第二十章 答辯的完美結(jié)束
此時(shí)，那幾個(gè)機(jī)械院的老師，已經(jīng)紛紛的站到了PPT的前面。
而林曉則是站在三個(gè)老師旁邊，幾人在PPT的圖紙上不斷的吐沫橫飛。
林曉也手指這，嘴里說(shuō)著什么。
聽著林曉的話語(yǔ)，幾個(gè)老師放下爭(zhēng)執(zhí)，隨后頻頻點(diǎn)頭，頗為認(rèn)可的樣子。
這個(gè)時(shí)候，已經(jīng)有一些學(xué)生慕名而來(lái)。
因?yàn)樵谡搲峡吹竭@里的情況，又聽說(shuō)這里的答辯還沒有結(jié)束，隨即便快速趕來(lái)。
沒想到，在來(lái)到的時(shí)候，便看到了眼前這么一幕。
這些人抱著小平板或者筆記本，目瞪口呆的看著前面在給老師不斷講解的林曉，看著那幾位面色紅潤(rùn)且有些激動(dòng)的老師，紛紛眼前一亮。
心想果然跟論壇里說(shuō)的一樣，有大佬在跟老師辯論。
隨即，這群學(xué)生乖巧的坐到后面，或是聽著，或是拿手機(jī)錄著。
…………
張苗苗是校團(tuán)委的學(xué)生，負(fù)責(zé)給團(tuán)委老師工作，同時(shí)也要去校園里找一些新聞發(fā)布到校團(tuán)委的公眾號(hào)和網(wǎng)站上。
今天是周三，一想到校團(tuán)委老師給的指標(biāo)，張苗苗就感到十分的頭痛。
“一個(gè)校團(tuán)委的公眾號(hào)也要發(fā)文章，還是要正面的積極的！”
張苗苗坐在辦公室的椅子上，看著面前的電腦，嘴里吐槽著。
“整個(gè)學(xué)校哪有那么多正面的，積極的！上次發(fā)了個(gè)足球比賽受傷的視頻，還被老師說(shuō)什么映射學(xué)校場(chǎng)地不安全，我真無(wú)語(yǔ)了！”
現(xiàn)在的張苗苗，感覺學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師都太敏感了，無(wú)論發(fā)什么都要被審核一下。
導(dǎo)致現(xiàn)在學(xué)校里的很多新聞，張苗苗是沒有辦法轉(zhuǎn)發(fā)的。
“眼看就一周了，還得自己編造新聞，什么學(xué)生撿到食堂飯卡原地等了兩個(gè)小時(shí)，丟失飯卡的學(xué)生當(dāng)面送來(lái)感謝……嘔！”
一想到這些，張苗苗就感覺自己要反胃。
但是她就是個(gè)給老師干活的學(xué)生，誰(shuí)讓那些領(lǐng)導(dǎo)老師就喜歡這個(gè)呢。
張苗苗搖了搖頭，嘆了口氣。
隨后打開了論壇！
找點(diǎn)靈感！
就在這個(gè)時(shí)候，張苗苗忽然被的哥帖子的標(biāo)題吸引。
《驚現(xiàn)黑馬，最后一個(gè)項(xiàng)目，居然震驚各院院長(zhǎng)》
好奇的她，點(diǎn)開了這個(gè)帖子。
“挑戰(zhàn)杯比賽？各科院長(zhǎng)不愿意走？現(xiàn)在還在辯論？”
張苗苗滑動(dòng)著手機(jī)，越看越是心驚。
“大新聞，這特么才是老師要的大新聞?！?p> 而后，她看到已經(jīng)有不少學(xué)生趕了過(guò)去。
“不行不行，我也得過(guò)去。”
張苗苗想罷，趕緊拿著相機(jī)離開了團(tuán)委辦公室。
…………
很快，張苗苗的身影出現(xiàn)在了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)樓的路演大廳門口。
她微微喘著粗氣，擦了擦額頭的汗，看向了大廳里面。
前面?zhèn)鱽?lái)院長(zhǎng)老師的說(shuō)話聲，聲音中還夾雜著一個(gè)年輕人的聲音。
張苗苗面色激動(dòng)，來(lái)對(duì)地方了，果然還沒有結(jié)束。
而此時(shí)，大廳之中卻也已經(jīng)坐滿了很多的人，正坐在大廳里面，拿著手機(jī)拍著照。
見此一幕，張苗苗頓時(shí)有些緊迫感，趕緊拿著手中的照相機(jī)就輕聲走了進(jìn)去。
