第14章，新珠子的能力
梳理完自己的新能力后，林逸突然意識(shí)到了一個(gè)問(wèn)題。
?? “控風(fēng)，控雨，這不就是神話中東海龍王呼風(fēng)喚雨的能力嗎？難道自己也是生活在海里的龍王幼崽？”
?? 林逸覺(jué)得當(dāng)他有時(shí)間的時(shí)候一定要去海里看看，說(shuō)不定會(huì)有意外的收獲。
?? 心中打定主意后，林逸隨即將吸收完銀錠產(chǎn)生的廢料拍了出來(lái)。
?? 一旁早就期待已久的徐教授雙眼立刻放光，飛速的向林逸靠近。
?? 林逸心念一動(dòng)，立刻就有一顆顆晶瑩剔透的珠子從身體中飛出。
?? 落到地上的珠子立馬被戴上手套的徐教授拿在了手中，一雙眼睛不停的打量。
?? 可惜這東西無(wú)色無(wú)味，除了外形畢竟好看之外，他沒(méi)有看見(jiàn)任何的異常。
?? 無(wú)奈的搖了搖頭，隨后將珠子又放回了地上。
?? 不過(guò)隨著他放手后，那晶瑩剔透的珠子立刻向一邊滾去。
?? 隨后在存放銀錠的木條支架停了下來(lái)。
?? 不過(guò)片刻時(shí)間，原本還是經(jīng)過(guò)的切割的木條瞬間布滿了一層樹木的外皮。
?? 緊接著一個(gè)嫩芽冒出，以肉眼可見(jiàn)的速度快速的生長(zhǎng)著，同時(shí)在木條的邊緣也快速的長(zhǎng)出了樹根，不斷的向四周延伸，像是在尋找土壤。
?? 轉(zhuǎn)眼間，一顆小樹出現(xiàn)在了眾人的面前，可能是因?yàn)闆](méi)有找到土壤的原因。
?? 小樹突然終止了生長(zhǎng)，但是也并沒(méi)有開始枯萎，就像是靜止了一般。
?? 剛轉(zhuǎn)身沒(méi)走幾步的徐教授聽到身后的動(dòng)靜，立馬轉(zhuǎn)過(guò)身，愣愣的看著這一幕。
?? “植物起死回生？已經(jīng)死亡的植物細(xì)胞居然再次復(fù)活！”
?? 作為研究動(dòng)植物大半輩子的他心中的震驚無(wú)人能比。
?? 已經(jīng)死亡的植物細(xì)胞不僅復(fù)活，還重新發(fā)育成了個(gè)體。
?? 這簡(jiǎn)直就是神跡。
?? 徐教授顫抖的手，細(xì)致的觀察了一番后，又激動(dòng)的說(shuō)道。
?? “這快速生長(zhǎng)出的樹木和有種子發(fā)育后，一步一步成長(zhǎng)起來(lái)的樹木沒(méi)有一點(diǎn)兒區(qū)別，甚至因?yàn)闆](méi)有周圍環(huán)境和動(dòng)物的影響，它的品質(zhì)還要好上一層。
?? 不敢想象這東西要是被植物界中的學(xué)者知道了會(huì)有多瘋狂，只要稍微研究出一點(diǎn)其中的原理，諾貝爾獎(jiǎng)都要搶著給你發(fā)！”
?? 看著靜靜躺在角落里被根須包裹的珠子，徐教授心中突然生出了一個(gè)新的實(shí)驗(yàn)。
?? 既然對(duì)死亡后的植物細(xì)胞都有這樣逆天的效果，要是使用在活體植物上又會(huì)是什么結(jié)果？
?? 隨著心中的好奇心被激發(fā)，徐教授拿了一個(gè)珠子立馬向倉(cāng)庫(kù)外跑去。
?? 看著突然瘋癲的徐教授，眾人均是瞪大了眼睛。
?? 不知道發(fā)生了什么。
?? 周姐一直待在角落里默默的看著這一切。
