背后的主謀
“嗚！”
口哨聲尖銳的響起。
世界仿佛在此刻按下暫停鍵，停在眼前的拳頭散逸著黑色如塵灰般的細(xì)小顆粒。
一粒，兩?！瓱o(wú)數(shù)粒顆粒不斷分離，在空中徹底泯滅。
騎士宛若由這些無(wú)數(shù)的顆粒組成，一點(diǎn)點(diǎn)消散。
我震驚的看著這一幕，直到盔甲消散，露出裁判的臉。
什么情況？
我已經(jīng)被裁判按在地上，而騎士就像沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)一樣。
在一陣嘈亂的聲音中，我捕捉到了關(guān)鍵信息。
我突然失去了理智，對(duì)著裁判發(fā)起了進(jìn)攻。
不是，這是什么情況？
“同學(xué)，清醒了嗎？”
裁判用認(rèn)真的表情說(shuō)著嚴(yán)肅的話(huà)。
“我……”我想要解釋?zhuān)詈筮€是放棄?！扒逍蚜?。”
“抱歉了同學(xué)，不過(guò)還是請(qǐng)你忍耐一下?！?p> 他沒(méi)有放松力道，將膝蓋抵在我放在背上的手臂上，不過(guò)還是移了移位置，不讓我感到太難受。
手中的劍早已消失不見(jiàn)，空氣中還彌漫著一股血腥味，但我身體上沒(méi)有疼痛的地方。
“老師，你受傷了？”
我將眼睛閉上。
“……”沉默，身后沒(méi)有回答。
不過(guò)沉默有時(shí)候也是一種回答。
“抱歉?！睙o(wú)論發(fā)生什么，道歉總是沒(méi)錯(cuò)的，更別說(shuō)我還可能傷到了對(duì)方。
我不敢睜眼，害怕看見(jiàn)其他人異樣的目光。放空大腦，不去聆聽(tīng)別人的話(huà)語(yǔ)。
我并不像表面那樣的堅(jiān)強(qiáng)。
***
最后，我被幾個(gè)老師帶走，在這群老師中，我還看見(jiàn)了管理我們班的指導(dǎo)員。
又闖大禍了。
我被眾人包圍著前進(jìn)，保持著沉默。
“咔?！?p> 門(mén)被打開(kāi)，在進(jìn)去前，我看見(jiàn)了門(mén)口的標(biāo)牌。
校長(zhǎng)辦公室。
“校長(zhǎng)。”一名帶頭的老師向正在批改文件的禿頭中年男人招呼。
“嗯?！辈慌酝穆曇?，帶著上位人的威亞。
幾個(gè)老師又退出房間，輕輕合上門(mén)。房間里就只剩下四個(gè)人，校長(zhǎng)，那個(gè)裁判，b班的指導(dǎo)員，還有我。
“唉，”校長(zhǎng)放下筆，喝了口茶水，眼鏡下的眼睛很是平靜地看向我，但卻是發(fā)出無(wú)奈的嘆息。
“凌靈，又發(fā)生什么事了？”
發(fā)生了什么？在幻覺(jué)中和一個(gè)盔甲人干架，結(jié)果現(xiàn)實(shí)里把裁判砍了好幾劍？
“我出現(xiàn)了幻覺(jué)。”
我不打算隱瞞什么。
“在幻覺(jué)中和一個(gè)像是西方打扮的騎士比試?！?p> 眾人都是靜靜地聽(tīng)著，沒(méi)有人打斷。
見(jiàn)我停下，校長(zhǎng)又喝了口茶水。“還有嗎？”
“她說(shuō)她名為【芙卡特?洛夫卡特】。”話(huà)音剛落，我就感受到一道不懷好意的視線(xiàn)，猶如深海里的章魚(yú)，向我伸出滑溜溜的觸手。
“哼！”校長(zhǎng)一聲悶哼，隨即就是一聲清脆的玻璃破碎的輕響。
眼前房間里的一切開(kāi)始扭曲，在一片黑暗后，再次清晰后眼前出現(xiàn)了一個(gè)陌生男人的臉。
大約三四十歲，穿著一件黑色的大衣，打理的很干凈，有教父圣潔的氣質(zhì)，灰銀色短發(fā)，深陷眼窩里的淺綠色眼睛。
“怎么樣，看見(jiàn)是誰(shuí)了嗎？”
世界一轉(zhuǎn)，我依舊站在辦公室里，身前坐著淡定的校長(zhǎng)。
