歌劇很簡(jiǎn)單,劇情甚至有些無(wú)聊,講的是一位少女尋找智慧之物的故事,她經(jīng)歷了許多困難,逐漸成長(zhǎng),發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)得到了智慧,最后在所謂存放著智慧之物的地方留下了自己的感受,然后,跳舞!
紅絲不覺(jué)艷,青衣素更卓。一見(jiàn)嘆絕色,再看溺翩舞。浮綾弄漣光,蓮步隨清影。此舞非傾世,卻叫世人傾。
雖然劇情俗套,但架不住主人公妮露是真的好看真的會(huì)跳??!配樂(lè)也很好聽(tīng),干脆直接給妮露的舞蹈單設(shè)一個(gè)節(jié)目唄?
這邊沉浸在妮露的舞蹈中,那邊團(tuán)子一把拉住了想飛過(guò)去葉子。
“一會(huì)兒想辦法帶你去找那個(gè)姐姐。”鐘靈鈺反應(yīng)過(guò)來(lái),小聲說(shuō)。
一舞終了,臺(tái)上人欠身致意,臺(tái)下人久久難言。
所以,就只能獻(xiàn)上熱烈的掌聲——被舞姿撫平的水面涌出高高的泉水來(lái)。
“帕蒂莎蘭一樣美麗的那菈小姐,舞姿就像在山間清流中舒卷的月蓮?!碧m耶娑給出了很高的評(píng)價(jià),“蘭耶娑喜歡!”
她沒(méi)文化,只能評(píng)價(jià)一句總之就是非常好看。
本是為了葉子琢磨怎么單獨(dú)見(jiàn)見(jiàn)妮露,現(xiàn)在自己也有見(jiàn)的理由了。
鐘靈鈺先將它們中顯眼的都收了回來(lái),翻出小本子寫了句話——
“親愛(ài)的妮露小姐,有一個(gè)與眾不同的孩子十分喜愛(ài)你的舞蹈,不知道你是否有一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間交流一二?”
先打個(gè)直球試試,記得妮露挺好相處的。
阿呆很快越過(guò)人群攔住了準(zhǔn)備去后臺(tái)的妮露,很有禮貌的把紙條遞給她,然后乖乖飛到一旁的掛飾上看著她——鈺子說(shuō)了要禮貌,不能給人家?guī)?lái)麻煩。
妮露很快看完紙條看向沒(méi)有飛走的暝彩鳥。
阿呆:盯——
妮露下意識(shí)眨了眨眼,露出些呆萌的神色。
愣了幾秒,妮露朝它招招手,希望它能看懂自己的意思,阿呆飛了過(guò)去,停在她伸出的手臂上。
妮露:好乖的鳥!雖然她只是想著讓它跟著,結(jié)果直接自己飛來(lái)了。
注意著那邊情況的鐘靈鈺感覺(jué)有戲,開(kāi)始和難得再次裝成帽子的葉子交流起來(lái),這個(gè)帽子現(xiàn)在變大了,沒(méi)有那么合適了。
“葉子你怎么喜歡上的跳舞?”鐘靈鈺好奇地問(wèn)。
‘漂亮!非常!她跳的!’
“所以你為什么喜歡跳舞?”
‘喜歡!她跳的很美!’
......得,心思完全不在我的問(wèn)題上。又問(wèn)了幾次鐘靈鈺放棄了。
‘也許就是因?yàn)槟萋短暮每脆?。’納西妲忍不住說(shuō)道。
鐘靈鈺突然有些明白過(guò)來(lái)。
“你以前見(jiàn)過(guò)她?”
‘嗯,在樹林里跳舞!’
這邊她和葉子交流著,那邊妮露在考慮到底要不要見(jiàn),其實(shí)她是想要見(jiàn)面的,以前是老師教她舞蹈,現(xiàn)在自己也可以教導(dǎo)別人了嗎?不不,不應(yīng)該叫教導(dǎo),自己的水平還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,只能說(shuō)是提些建議。
但是祖拜爾先生叮囑過(guò)她不要隨便見(jiàn)陌生人,即便說(shuō)是特別喜歡自己舞蹈的人,她知道這是擔(dān)心她,不過(guò)這紙條說(shuō)的是一個(gè)孩子喜歡自己的舞蹈呢,也難得有大人不排斥孩子喜歡舞蹈,而且這“與眾不同”,說(shuō)的是喜歡跳舞嗎?
