第21章 厚臉皮
辦公室里，林海平還沒開始說話，嚴(yán)辭就把上次借的書遞給林海平，然后指著書架上的書，笑瞇瞇說：
“老師，你的書能不能再借我?guī)妆?，這幾本書我都看完了?！?p> 林海平一時(shí)語塞，看著嚴(yán)辭一副處變不驚的模樣，懵了一會兒，然后沒好氣地說：
“合著你來老師辦公室進(jìn)貨來了？你以為老師叫你來是讓你來借書的嗎？”
嚴(yán)辭雙手合十，語氣滿是感激地說：“謝謝老師，老師您的這些書對我?guī)椭娴暮艽蟆！?p> 林海平都不知怎么批評，沒想到嚴(yán)辭臉皮如此厚，頭都大了一圈。
上學(xué)期，嚴(yán)辭雖然調(diào)皮搗蛋，時(shí)常惹事，但至少還怕他來著。
這學(xué)期卻絲毫不怕他，面對他語氣不卑不亢，行為表現(xiàn)得尊重又不拘謹(jǐn)。
而且語文水平進(jìn)步巨大，連雜志、郁達(dá)夫小說都能看懂。
林海平板著臉說：“嚴(yán)辭，不要以為你多認(rèn)了幾個(gè)字，就可以不聽課?！?p> “林老師，我也沒課本呀。”嚴(yán)辭耍起了無賴。
林海平被氣笑了：“沒課本，就是你上課看課外書的借口嗎？不是你的書，也不怕老師沒收，就可以為所欲為是吧？”
說完，林海平有些無奈，拿了語文課本和數(shù)學(xué)課本，放在嚴(yán)辭手上。
“嚴(yán)辭，這幾本課本給你，上課好好聽?！绷趾Ｆ窖壑杏行σ?。
嚴(yán)辭搖頭說：“老師，這些課本對我沒什么用?！?p> 林海平又頓住了，看著拒絕好意的嚴(yán)辭。
這個(gè)世界很奇怪，不需要幫助的人，總是祈求幫助，真正需要幫助的人，卻往往想著自力更生。
“嚴(yán)辭，學(xué)習(xí)哪能不需要課本?！绷趾Ｆ絿?yán)肅道。
“老師，我都自學(xué)過了，這些課文太簡單了，沒什么意思?！?p> 然后嚴(yán)辭把語文課本中這學(xué)期還未開始學(xué)習(xí)的古詩《山行》背誦并解釋了一遍。
遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
這首三年級學(xué)的《山行》，后來因?yàn)椤巴＼囎鴲邸背闪怂踔谐Ｂ牭降囊痪湔{(diào)侃，過于熟悉，都不需思考，就脫口而出。
林海平驚了一下，隨即看著嚴(yán)辭，默然不語。
“老師，要不你再考考我？拿試卷考我也行，所謂一寸光陰一寸金，老師，課本上的知識我都會了，沒必要浪費(fèi)時(shí)間再學(xué)了吧。”嚴(yán)辭又說道。
“這些你都是一個(gè)暑假學(xué)的？”
“是的，老師，數(shù)學(xué)我也自學(xué)完了，不需要學(xué)了，你不信的話，都可以拿試卷考我。”
林海平給整不會了，無法說此刻的心情。
這所鄉(xiāng)下小學(xué)里居然有天才？是不是要跳級？在鄉(xiāng)下小學(xué)總覺得是耽誤孩子天賦。
林海平沉默了一會兒，說道：“課本你拿去吧，聽不聽課隨你，考試考好就行?！?p> 嚴(yán)辭搖頭說：“老師，我沒交課本費(fèi)呢。”
“老師幫你交了，課本拿去?！?p> “林老師，我真不需要，課本費(fèi)是自愿，我不交就是不要?！?p> “拿著，不拿以后不要找我借書了?！绷趾Ｆ讲挥煞终f，表情嚴(yán)肅。
嚴(yán)辭無奈，只能接受。
林海平望著嚴(yán)辭，總感覺和嚴(yán)辭對話，不像是和孩子，可能是因?yàn)閲?yán)辭說話語氣和表情和其他孩子不一樣。
嚴(yán)辭又想起什么，說道：“老師，還有一件事，我能不能換個(gè)位置?！?p> 林海平說：“為什么想換位置？”
嚴(yán)辭一臉認(rèn)真：“林老師，程秀微身上味道太大了，我的嗅覺敏感，難以忍受?！?p> 林海平皺起眉頭：“有那么夸張嗎？”
嚴(yán)辭說：“林老師，我不騙你，每當(dāng)穿堂而過的風(fēng)，從我同桌那吹來，我都快無法呼吸，差點(diǎn)昏厥?！?p> 林海平嗆了一口，忍不住笑了。
就在這時(shí)，樂秋恬敲了下辦公室的門，她膽子大得很，沒等林海平說話，就徑直走進(jìn)來。
樂秋恬瞥了眼嚴(yán)辭，目光轉(zhuǎn)向林海平：“老師，我想換個(gè)座位。”
林海平驚詫：“你也要換位置？”
嚴(yán)辭聽了，心想果然不是自己一個(gè)人的問題。一個(gè)月沒洗澡的味道，誰都受不了。
