一路問人，總算找到坐落于一個(gè)小陡坡上的志仁小學(xué)。
此刻學(xué)校里很熱鬧，跟開運(yùn)動(dòng)會(huì)似的。
許多著裝相似的小學(xué)生，圍在一路長階的上下，好像是在圍觀著什么。
待走近時(shí)，便自嘈雜中聽見了兩聲稚嫩而清脆的自報(bào)家門。
“詠春，張峰?！?p> “詠春，葉正?！?p> 伊崢旋即恍然。
原來自己介入劇情的方式，竟然是來到了張?zhí)熘局雍腿~問之子就讀的小學(xué)任教。
而且還正遇見了這倆小子的打架現(xiàn)場。
嘿，那可得看看！
于是一個(gè)一米八、西裝革履的大個(gè)兒，就那么一臉樂呵的生夾進(jìn)了小學(xué)生們的圍觀隊(duì)伍里。
畢竟是小學(xué)生，哪怕家學(xué)淵源，可真動(dòng)起手來，也還是沒什么章法的王八拳。
但倆小子膽氣都挺足，各自挨打后，不喊不叫、不哭不鬧，只是不服，接著剛。
打著打著吧，就成毫無觀賞性的抱摔了。
此時(shí)一個(gè)穿著白色小皮鞋，藏青色長裙，淺黃外套內(nèi)搭黑花點(diǎn)白襯衣的靚麗女子快步跑了過來，并口中對(duì)學(xué)生們發(fā)出呵斥：“不要吵了，都別鬧了，給我安靜點(diǎn)。”
撥開圍觀的學(xué)生，靚麗女子跑到正抱摔的難舍難分的葉正和張峰身邊，一把將二人拉開，并揪住了兩人的耳朵：“跟你們說過多少次了，不能打架的。走，跟我去辦公室，把你們的家長都叫過來?！?p> 說罷提著二小的耳朵，在圍觀小學(xué)生們幸災(zāi)樂禍的笑鬧聲中，往外走去。
只是在經(jīng)過伊崢身邊的時(shí)候，有些惱怒的送了伊崢一個(gè)白眼。
伊崢則微笑以對(duì)。
很快，伊崢就通過了志仁小學(xué)校長的面試，正式成為了志仁小學(xué)的英語教師。
不過讓校長有些不解的是，為何這個(gè)伊老師在面試的過程中，總會(huì)對(duì)自己投以戲謔的眼光呢？
是自己的錯(cuò)覺嗎？
還真不是，伊崢之所以在看待校長的時(shí)候眼神會(huì)有些古怪，完全是因?yàn)橛捌度~問3》里，校長的扮演者劉以達(dá)，還曾扮演過一個(gè)更著名的角色。
那就是在周星馳的電影《食神》里，出演過著名的夢(mèng)遺大師！
言歸正傳，在校長的帶領(lǐng)下，伊崢走進(jìn)了學(xué)校里僅有的一間教師辦公室。
而他的目光，一下就被一個(gè)溫柔高挑、氣質(zhì)極佳的女人給吸引了過去。
不是因?yàn)槊郎?，而是因?yàn)樯矸荨?p> 那不正是熊黛林所扮演的葉問夫人，張永成嗎？
葉問在《葉問2》中獨(dú)挑中華武術(shù)大梁，擊敗了視中華武術(shù)若無物的狂妄西洋拳王龍卷風(fēng)后。
在當(dāng)?shù)乜芍^名聲大噪，受人敬仰。
幾年下來，武館開得順風(fēng)順?biāo)茏痈潜椴既邸?p> 已經(jīng)完全取代了當(dāng)年被龍卷風(fēng)打死在拳臺(tái)上的洪震南，成為了特港武術(shù)界新的招牌人物。
并且因?yàn)槲涞赂呱?、為人謙和，影響力甚是破圈，以至社會(huì)各界華人，都頗為敬重這位武學(xué)宗師。
這不，校長在見到葉問的夫人后，也會(huì)連忙上前問好。
張永成端莊禮貌的回應(yīng)了校長的問好后，對(duì)伊崢有些肆無忌憚的眼神，也表現(xiàn)出了極好的涵養(yǎng)，甚是柔和的問道：“這位先生，我們認(rèn)識(shí)嗎？”
