上課開小差，下課發(fā)呆，想給她豎大拇指，當(dāng)然也做出來了。
白子婷看著大拇指一臉懵逼，？？？
沒等她說話，薄暮寒就被班長(zhǎng)江晏辭叫走了，白子婷臉抽了一下，，這怎么讓我打好關(guān)系。唉
走廊里到處都是跑著的人，他們急急忙忙跑去吃飯，不想浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間，這些人中大多都是留在學(xué)校上晚自習(xí)的人。白子婷屬于走讀生，不要求上晚自習(xí)。
時(shí)間對(duì)高三生很重要，一分一秒都得爭(zhēng)。
等白子婷慢騰騰收拾好后，已經(jīng)有人從食堂回來了?？粗侨说男量鄤?，又看看自己的不作為，呃……有些難堪，但不多。
走在校園里，看著高一高二同學(xué)們結(jié)伴同行的身影，她莫名的的想到當(dāng)初的“她”是不是也像這樣好友相伴。
出了校門，白子婷往自己租的房子里走，離學(xué)校很近，是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一居室不大，裝修很溫馨，但不適合她。
回到家后，晚飯隨便對(duì)付一下，就躺床上，白子婷睡眠質(zhì)量不好，輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以入睡，過去的事還是影響很大的。第二天收拾時(shí)注意自己有黑眼圈，心里一陣煩躁。
8.2
路過早餐店時(shí)，買了一杯豆?jié){兩個(gè)包子帶回學(xué)校吃，在付錢時(shí)看到了班長(zhǎng)，白子婷連忙拿好東西追了過去。
“嗨，班長(zhǎng)，真巧”白子婷樂呵呵的打招呼。
“……”沒說話。
白子婷沒氣餒（我對(duì)長(zhǎng)的好的有優(yōu)待）又接著說“吃早餐沒”，順便把早餐遞給他，
江晏辭看了一眼白子婷手里拿的早餐，又撇過去，沒接，“不吃”
“奧”說完一下把吸管插進(jìn)去，自己喝了起來，“還挺好喝”
“……”
離校門還有幾分鐘的路程，白子婷不知是想到什么，跑在江宴辭前面，嘴里的東西咽下，然后從校服兜子里掏出一個(gè)信封——粉紅色的，直接往江宴辭手里塞，只不過江宴辭行動(dòng)過于速度，逃了一劫。正要拒絕，就聽見白子婷裝模作樣的說:
“江宴辭同學(xué)，能當(dāng)我男朋友嗎？或者，我當(dāng)你女朋友，都成。反正你得選一個(gè)?！?p> 白子婷的聲音不大，但也能讓周圍的人聽清楚，所以路旁的不明所以的學(xué)生在起哄：答應(yīng)她，答應(yīng)她……
江宴辭站著，面無表情，就像局外人一樣，絲毫不被干擾，最后只留下一句“抱歉”就離開了。
被拒絕了，難過嗎？
好像沒有。
周圍的學(xué)生挺多的，這話一出來，原本充斥著起哄聲的熱鬧街道頓時(shí)鴉雀無聲，挺尷尬的。近距離觀察校草被表白，校草當(dāng)面拒絕告白是個(gè)罕見的事，但要有個(gè)度，在不安靜下來，就不好收?qǐng)隽恕?p> “……”
等白子婷到教室，，臉色平常，絲毫沒有被剛才的事影響，甚至樂呵呵的吃完了早餐，絲毫不見難過。
只是她進(jìn)來時(shí)，班里的幾個(gè)女生直勾勾的看她，怪不自在的，雞皮疙瘩都起來了。
她回到自己的位置上，正從書包取書時(shí)，腦子一轉(zhuǎn)，好像，好像……沒寫……作業(yè)，正打算補(bǔ)時(shí)，就聽見旁邊的人a：寫啥作業(yè)，呀！數(shù)學(xué)??！我也沒寫，不寫了，代表不收，老師不管。
b：怎么可能
a：哎呀，你仔細(xì)想想，昨天他說的，而且，今天他又不在，沒啥寫的必要。
b：對(duì)哦，那我們?nèi)フ矣⒄Z老師，問一下卷子。
然后就沒聲了
白子婷放下筆，左手轉(zhuǎn)了起來，腦子里回想昨天的數(shù)學(xué)課
數(shù)學(xué)老師：投影上的幾道高考題抄下來，抽時(shí)間做了，就不統(tǒng)一講了，做完找我對(duì)答案，
同學(xué)：哇偶，棒棒噠
數(shù)學(xué)老師：別陰陽怪氣的，還有……，強(qiáng)調(diào)一下，必須自己做哦！
同學(xué)：
咦咦咦！
回顧完畢。
en……這好像……真的可以不交，(???????)?*好開森。
然后小惡魔出來了，
小惡魔：不行的哦阿許，她不會(huì)這樣的，作為好學(xué)生還是得寫，，那加油哦!！
白子婷：滾粗
白子婷補(bǔ)作業(yè)正起勁呢，被人喊了一聲“喂，作業(yè)沒寫完啊，你那有高三的樣子”
順著聲音看去，奧，原來是同桌啊“你寫作業(yè)了，那你就有高三的樣子了，你對(duì)高三的定義挺……單純的”說完揉了揉手，接著奮發(fā)圖強(qiáng)——寫作業(yè)。
薄暮寒沒想到會(huì)得到這樣的回答，他就想先找個(gè)話題聊起來，然后問問早上的事，被說了，也不好在纏著，只能語塞，尷尬的坐在位置上，磨蹭的拿出作業(yè)開始補(bǔ)起來。
早讀課語文和英語各分一半：二四六英語/一三五語文，班級(jí)里朗朗書聲，每個(gè)人都拼勁全力去汲取知識(shí)。許是好久沒經(jīng)歷熱鬧了，白子婷背書的熱情好像被激起來了。
正背的起勁時(shí)，胳膊被撞了，抬眼一看，奧，薄暮寒，“怎么了，打擾人可不好”
“你連作業(yè)都不寫，還背書~”聲音有些長(zhǎng)，不對(duì)勁。白子婷抖了抖不存在的雞皮疙瘩，咦。
看見她這幅樣子，薄暮寒不高興了，“哎，你這什么意思？”
“有事說事”
薄暮寒清了清嗓子，“我聽說，今天你對(duì)江宴辭表白了，真的假的?！?p> 白子婷嗯了一聲，然后就不說話了薄暮寒見狀，，沒再說什么，只是這姑娘有些眼熟啊，不過也沒太在意，畢竟只是一個(gè)有這同桌由頭的陌生人。高三可不能分心交朋友。
轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)梭梭，一周過去了，回想一下，二人的交流算不上多，僅有的交流是去洗手間時(shí)的讓位。