神木徹眼角一跳，余光看著正大膽望來的硯川悠空，沒想到自己竟然和前女友在一個班級。
這時，B班的班主任拿著點名冊直接走出來。
年齡差不多三十，穿著樸素的衣著，頭發(fā)亂糟糟的，視線在兩人之間來回巡視。
“櫻庭老師好?！彼麑χ鴻淹シㄗ訂柡?。
“古藏老師好?！?p> 古藏老師點點頭，皺著眉頭看著神木徹說：“你就是神木徹吧？全班就等你一個人了?！?p> 櫻庭法子整個人都懵圈了，急忙問：“古藏老師您認識神木老師嗎？”
“神木老師？”古藏老師擺出一副藏狐疑問臉，“神木是我的學生，怎么又變成老師了？”
這時，硯川悠空朝著神木徹揮了揮手，露出元氣滿滿的笑容：“徹！我們一個班！”
神木徹抬起手拍了拍額頭。
櫻庭法子整個人處于死機狀態(tài)，過了五秒后，她才拿過古藏老師的點名冊確認。
上面果然有「神木徹」的名字。
“這......神木徹不是老師......是.....是學生？！”
櫻庭法子抬起頭直視著神木徹，她的眼神很認真，好像出現(xiàn)了水的影子。
神木徹清秀的臉上擠出笑容說：“好消息，櫻庭老師您目前不用擔心被炒掉?！?p> “你、你、你竟然騙我！”櫻庭法子委屈的好像要哭出來。
她受到了天啟般的沖擊，這是什么玩笑？他這是什么學生態(tài)度？她再度由衷感覺東京的人有很大的問題。
可實際上神木徹本身就不是東京人。
神木徹抬起手說道：“抱歉老師，也請您代我向A班的同學們道歉?！?p> “這意思是你還騙我A班的學生？！”
櫻庭法子震驚了，她一直以為A班的學生和這個人是一伙的！
“櫻庭老師，神木他怎么了？”古藏老師倒是完全不理解。
櫻庭法子根本不想說自己被一個學生給戲弄了，神情更是怒不可遏，瞪了眼神木徹后就往A班走去。
古藏老師看著櫻庭法子氣沖沖的背影，問身邊的神木徹道：“你做了什么？”
“去A班交了些朋友?！鄙衲緩靥鹗止首鳠o謂地撩著右額上的劉海。
B班里傳來少女的驚呼聲。
雖然出現(xiàn)了一點意外，但目前依舊可控。
只要能給對方留下深刻的印象，哪怕是壞印象，只要能挽回，神木徹也能接受，
更何況，還給雙方留下了能再次見面的機會。
◇
午休，教務室。
神木徹站在門外，上午的課程一結束，他就被學校的大喇叭給傳喚過來了。
來往的學生都將視線投在神木徹身上，嘴里竊竊私語，笑聲溶解在過道的冷氣里。
“你知道嗎，這個人冒充A班班主任，把A班的學生和老師都耍了?！?p> “真的假的，A班的人都是笨蛋嗎？”
“真的！櫻庭老師還向他鞠躬道歉了，我看見了！”
神木徹倚靠著墻壁，低頭看著白里透粉的指甲。
這時，一名少女從樓梯間走上，四處張望，最后目光落在他身上，臉上露出笑容。
“小徹?！背幋ㄓ瓶湛觳阶吡诉^來，“你沒事吧？”
神木徹抬起頭直勾勾地看著她，眼前的少女有些害臊的低下頭。
“叫我神木就好，要是被人發(fā)現(xiàn)了，你高中的擇偶會出問題的?！鄙衲緩卣Z氣冷淡地說。
硯川悠空委屈地說道：“別、別這樣說啊，我只喜歡神木你一個人啊。”
有人打開了走廊的窗戶，蜂蜜色的陽光從窗戶落進來，走廊上不知不覺彌漫著新鮮的綠草芬芳。
“我們已經(jīng)分手了，這里是學校，注意雙方的說話方式?！鄙衲緩匕l(fā)現(xiàn)一些人的視線有意無意地瞄過來。
“我不在意啊?！?p> “我在意?！?p> “......”
這時，門被打開，一個男生失魂落魄地對著神木徹說道：“神木徹嗎？該你了?！?p> 就在神木徹準備進去的時候，那男生的身后跟出來一個中年男子，差點要抽出腰帶抽他，還好身邊跟著的老師立馬阻止了。
神木徹錯愕地看著這一幕，在心里慶幸還好父母遠在山形縣的鄉(xiāng)下老家，父親的腰帶抽不過來。
走進教務室，為了防止硯川悠空跟進來，他進來就上了鎖。
硯川悠空差點撞上去，又不敢敲門。
“這位同學，我想有問題想問你?！?p> 身邊傳來悅耳的聲音。
是蓄著一襲黑長發(fā)的少女，她如春筍般的雙手捧著一本精裝書，東京灣上吹來的風，輕撫著她的長發(fā)。
她清麗可愛的臉上沒有任何表情，那雙澄澈的眸子正凝視著硯川悠空。
哪怕自傲如硯川悠空，她都下意識地失神了一秒，但很快就挺起了比對方還圓潤的胸部說：“什么事？”
“我是人間科學的部長，如月千早?！?p> “人間科學？”硯川悠空從來沒聽過這個社團。
“嗯，研究人類本身的科學就是人類科學，從生命科學、行動科學......”如月千早看著硯川悠空那張困惑的臉，撩了下長發(fā)說，“抱歉，是我的錯，觸及了你的知識盲區(qū)，你不用理解也可以?！?p> 硯川悠空不耐煩地單手叉腰問：“你有什么問題要問我？”
“嗯，是關于神木徹的問......”如月千早話還沒說完，就被硯川悠空打斷。
“就算知道我也不會告訴你，你休想從我這里套情報去接近他！”
如月千早不急不惱，手抵下巴說：“我只是好奇為什么被甩掉的人會如此死纏爛打?！?p> “你是徹派來讓我死心的吧？我告訴你不可能！”硯川悠空惡狠狠地瞪了她一眼轉身離開。
如月千早的那雙迷人的眸子卻因此泛起各種漣漪，神木徹這個人，很值得成為「人間科學」的素材。
◇
教務室內(nèi)有三個人。
櫻庭法子和古藏老師，以及一個啤酒肚的中年男子，身上的西裝紐扣好像下一刻就要跳出來。
“你就是神木徹？”那中年男子挺了挺背。
“是?！?p> 中年男子說道：“你冒充班主任去一年A班為難櫻庭老師了？”
“我不太清楚您口中的為難是什么意思?！鄙衲緩卣f。
“冒充老師，讓櫻庭老師下不了臺?！?p> 神木徹微微抬頭，困惑地問：“櫻庭老師，我讓你下不了臺了嗎？相反是你在學生面前質(zhì)疑當時身份還是老師的我吧？”
櫻庭法子似乎真的生氣，看都不看他，對著那中年男子說：“主任，這個學生的態(tài)度很不端正！”
神木徹突然插口，饒有興致地笑道：“因為我說老師你很可愛，所以我就不端正了嗎？”
櫻庭法子的小臉倏然一紅：“才不是！”
“啊，原來說老師可愛是端正的行為，我懂了?！鄙衲緩氐男θ萃鹑缑酚昙镜乃?，眼眸中泛起了波紋蕩漾的色彩。
櫻庭法子卻急的一句話都說不出來。