第二百二十一章

　　青雨剛剛確實(shí)將論文檢查了好幾遍，確認(rèn)了很多次，才相信，原來(lái)真的是申教授找的借口，那一刻她想此刻自己的松弛，倒是也理解了教授的苦心，心里暖暖的才不知中漸漸睡去。

　　“對(duì)了，你說(shuō)你要準(zhǔn)備新的大作了，這次想做些什么呢？我能幫到你么”青雨這才隱約想起前面打電話時(shí)，好像蓮也說(shuō)到了什么，但是好像被她忽視了。

　　“你提醒我了，給你看看哈”說(shuō)著蓮又起來(lái)，從柜子中拿出了不少手繪紙。

　　“我不是創(chuàng)作，我是想的現(xiàn)在有那么多人因?yàn)槲议_始認(rèn)識(shí)巖彩，了解巖彩，喜歡巖彩。我也想做一些初學(xué)者的課程給他們，本來(lái)早期我想的挺簡(jiǎn)單的，將每個(gè)步驟都標(biāo)注出來(lái)，然后出成這種畫冊(cè)就行了。”

　　“但是在接觸越來(lái)越多來(lái)這學(xué)習(xí)的人之后，我就感覺(jué)，我既然要做這個(gè)事情，肯定是不能這般敷衍的。所以我過(guò)年的時(shí)候，就花費(fèi)了一段時(shí)間仔細(xì)的列了列大綱，把需要講的東西，課程內(nèi)容進(jìn)行了劃分?！?p>　　邊聽著蓮的講述，看著她手里的那么多繪紙，看得出來(lái)她都有用心的設(shè)計(jì)和規(guī)劃。

　　“我感覺(jué)這個(gè)已經(jīng)很細(xì)致了”青雨能明顯看出，蓮這么長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)的宣講工作有了很成熟的經(jīng)驗(yàn)和思路，她能夠通過(guò)深入淺出的語(yǔ)言，讓大家能夠破壁壘的去了解其中的奧秘，更何況，蓮很清楚的知道要怎樣去給初學(xué)者合理的架構(gòu)體系。

　　“你是不是還要錄視頻課程啊”青雨看著里面的標(biāo)識(shí)問(wèn)著

　　“是啊，不然真的能出書么？”蓮笑著說(shuō)“學(xué)畫這種東西當(dāng)然不是看文字就能學(xué)會(huì)的，手把手的教學(xué)視頻，啟蒙倒是夠了?！?p>　　“比起你讓我跟文字打交道，我更愿意跟色彩打交道?！?p>　　“那你這個(gè)課，我感覺(jué)能給所有想學(xué)巖彩，有興趣研究巖彩的人聽，你這個(gè)啟蒙課可是太值了?！鼻嘤旰敛涣邌莸目滟澲?p>　　畢竟本來(lái)巖彩在中國(guó)重新被蓮帶入大眾的視角，還能夠有這樣的機(jī)會(huì)，用最高效的方式能夠去理解和接近這個(gè)文化，這種行為本就是在做一個(gè)普利大眾的事情。

　　“我是還有一些想法的”蓮收起手里的紙繪，有些期待的看著青雨

　　“你說(shuō)”

　　“我想做一節(jié)課，專門講巖彩的歷史和現(xiàn)狀?！闭f(shuō)到這蓮還是有些不好意思“我雖說(shuō)學(xué)了這么多年的巖彩，對(duì)其歷史也算是熟悉，跟大家宣講的時(shí)候肯定是夠了的，但是～”

　　“但是你需要更專業(yè)的支持，能夠保證這堂課足夠的專業(yè)？”青雨順著話就把蓮沒(méi)說(shuō)的那句補(bǔ)了過(guò)來(lái)，就看到了蓮有些興奮的點(diǎn)頭。

　　“當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題了，那我把我這次研究以來(lái)，整理好的資料發(fā)給你，到時(shí)候你想怎么講，看哪些能用，你都可以慢慢選擇?！鼻嘤旰苁菢?lè)意的幫蓮這個(gè)忙，二話沒(méi)說(shuō)的就找到自己之前存在電腦中的資料。

　　“你來(lái)看，這里都是之前我根據(jù)它的歷史背景、歷史價(jià)值、藝術(shù)價(jià)值進(jìn)行的資料劃分，你可以看看這里的東西······”

　　青雨說(shuō)著說(shuō)著就停下來(lái)了，在旁邊盯著電腦看的蓮也沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)有什么不對(duì)勁，知道她再拿鼠標(biāo)時(shí)發(fā)現(xiàn)青雨在發(fā)呆時(shí)，才發(fā)現(xiàn)異常。

　　“青雨～青雨～”

　　“你想什么呢？怎么跟突然入定了一樣～”

　　蓮在旁邊叫了好幾聲，青雨才緩過(guò)神來(lái)，像是發(fā)現(xiàn)了什么新大陸一樣，滿眼的興奮。