第31章：控分天才

　　聽著肖老師的問話，蕭錦鯉理所當(dāng)然的說道，“當(dāng)然是懲罰去掃廁所啊?！?p>　　肖建明最怕什么，那就是干活，尤其是掃廁所。

　　學(xué)校里操場(chǎng)，水溝，都是分班打掃，廁所是班級(jí)輪流打掃。

　　肖建明這個(gè)班級(jí)小霸王，輪到他值日干活時(shí)，他不是懶散不干，就是指揮他的小弟們給干，也沒有敢去告狀，肖老師也是睜一眼閉一眼。

　　現(xiàn)在蕭錦鯉竟然提出讓肖建明去打掃廁所，這讓肖老師很是不滿了。

　　要知道，她那個(gè)侄子，可是她父母唯一的孫子，哥嫂唯一兒子，她唯一的侄子，全家人可是捧在手心里怕摔了，含在嘴里怕化了，在家里，不要說打掃衛(wèi)生，連一瓶醬油都沒買過，就怕累著孩子。

　　因此，肖老師很不高興的說道，“蕭錦鯉同學(xué)，對(duì)于肖建明同學(xué)的批評(píng)和懲罰，老師心里有數(shù)。行了，你們說得事，老師知道了。你們?cè)琰c(diǎn)回去，不要讓父母擔(dān)心了?！?p>　　蕭錦鯉聽著肖老師如此說，就知道，她這是完全敷衍她們，等到了明天，又會(huì)把這事忘得一干二凈。

　　蕭錦鯉眼睛略微掃了下辦公室里其他老師，隨即一張小臉很是嚴(yán)肅又大聲的說道，

　　“肖老師，肖建明同學(xué)每次犯錯(cuò)，您都說知道了，結(jié)果就對(duì)肖建明同學(xué)不輕不重的說兩句。然后，下一次，他又屢教不改的犯錯(cuò)誤，甚至是變本加厲的欺負(fù)同學(xué)。

　　肖老師，我認(rèn)為您這次必須當(dāng)著我們的面，讓肖建明同學(xué)向胡紅梅同學(xué)道歉，還得接受嚴(yán)厲懲罰，讓他得到深刻教訓(xùn)，再下次，他就不能再老欺負(fù)同學(xué)了?！?p>　　聽了蕭錦鯉的話，辦公室的老師們，用異樣的目光望向肖老師。

　　肖老師本是敷衍似的應(yīng)付三個(gè)學(xué)生，卻沒有想到被蕭錦鯉給應(yīng)個(gè)沒臉，臉色一頓時(shí)變得一陣紅一陣白。

　　她忍不住怒聲道，“蕭錦鯉，肖老師要怎么做，不需要你來教我。你還說其他同學(xué)，你也不看看你自己，成績(jī)不上不上，還天天上課睡覺，拉我們班上的后腿，你現(xiàn)在有什么資格教訓(xùn)其他同學(xué)。”

　　說到這里，她深深的吸了一口氣說道，“蕭錦鯉同學(xué)，我正式告訴你，你頂撞老師，老師懲罰你明天上課，站在教室外，另外把你的家長(zhǎng)請(qǐng)來。你每天上課睡覺，也不參加班里的集體活動(dòng)，現(xiàn)在還跟老師頂嘴，我倒要問問，他們是怎么教你的，讓你如此散漫，如此不尊師重道?！?p>　　旁邊的一位楊老師，聽著肖老師的話，眉頭略微皺了皺，他覺得肖老師的做法略有些過分了。

　　這個(gè)小同學(xué)只是為同學(xué)打抱不平罷了，況且這蕭同學(xué)有理有據(jù)，并沒有說錯(cuò)，也說不上是頂撞老師，也沒有不尊師重道吧。

　　楊老師看了下蕭錦鯉，眼睛瞇了瞇，不過，也沒有說話罷了。

　　蕭錦鯉這個(gè)小同學(xué)，他聽說過。

　　哦不，可以說蕭錦鯉，她已經(jīng)是全校出名，都在校長(zhǎng)那里掛了名的。

　　這孩子除了整天上課睡覺外，最驚奇的則是她學(xué)習(xí)成績(jī)。

　　不管同年級(jí)有多少學(xué)生，她的成績(jī)，始終卡在最中間。

　　例如，一年級(jí)學(xué)生，共二百二十名，那她的成績(jī)必定在一百一十名。不管是單元測(cè)驗(yàn)也好，月考也罷，更或是期中或期末考試，成績(jī)固定在一百一十名。

