再次被打破的距離（二）
我記得羅伯特·麥卡蒙有說(shuō)過(guò)，勇氣就是這樣來(lái)的——當(dāng)你愛(ài)一個(gè)人遠(yuǎn)超過(guò)愛(ài)自己的時(shí)候，你就變得很勇敢。
不過(guò)我們也只是高中生罷了，就算對(duì)異性產(chǎn)生的大多數(shù)情感，恐怕都與“愛(ài)”這種層面遙不可及吧？
以旁觀者的視角，去審視我身邊人的感情的話，似乎都可以變得簡(jiǎn)單明。
就算是三角戀也好，單相思也好，或者說(shuō)不清的曖昧關(guān)系也罷。
至少，它們都與我無(wú)關(guān)。不過(guò)我還是去了解一些事情，因?yàn)槲蚁胍赖氖鞘录蟮膭?dòng)機(jī)。
就像是此刻表面無(wú)奇的早晨，我也想著知道為什么會(huì)發(fā)生現(xiàn)在這種場(chǎng)景——
“……那我走了?！?p> 韓瑞銘站在前門，對(duì)語(yǔ)靜希揮手告別。
“嗯……謝謝……”
語(yǔ)靜希聲音越來(lái)越小，但她還是勉強(qiáng)表達(dá)出了謝意。
即使是我這種旁觀者，也可以看得很清楚她在強(qiáng)顏歡笑，心里一定掙扎吧。
今早我是第一個(gè)人來(lái)到教室的，所以再次有幸見證了面前這個(gè)場(chǎng)景。
不知韓瑞銘是怎么找到語(yǔ)靜希的，并且把她送回了教室。
不過(guò)她真的對(duì)韓瑞銘一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有嗎……老實(shí)說(shuō)韓瑞銘長(zhǎng)得真的不賴。
換位思考的話——如果一個(gè)長(zhǎng)相不錯(cuò)的女生和韓瑞銘的一樣態(tài)度攻略我，我恐怕堅(jiān)持不住幾天就會(huì)淪陷的。
可惜沒(méi)有女生會(huì)這樣做就是啦……而且我……我也根本沒(méi)有幻想過(guò)這種場(chǎng)景！
忽然語(yǔ)靜希表情難受又嫌棄得望了這邊一眼，我被驚地抖動(dòng)肩膀。
我才醒悟剛剛自己一直都在盯著她胡思亂想著啊……好想死!好丟臉！
于是我翻出課本，假裝開始學(xué)習(xí)，不對(duì)！我是有認(rèn)真在學(xué)習(xí)的啦。
過(guò)了幾分鐘，前門外又傳來(lái)一陣歡快的對(duì)話聲。
——“高宇，蘭晴再見啦！”
“嗯，柚織我們就先回教室咯?！?p> “今天我都不找你們了哦，早上下午都要和同學(xué)一起練排球呢?！?p> “嗯……其實(shí)我也是呢?！?p> “欸？蘭晴你也參加了這次比賽嗎？”
“是呢，還得靠文徵才，居然勸動(dòng)了蘭晴?！?p> 這句話是高宇說(shuō)的，沒(méi)想到發(fā)生了這么多事情，高宇還是愿意多廢嘴舌為我美言幾句。
“我知道啦，再見啦！”
“嗯再見！”
高宇與蘭晴一同從前門進(jìn)來(lái)。
“噢，文徵才原來(lái)你在啊～”蘭晴掃了我一眼。
我點(diǎn)點(diǎn)頭：“你們說(shuō)了什么我都沒(méi)聽到哦，我什么都不知道?！?p> “你這樣說(shuō)不就是已經(jīng)聽到了嗎？”高宇嘆了口氣。
我沒(méi)有理會(huì)，繼續(xù)苦心鉆研于學(xué)海之中，直到再次聽到那個(gè)熟悉的聲音。
——“語(yǔ)靜希，你來(lái)教室好早啊。”
“嗯。洪川你也是剛到學(xué)校吧?！?p> 我注視而去，洪川正站在門口，語(yǔ)靜希抬頭看向洪川，她的眼中少有帶著淡淡的笑意，仿佛清晨的陽(yáng)光灑在湖面上，溫暖而寧?kù)o。
沒(méi)想到洪川上周被拒絕后恢復(fù)的真快啊，這么快就主動(dòng)過(guò)來(lái)找話。
“你們周六的訓(xùn)練……”
“過(guò)得還挺愉快的?！?p> “是...是嗎？”
洪川不禁摩擦手指，臉上閃過(guò)一絲失望，但他很快調(diào)整了自己的情緒，微笑著說(shuō)道。
“那就好，我就放心啦。”
洪川沒(méi)有提起韓瑞銘，語(yǔ)靜希似乎也不想主動(dòng)說(shuō)明。
洪川撓撓自己的臉蛋，視線瞥到一旁，輕聲問(wèn)道。
“對(duì)了……你最近有沒(méi)有什么地方遇到一些困難嗎？”
語(yǔ)靜希有些驚訝地看著他，輕輕搖搖頭。