伊崢放肆的觀察當(dāng)然是故意了，因?yàn)樗浀迷谠瓌∏橹?，張永成在不久之后，就?huì)被確診患有婦科癌癥，并且已至無藥可救。
他因此靈機(jī)一動(dòng)想到了一個(gè)接近葉問，并取得葉問好感的主意。
也或許能挽救一下張永成這個(gè)在電影世界里，葉問完美的配偶呢？
聽張永成問話，他的臉上頓露難色，猶疑些許后，故作尷尬的搖了搖頭：“對(duì)不起，打擾了?！?p> 張永成也不見怪，點(diǎn)點(diǎn)頭后，繼續(xù)開始為兒子和張?zhí)熘镜膬鹤臃笃鹩賯麃怼?p> 而校長則開始給伊崢介紹起了今后的同事們。
待按資歷介紹到黃老師，也就是此前阻止葉正和張峰打架，并白了伊崢一眼的那位靚女時(shí)。
黃老師卻有點(diǎn)不客氣的當(dāng)先開口了：“伊老師是吧？我叫黃千語，我有一點(diǎn)忠告，不知伊老師肯不肯聽？”
伊崢大約知道黃老師想說什么，只是面不改色的微笑點(diǎn)頭：“黃老師請(qǐng)講，我洗耳恭聽?！?p> “那好，伊老師，我的忠告就是，且不說我們是為人師表的老師，只是說我們作為成年人，在看到小孩子打架的時(shí)候，也應(yīng)該第一時(shí)間上前阻隔，而不是看熱鬧。你覺得我說的對(duì)嗎？”
伊崢輕笑一聲反駁道：“黃老師的話，對(duì)，但也不全對(duì)。凡事皆應(yīng)因地制宜、因人而異。
如果是小孩子欺負(fù)人，或者有一方明顯處于弱勢(shì)，那我們做大人的自然應(yīng)該盡到我們的社會(huì)責(zé)任。
但他們兩個(gè)小家伙，卻略有不同，動(dòng)手前有各報(bào)家門的禮節(jié)，動(dòng)手后有勇而不詐的克制。
雖是小小子輩，可我卻在他們身上，看到了我們?nèi)A人新生代更有熱血、更有精神、更有骨氣的蓬勃生機(jī)。
因此我才一時(shí)沉迷，未及勸阻。
的確，伊某也有不對(duì)，小兒行事，到底多憑赤子之心。我作為大人不該純粹的放置任行，而是應(yīng)述之以理，諄諄教誨，方位上策?！?p> 說罷，伊崢朝黃老師、張永成，甚至是張峰與葉正兩個(gè)小兒都分別輕輕鞠了一躬。
而后，再有些豪邁的沖辦公室里的各位同事抱拳拱手，朗聲說道：“伊某實(shí)乃第一次為人師表，懇請(qǐng)各位同事，今后能多多關(guān)照。
并亦如今日的黃老師一般，對(duì)伊某的言行，多多提點(diǎn)，伊某有則改之無則加勉。先謝過各位了。”
這個(gè)年代的華人還沒有形成后世那種，爾虞我詐的辦公室政治風(fēng)氣，再加之大環(huán)境的影響，人們還是相對(duì)質(zhì)樸、單純的。
見伊崢能言善辯，又語出不俗，只道學(xué)生們又多了個(gè)好老師，因此便鼓掌歡迎了起來。
一時(shí)間便連稍稍有些噘嘴的黃老師，也沒有吝嗇她的掌聲。
而打架的行為被伊崢言語美化了一通的兩個(gè)小鬼，更是湊熱鬧的把巴掌都拍紅了。
正此時(shí)，一個(gè)身著黑色長衫，筋骨強(qiáng)健，但滿身儒雅的溫和男子，也隨大流的拍著巴掌，微笑著走了進(jìn)來，只是口中連道：“不好意思，不好意思，打擾了各位了，不好意思?！?p> 隨即快走兩步，來到妻兒身邊，又沖黃老師解釋起來：“不好意思啊黃老師，葉某因?yàn)槲漯^有些事情要處理，所以來晚了，真是不好意思。來，我看一下?！?p> 說罷便探了探小張峰的臉頰，然后醇和但不失嚴(yán)厲的問自己兒子：“阿正，怎回事！”