她帶著阿呆進(jìn)了后臺(tái),將這事和祖拜爾先生說(shuō)了,他同意了,不過(guò)提出邀請(qǐng)他們直接到后臺(tái)來(lái),反正今晚只有這一出大的歌劇,他也想認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)這難得支持孩子學(xué)習(xí)舞蹈的家長(zhǎng)。
阿呆叼著妮露回復(fù)的紙條飛了出去。
欸?真成了,有一說(shuō)一她本來(lái)覺(jué)得陌生人這么貿(mào)然打擾一般都不會(huì)被允許,做好了收到委婉的拒絕的準(zhǔn)備。
只能說(shuō)不愧是妮露?好像很單純好騙的樣子。
跟阿呆進(jìn)了后臺(tái),很容易就找到了妮露。妮露很友善地笑了笑,摸了摸她的頭:“你就是那個(gè)喜歡舞蹈的小朋友嗎?你的家長(zhǎng)呢?”
祖拜爾看進(jìn)來(lái)的是個(gè)小孩也放下心,忙著去總結(jié)這次的歌劇了,這孩子大人估計(jì)是覺(jué)得面子上不好看所以沒(méi)來(lái)?畢竟看不起他們劇組的學(xué)者比比皆是,尤其是教令院這些年越來(lái)越打壓藝術(shù)這方面。
“我就是寫紙條的人,那個(gè)孩子是我的伙伴,你還算是它的啟蒙老師,希望你不要太驚訝它的特殊?!?p> 這是什么角色扮演嗎?妮露有些疑惑,看著這個(gè)孩子松開(kāi)了扯著那頂奇怪的綠色漸變大帽子的手。
“呀!”妮露不由得被帽子下突然出現(xiàn)的小身體和大眼睛嚇了一下,她說(shuō)這帽子怎么這么眼熟,是蕈獸!
好在妮露下意識(shí)捂住了嘴,這個(gè)角落的休息地方也沒(méi)有引起太多人的注意。
“它叫葉翩躚,是一只浮游草蕈獸,最喜歡跳舞。妮露姐姐沒(méi)嚇到你吧?”雖然妮露好像不怎么害怕,但鐘靈鈺還是連忙解釋。
葉子優(yōu)雅地在空中晃了兩下,來(lái)了個(gè)后空翻,像鐘靈鈺叮囑的那樣沒(méi)有離妮露太近。
草蕈獸眨巴眨巴眼睛,妮露也下意識(shí)眨了眨眼睛,感覺(jué)怪怪的。
“你好?”妮露猶豫著開(kāi)口。
葉子晃了晃帽柄,然后飛低了一點(diǎn),把它伸出去,要握手!
妮露下意識(shí)和它握了握手,好奇注視著自己這個(gè)喜愛(ài)她舞蹈的特殊“觀眾”。
“這只蕈獸很聰明溫順,它說(shuō)見(jiàn)到你在樹林里跳舞后喜歡上的跳舞,今天剛好碰到你,所以非常想見(jiàn)你?!辩婌`鈺介紹著,還在心底感嘆妮露的心大,這是除了......呃,好像她遇到的人對(duì)于葉子都莫名的不戒備?也沒(méi)什么大驚小怪?
“嗯嗯?!蹦萋哆€有些懵。
‘我有機(jī)會(huì)上那么漂亮的舞臺(tái)跳舞嗎?’鐘靈鈺幫忙轉(zhuǎn)述了葉子的話,顯然妮露此時(shí)也沒(méi)有注意到鐘靈鈺能聽(tīng)懂蕈獸說(shuō)話這件事,這次可以肯定她確實(shí)心大了!
“那么讓我看看你的舞蹈吧!”妮露一聽(tīng)到這話就感到心被觸動(dòng)了,一拍手,拉著鐘靈鈺到一邊給葉子讓出了位置。
搖擺,翻滾,旋轉(zhuǎn),飄蕩~
很簡(jiǎn)單普通的動(dòng)作,卻讓妮露興奮了起來(lái),她能感受其中特別的韻味。
鐘靈鈺:我是個(gè)俗人,我只覺(jué)得葉子平日在我面前晃得挺順眼的,今天也是。
看著認(rèn)真跳舞的葉子和認(rèn)真觀舞的妮露。噢!蘭耶娑也在認(rèn)真地看!
鐘靈鈺突然就覺(jué)得自己有些多余,還想溜走,好在小海也挺不解風(fēng)情,和她悄咪咪地傳著話。
現(xiàn)在是,葉子的時(shí)間!
月夜·星辰
感謝大家的月票和推薦票以及各位的抓蟲~ 改了下關(guān)于上章禁忌知識(shí)的一段,大意了