此時(shí)的路演大廳，至少坐了二三十人。
比林曉他們組當(dāng)時(shí)答辯的人數(shù)還多，都是在論壇上得到消息，過(guò)來(lái)看大神的人。
在見到林曉在臺(tái)上，與那幾名教授互相探討，不輸絲毫氣勢(shì)的樣子，一個(gè)個(gè)眼冒金星。
“我靠，這幫小婊子，能不能把哈喇子收一收?！?p> 張苗苗找了個(gè)好位置，聽著一旁的幾個(gè)女生犯花癡的樣子，就感到陣陣無(wú)語(yǔ)。
隨即拿著相機(jī)，對(duì)著前面拍照起來(lái)。
“別說(shuō)，還真的有點(diǎn)帥，主要是跟老師辯論的樣子太有魅力了！”
…………
周康實(shí)越討論越心驚，眼神異樣的看著自己身旁還在夸夸而談的學(xué)生。
原本的他，也是抱著有點(diǎn)不太相信的態(tài)度來(lái)提問(wèn)的。
但是沒有想到，這個(gè)學(xué)生不僅都回答上了，還給他們科普了一頓。
而現(xiàn)在，這個(gè)學(xué)生腦子里的學(xué)識(shí)，徹底震驚到了他。
可以說(shuō)，很多的地方，連他都不知道，而眼前這個(gè)學(xué)生卻能夠隨口說(shuō)出來(lái)。
周康實(shí)有一種，小學(xué)時(shí)候上課的感覺。
當(dāng)然，除了周康實(shí)之外，其他的老師也是如此感覺。
仿佛這個(gè)學(xué)生才是老師，而他們是學(xué)生。
…………
林曉講的口干舌燥，但卻又不想停下來(lái)。
這種感覺，就像是在給別人數(shù)著自己的家珍，在給別人顯擺自己的藏品一樣。
獲得了這些知識(shí)后，林曉還從來(lái)沒有如此暢快的展示出來(lái)。
雖然他感覺有時(shí)候，眼前的這幾個(gè)老師也聽不懂。
但是林曉控制不住自己，自顧自的講了很長(zhǎng)時(shí)間。
就在這個(gè)時(shí)候，鈴聲響起了。
此時(shí)的林曉，才愕然抬起了腦袋。
鈴聲？
原來(lái)時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)半小時(shí)，到了上課的時(shí)候了。
林曉看了一下時(shí)間，隨即露出不好意思的笑，“不好意思老師，我說(shuō)的太入迷了，耽誤你們的時(shí)間了吧?！?p> 而鈴聲也將這幾位老師也給拉回了現(xiàn)實(shí)。
聽到林曉這話，周康實(shí)笑道：“沒有關(guān)系小伙子，你這個(gè)項(xiàng)目做的很好，非常好，非常非?！?p> 博學(xué)多才的周康實(shí)，此時(shí)已經(jīng)想不到什么形容詞來(lái)形容眼前這個(gè)學(xué)生了。
天才？
或許如此吧。
而另外兩個(gè)老師，此時(shí)已經(jīng)沒有說(shuō)話的資本了。
因?yàn)樗麄兊脑洪L(zhǎng)，在眼前這個(gè)學(xué)生的面前，都有種卑微的感覺。
“那院長(zhǎng)，我們這個(gè)項(xiàng)目的答辯……”林曉遲疑1的問(wèn)道。
“完美結(jié)束！”周康實(shí)笑著說(shuō)道，“項(xiàng)目真的非常不錯(cuò)，能爭(zhēng)國(guó)獎(jiǎng)！”
聽到周康實(shí)的話，林曉和紀(jì)茜還有范明哲都笑了。
“謝謝老師。”林曉誠(chéng)懇的說(shuō)著。
而周圍，同時(shí)爆發(fā)起了一股歡呼的浪潮。
因?yàn)檎搲鴣?lái)到這里的學(xué)生們，此時(shí)一個(gè)個(gè)神情更是激動(dòng)。
張苗苗一刻都不敢停歇，拿著照相機(jī)在那里不斷的拍照著。
“好了大家，都散了吧?！敝芸祵?shí)笑著看著周圍的人群，大手一揮十分高興。
“哦對(duì)了，你指導(dǎo)老師是誰(shuí)??？”周康實(shí)看著林曉問(wèn)道。
“是單廈！”
單廈是機(jī)械院的一位普通教師，跟眼前這位院長(zhǎng)肯定是沒法比的。
“單廈啊！他來(lái)了嗎？”