我心下了然，這是對(duì)方用能力截?cái)嗔四莻€(gè)人的窺視，還反過(guò)來(lái)讓我看清了對(duì)方。
我如實(shí)描述男人的相貌，不過(guò)是在潛意識(shí)里我感覺(jué)，雖然是這個(gè)人對(duì)我下了幻術(shù)，但原本幻術(shù)的內(nèi)容絕對(duì)不是我看見(jiàn)的那樣。
“凌靈，這幾天你先不要回家，住在學(xué)校的宿舍樓里，等事情結(jié)束后再回家，你看行嗎？”
校長(zhǎng)又喝了幾口茶。
這樣的事情很難短時(shí)間結(jié)束，不是在懷疑他們的辦事速率，而是萬(wàn)一對(duì)方意識(shí)到不對(duì)馬上離開(kāi)這片區(qū)域，那么事情就難辦了。
我在心里思索著。
“不需要?！毕氲竭@里，我搖了搖頭，“如果對(duì)方真的是沖我來(lái)的話(huà)，在校外更容易引出對(duì)方?！?p> “……”校長(zhǎng)握著自己的茶杯，沒(méi)有喝，放在嘴邊，思考著。
“我還是有自?！蹦X海里突然閃過(guò)希明的身影，我將后面的話(huà)咽了回去。
“我還是住在學(xué)校里吧?！?p> “那……嗯？那好，等會(huì)你和小彭一起去選一個(gè)吧?！毙ｉL(zhǎng)愣了一下，連忙指揮著。
小彭，就是我身邊的b班指導(dǎo)員。
“哦，好的。”
指導(dǎo)員馬上立正道。
猶豫了一下，我還是將內(nèi)心的擔(dān)憂(yōu)說(shuō)出?！袄顮敔敚壹腋舯谶€有個(gè)我們學(xué)校的學(xué)生?！?p> 沒(méi)說(shuō)完，但是我肯定校長(zhǎng)能明白我話(huà)語(yǔ)中的意思。
“男的女的？”校長(zhǎng)一下子站了起來(lái)。
關(guān)注點(diǎn)為什么會(huì)在性別上面？
“……女的，她叫希明?！?p> “哦，那好，小李，我記得那好像是你班上的，就你把她一起帶到學(xué)校里來(lái)住?！毙ｉL(zhǎng)大手一揮。
“啊？我嗎？”身邊綁著繃帶的小李老師詫異地指了指自己。
這個(gè)感覺(jué)有些不著調(diào)的老師竟然是a班的指導(dǎo)員嗎？
“不是你還能是誰(shuí)？”校長(zhǎng)重重地放下茶杯。
“好嘞，我這就去和她說(shuō)。”他狗腿般地笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，連忙開(kāi)門(mén)出去，出去前還討好的向我笑了笑。
?。?p> “怎么樣，凌靈，還有什么事嗎？”校長(zhǎng)和藹的開(kāi)口，和剛剛判若兩人。
沒(méi)了。我搖搖頭?！澳俏铱梢宰吡藛幔俊?p> “嗯，等一下。”校長(zhǎng)連忙叫住我，從抽屜里取出一個(gè)項(xiàng)鏈，走過(guò)來(lái)拿起我的手放在我的手上。
身邊的另一個(gè)人現(xiàn)在已經(jīng)閉上眼不知道思考著什么。
“拿著，防身?！?p> “不用，李爺爺。”我想要抽回手，但是他抓得很緊。
“只是個(gè)不貴重的小玩意，我現(xiàn)在都用不上的?！闭f(shuō)完這些，他語(yǔ)氣加重幾分，“拿著，想當(dāng)年你爸媽可是連高興都還來(lái)不及呢?！?。
后面的這幾句話(huà)卻放低了聲音。
“……謝謝……”我還是接過(guò)項(xiàng)鏈，將它握在手里。
“對(duì)嘛?！崩顮敔斴p輕拍了拍我的肩膀，然后默默轉(zhuǎn)過(guò)身，“走吧?！?p> 身邊的老師已經(jīng)睜開(kāi)了眼，眼睛一直保持平行看向前方，“走吧，同學(xué)?！?p> 他轉(zhuǎn)過(guò)身，我跟在身后，一起走出了門(mén)。