　　又例如，二年級(jí)時(shí)，共一百八十七名學(xué)，那的成績(jī)，那必定卡在第99名中。

　　三年級(jí)，四年級(jí)，期期如是，次次如此。

　　就是這么神奇。

　　于是，很多老師和校長(zhǎng)對(duì)她的成績(jī)和試卷分析過，這個(gè)蕭錦鯉同學(xué)，恐怕不僅會(huì)控分，而且邏輯思維極強(qiáng)。

　　不僅能夠自己判斷出試卷的難易程度，還能判斷出其他同學(xué)考試成績(jī)，這相當(dāng)于在每個(gè)同學(xué)旁邊安裝一個(gè)攝像頭有何區(qū)別。

　　即使他們老師，也無法把控每個(gè)學(xué)生的考試成績(jī)啊。

　　蕭錦鯉，這個(gè)學(xué)生可以說是個(gè)天才啊。

　　只是這個(gè)天才，似乎并沒有把學(xué)習(xí)成績(jī)排名放在心上，只是把名次保持在中間。

　　以前帶她的班主任也找過她幾次談話，甚至連校長(zhǎng)也出動(dòng)了，讓她發(fā)揮自己的全部實(shí)力，為班級(jí)或?yàn)閷W(xué)校爭(zhēng)光。

　　但不知道，這孩子跟班主任和校長(zhǎng)說了說什么，之后，勸說之事，就不了了之。

　　這個(gè)肖老師是這個(gè)學(xué)期剛調(diào)動(dòng)過來的，并不了解蕭錦鯉的情況，因此她十分厭惡蕭錦鯉這種懶散的學(xué)習(xí)態(tài)度，可不管是在課堂疑難問題的刁難，或是下課后的為難，且都被蕭錦鯉頂了回去。

　　一個(gè)學(xué)生都管不了，這對(duì)于肖紅梅來說，簡(jiǎn)直是她教師生涯中的恥辱。

　　肖老師瞧著蕭錦鯉白凈清秀又面無表情的小臉蛋，心里的怒氣更甚，她厲聲道，“蕭錦鯉，老師說得話，你聽到?jīng)]有？你是木頭人啊，不知道吱一聲嗎？”

　　肖老師這樣的狀態(tài)，明顯有些像潑婦。

　　胡紅梅和董秋芳兩位小同學(xué)，瞧見老師發(fā)火，心里哆嗦下了，小臉發(fā)白，明顯有些害怕與怯弱。

　　她們也沒有想到，班主任會(huì)對(duì)蕭錦鯉發(fā)火，還讓蕭錦鯉家長(zhǎng)過來。

　　她們小心翼翼的拉了下蕭錦鯉，一時(shí)之間不知道要該怎么辦？

　　蕭錦鯉卻不懼肖老師，她拍了拍胡紅梅手背，隨后她淡淡的跟肖老師說道，

　　“肖老師，我只是就事論事，并沒有不尊敬肖老師您，也沒有不尊師重道。我只是想請(qǐng)您給胡紅梅同學(xué)做個(gè)主，讓肖建明同學(xué)給胡紅梅同學(xué)道個(gè)歉，再給肖建明同學(xué)一個(gè)懲罰，省得他下次再欺負(fù)同學(xué)，我這有什么錯(cuò)？

　　在場(chǎng)這么多老師在這，肖老師，要不，您讓其他老師給評(píng)評(píng)理，我到底有沒有做錯(cuò)？如果真是我錯(cuò)了，我向肖老師您道歉！但是，如果肖老師因?yàn)橐恍そ魍瑢W(xué)，借機(jī)對(duì)我發(fā)火，請(qǐng)我的家長(zhǎng)，我無話可說！”

　　胡紅梅和董秋芳兩位小同學(xué)，眼底露出亮光，表情露出對(duì)蕭錦鯉的崇拜之情。

　　蕭錦鯉同學(xué)好大膽好勇敢啊，竟然可以直面班主任的火氣。

　　肖老師被蕭錦鯉給懟的臉色一陣紅一陣青。

　　她伸手怒指著蕭錦鯉喝道，“你……你……太放肆了！竟然敢這樣對(duì)老師說話，信不信老師開除你，讓你上不了學(xué)。”