校長在，教導(dǎo)處的叔是不可能幫襯著作弊的。迫于神經(jīng)壓力教導(dǎo)處的叔幾經(jīng)想把泊耶弄去轉(zhuǎn)校。最后還是忍住了，他怎么可能幫著孩子作弊嘛，這不就是毀了他的前程么。倒是楚陌班上的班主任該怎么挽救楚陌呢，那孩子犯的錯(cuò)也確實(shí)不輕呀。化壓力為動(dòng)力？楚陌悠哉悠哉的聊著天，校長咬牙切齒的看著。終于校長有下樓梯，他實(shí)在是忍不住了。校長走到操場上離楚陌他們?cè)絹碓浇?。楚陌幾人也注意到了，緊張害怕的互相看看，再習(xí)慣性的摸摸自己全身有沒有違禁物品。呼～還好，沒有。校長走過來指指點(diǎn)點(diǎn)的:“都干嘛呢？作業(yè)寫完了么?！背翱粗ｉL目光總是盯在他身上，看來是來找自己茬的。楚陌默不作聲的自己移動(dòng)到一邊，惹不起躲得起啊～幾個(gè)學(xué)子懵在原地他們要是開始寫作業(yè)那要從多久開始補(bǔ)哦。本來就是自我放棄了的人。校長繼續(xù):“以后不可以這么多人圍在一起?！薄斑€有，校服必須穿上?！彪m然他覺得沒穿校服的他們帥氣甚至還看到了長大后的樣子。但是這么高條的人還是要把校服穿上。那也是遮住了戾氣。不穿校服在校園里感覺跟個(gè)小混混一樣。校長不爽。楚陌帥氣冷酷的五官輪廓，確實(shí)顯得他成熟長大了不少。校服不穿整個(gè)人放在大學(xué)生里也發(fā)現(xiàn)不了的那樣。校長都出面了幾個(gè)人考慮再三還是乖乖的回去了，就剩下楚陌一個(gè)人在那邊，還有零落的幾個(gè)人在這邊。校長望著楚陌似乎還有話要對(duì)楚陌說。邁動(dòng)修長的步子又往楚陌那邊靠了靠。楚陌警惕。怎么滴了是愛上我了么。這么窮追不舍的。校長看了看獨(dú)自蹲在一邊的楚陌，沒有了剛剛的說說笑笑。哎還是算了吧。已經(jīng)被處理過的人。校長剛剛看著楚陌幽怨的小眼神堵氣的把他倫了一眼覺得楚陌還挺可愛？倔強(qiáng)的蹲著身體告訴著校長，你別靠近，我不喜歡你。都怪他，都是他的錯(cuò)。校長看楚陌孤家寡人的心里舒服了。腳步也沒靠近了。楚陌目送校長走遠(yuǎn)的腳步。這人每天要管理那么多教師，還是挺佩服他的。但是這個(gè)不妨礙楚陌繼續(xù)討厭他。每個(gè)被開大會(huì)處理的學(xué)生都是這樣的心理。校長久而久之也就不放在心上了。