“謝謝你了洪川。如果我真的遇到不能解決的困難，我一定會(huì)找你的?！?p> 洪川微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭略顯失望，沒(méi)有再說(shuō)話。
“看來(lái)他們兩個(gè)關(guān)系很好啊?！备哂钔蝗辉谖叶呡p聲說(shuō)道。
我回過(guò)神來(lái)，看了一眼高宇，又看了一眼正在討論的語(yǔ)靜希和洪川，心中不禁有些復(fù)雜。
……對(duì)于語(yǔ)靜希來(lái)說(shuō)，洪川到底是什么樣的存在，我無(wú)法得知。
“是啊?！蔽业卣f(shuō)道。
“那你呢？你和語(yǔ)靜希的關(guān)系怎么樣？”高宇好奇地問(wèn)道。
我不禁愣了一下，因?yàn)楦哂钸@種問(wèn)法讓我覺(jué)得有些別有用心，于是我隨即笑了笑。
“我們只是普通同學(xué)關(guān)系呦?！?p> 洪川回到自己的座位上，我的內(nèi)心有一股難以形容的感情躁動(dòng)起來(lái)……沒(méi)、沒(méi)錯(cuò)！我居然激動(dòng)起來(lái)。
要問(wèn)為什么，因?yàn)槲抑牢冶仨毟嬖V他一件“很好玩”的事情！
我忽然想到，如果讓洪川知道韓瑞銘與語(yǔ)靜希的事情的話……
啊嘞啊嘞，又會(huì)產(chǎn)生怎樣有趣的畫面吶，我頓時(shí)對(duì)此充滿好奇，好想再次看到洪川與韓瑞銘的“命運(yùn)相遇”呢。
“……咳咳。洪川~”
想到這里，我不免嘴角抑郁不住的上揚(yáng)。
“干嘛？”洪川顫抖了一下，迷茫地轉(zhuǎn)回頭看向我。高宇也好奇的歪著頭看我們。
姑且為了洪川那一點(diǎn)都不重要的自尊心，我只好靠近他的耳邊小聲說(shuō)道。
“今早啊……我親眼所見啊……語(yǔ)靜希啊……她呢——是和韓瑞明一起走回教室的哦！”
洪川一瞬間破碎了，我清楚地看著他的雙眼褪色，逐漸失去活力。
——“你說(shuō)……你說(shuō)什么？？”
緊接著他的聲音像是從喉嚨深處擠出來(lái)的一樣，沙啞而顫抖。
我忍不住笑出聲來(lái)，最近我忽然發(fā)現(xiàn)這種劇情總是帶來(lái)莫名快感總是讓我欲罷不能。
“我說(shuō)，語(yǔ)靜希和韓瑞明一起走回教室的?！蔽以俅涡÷曋貜?fù)，不免露出一絲調(diào)皮的笑容。
洪川的臉色瞬間變得蒼白，他像是被雷擊中了一樣，呆立在原地，“不……不可能……”他喃喃自語(yǔ)，似乎無(wú)法接受這個(gè)事實(shí)。
“洪川，你沒(méi)事吧？”高宇看著洪川的樣子，有些擔(dān)心地問(wèn)道。
“哈哈哈……沒(méi)、沒(méi)事?！焙榇ㄖ皇悄剞D(zhuǎn)過(guò)頭。
這就是青春吶~為了某個(gè)人而心動(dòng)，為了某個(gè)人而失落。但無(wú)論結(jié)果如何，這都是洪川成長(zhǎng)的一部分，是洪川寶貴的回憶。
突然，洪川再次扭頭看向我，我呆住了幾秒，他剛開口我就知道他要說(shuō)什么。
反正一定又和語(yǔ)靜希有關(guān)系吧？
“好的哦，我知道了哦?！蔽也粦押靡獾匦χf(shuō)。
“??？你怎么知道我要說(shuō)什么？”洪川一臉吃驚。
我故作神秘地說(shuō)：“因?yàn)槲沂悄愣亲永锏幕紫x啊，你的心思我全都懂?！?p> 洪川愣了一下，隨即有些受不了地?fù)u了搖頭說(shuō)：“你這家伙真是越來(lái)越會(huì)說(shuō)話了?！?p> “哼哼～我這個(gè)人呀，最大的優(yōu)點(diǎn)就是見人說(shuō)鬼話，見鬼說(shuō)人話?！?p> “不是應(yīng)該反過(guò)來(lái)的嘛！”
我對(duì)洪川的反應(yīng)不免有些得意，不過(guò)這時(shí)氣氛二人組剛好來(lái)到教室。
由于我們有些過(guò)于活躍，邱楠一進(jìn)教室就像掃描機(jī)一樣眼神冰冷地一邊走一邊掃視我們。
我好不容易愉悅的心情一下子就冷下來(lái)了說(shuō)……
“咳咳……學(xué)習(xí)吧。”我決定結(jié)束這個(gè)話題。
不過(guò)至少為了洪川做好準(zhǔn)備。我打算等會(huì)到了下課休息時(shí)間，跑過(guò)去找可梔月一趟。