樂秋恬氣鼓鼓地說：“林老師，程秀微身上太臭了，我坐在他前面一桌，差點(diǎn)吐了，真受不了啦?！?p> “有那么夸張？”
“林老師，你和程秀微坐一個(gè)鐘頭，能堅(jiān)持下去，我就算你厲害?！?p> 樂秋恬從程秀微身上，聞到了鄉(xiāng)下野人的味道。
兩個(gè)學(xué)生都這么說，林海平徹底沒有話說，擺了擺手：“行吧，這件事老師知道了，你們先出去吧?！?p> 樂秋恬爽朗地笑道：“謝謝林老師。”
嚴(yán)辭也點(diǎn)頭：“好的，謝謝林老師。”
走出辦公室，樂秋恬和嚴(yán)辭到了走廊，兩人對視了一眼，空氣瞬間凝固了下。
離得很近，嚴(yán)辭轉(zhuǎn)頭，就看到了樂秋恬的杏眼仿若有光，藏有熾熱的火焰，這張臉很白，瞎了眼的好看。
樂秋恬雙手抱胸，斜睨了嚴(yán)辭幾眼，說道：“嚴(yán)辭，我還以為你鼻子出問題了，原來你也感覺程秀微臭啊?！?p> 嚴(yán)辭語氣慵懶地說道：“我鼻子沒問題，是你鼻子不太好，一開始還說是我的味道。”
樂秋恬再度重申：“笨蛋，我之前就只是問你，是不是你的臭味，沒說一定是你的。臭味是從我身后傳來，不是你的臭味，就是程秀微的，我有錯(cuò)嗎？”
嚴(yán)辭想了想：“好吧，你沒錯(cuò)?！?p> 樂秋恬輕哼了一聲，見嚴(yán)辭視線不在自己身上，就用手指戳了下嚴(yán)辭的肋骨:“嚴(yán)辭，你來當(dāng)我小弟吧？”
嚴(yán)辭心中無語，瞥了她一眼，“什么小弟，你要上山當(dāng)土匪頭子嗎？”
樂秋恬眼睛亮晶晶，輕笑地說，“對啊，我就是鳳凰山大王，我最近觀察了下，整個(gè)班級就你機(jī)靈，以后你就當(dāng)我狗頭軍師吧，上次你冒犯我的事情，我就不和你計(jì)較了?！?p> “狗頭軍師？”
嚴(yán)辭更加無語，這沒禮貌的小丫頭從哪學(xué)來的詞？狗頭軍師，說的是專門出壞主意的人，他才不壞。
再看了眼樂秋恬，天使面孔，卻是個(gè)小魔女，當(dāng)真人不可貌相。
樂秋恬眉頭挑了挑：“嚴(yán)辭，你這次還要拒絕我？”
嚴(yán)辭翻了下白眼：“我為什么不能拒絕你？”
樂秋恬氣得想咬嚴(yán)辭：“你等著吧，遲早有一天你得喊我老大，我都收了好幾個(gè)小弟了。”
如果小丫頭動手，嚴(yán)辭有一萬種方法，讓小丫頭好看，可樂秋恬并沒有動手。
嚴(yán)辭輕嘆，語重心長地說：“樂秋恬，你年紀(jì)尚小，對法律一竅不通，對道德缺乏敬畏，我能理解，但這不是你恃強(qiáng)凌弱的理由，我勸你不要再拉幫結(jié)伙，跟我好好讀書，改過自新，取得父親諒解，千萬不要一錯(cuò)再錯(cuò)，苦海無涯回頭是岸?！?p> 樂秋恬聽到嚴(yán)辭咬文嚼字，頭大無比，眨著眼睛：“你嘰里呱啦在說什么呢？”
嚴(yán)辭挪了挪手：“你連我的話都聽不懂，怎么當(dāng)老大？”
樂秋恬頓時(shí)怒不可遏，嚴(yán)辭輕蔑的語氣似乎是在懷疑她的智商，這讓她感覺受到了侮辱。
“臭嚴(yán)辭，你怎么知道我聽不懂，我就隨口問問，你找打是不是？”
樂秋恬雙手插叉著腰。
嚴(yán)辭卻不怕：“你要?jiǎng)邮謫幔縼戆?，老師辦公室就在身后，我一叫，老師就聽到了?！?p> 小學(xué)生還是怕老師的，校園霸凌比較好解決，初中就不一樣了，老師也不好使。
現(xiàn)在嚇嚇樂秋恬還是綽綽有余。
嚴(yán)辭只要塑造“我不好惹”的形象，現(xiàn)階段就沒人敢欺負(fù)他，說實(shí)在這樣和小孩子斗嘴，也挺無聊的。
“樂秋恬，你不動手，我可走了，千萬別跟著我。”
嚴(yán)辭轉(zhuǎn)身就走。
樂秋恬跟上他，沒好氣地說：“嚴(yán)辭，你還要不要臉啊，什么事就叫老師?！?p> “我不要?！眹?yán)辭興致缺缺地說。
“行，嚴(yán)辭，你牛逼，你厲害，我懶得理你?！?p> 樂秋恬瞪著嚴(yán)辭，氣得胸口起伏，小拳頭攥得緊緊的，最后轉(zhuǎn)身就走。
擱以前，誰敢和她這么說話，她早就動手揍人。
也就現(xiàn)在，有了顧慮，怕爸爸對她發(fā)火?，F(xiàn)在的小學(xué)生被欺負(fù)了，很少會告訴老師和家長，江湖事江湖了，偏偏嚴(yán)辭一副死豬不怕開水燙的樣子，就天天拿著老師威脅她，快氣死她了。