?? 作為學(xué)渣，她表示：不懂！但大受震驚！
?? 自然科學(xué)方面的事還是交給專業(yè)的人好，她作為一個(gè)看客，看到大佬們激動(dòng)不已。
?? 她的心情也變的十分的舒暢，畢竟誰(shuí)不希望自己的國(guó)家更加強(qiáng)大！
?? 另一邊，飛奔出銀礦的徐教授立馬找了一輛車，一路疾馳，最終在一處農(nóng)田停了下來(lái)。
?? 此時(shí)水稻剛剛種下，還只有十幾厘米高，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，水田的中的水稻稀疏無(wú)比。
?? 徐教授剛下車走到稻田旁，立刻就有一位老伯走了過(guò)來(lái)。
?? “領(lǐng)導(dǎo)，你是來(lái)視察的嗎？”
?? 徐教授穿著一身局里的衣服，看著就像是一個(gè)當(dāng)大官的，因此老伯就將他認(rèn)成了來(lái)視察的領(lǐng)導(dǎo)。
?? 聽著老伯的話，徐教授遲疑了一下后又點(diǎn)了點(diǎn)頭。
?? 雖然他不是來(lái)視察的，但是終歸他的實(shí)驗(yàn)要使用老伯的水稻田，有了領(lǐng)導(dǎo)的身份自然也能少解釋一番。
?? “領(lǐng)導(dǎo)，這水稻剛剛種下，看不出什么，咱們這里的水稻長(zhǎng)得慢，不像是南方一年水稻能兩到三熟?！?p> ?? 老伯如實(shí)的說(shuō)道。
?? 徐教授微微一笑，隨后說(shuō)道。
?? “老伯，咱們這次不僅是視察水稻種植，還有實(shí)驗(yàn)水稻的任務(wù)，要是我們的實(shí)驗(yàn)成功了，那你們的水稻一年也能好幾回熟?！?p> ?? 聞言，淳樸的老伯立馬臉上露出了激動(dòng)的神色。
?? 干了幾十年農(nóng)民，每一年的愿望都是希望能多收獲點(diǎn)糧食。
?? 現(xiàn)在他聽說(shuō)是搞科研，實(shí)驗(yàn)水稻自然是十分歡迎。
?? “原來(lái)是科學(xué)家，我這田里的水稻你隨便實(shí)驗(yàn)，只要咱們這里以后一年能種兩回水稻，你可就咱們莊稼人的大恩人了?！?p> ?? 徐教授連忙擺了擺手，隨后掏出他帶來(lái)的那顆珠子扔進(jìn)了水田中。
?? 隨著珠子落入水中，水稻立馬以肉眼可見(jiàn)的速度不斷的生長(zhǎng)。
?? 一寸，一尺，一丈，轉(zhuǎn)眼間稻田中的水稻已經(jīng)掛上了稻花。
?? “這……這是仙術(shù)嗎？”
?? 老伯看著眼前快速生長(zhǎng)的水稻，不禁懷疑站在自己旁邊的人不是科學(xué)家，而是從天上來(lái)的神仙。
?? 片刻后，原本才剛剛種下的水稻已經(jīng)掛上了沉沉的谷穗，稻田中一片金黃。
?? “果然不出所料，這珠子對(duì)活體植物有著催熟的作用！”
?? 眼前的結(jié)果徐教授并沒(méi)有驚訝，畢竟已經(jīng)死亡的植物細(xì)胞都能發(fā)育成個(gè)體，催熟又算得了什么？
?? “老伯，你帶鐮刀沒(méi)有？”
?? 徐教授向旁邊的老伯問(wèn)道。
?? 還沉浸在這驚人的一幕中的老伯立馬回過(guò)了神，立馬將放在一旁的鐮刀拿了過(guò)來(lái)。
?? 接過(guò)鐮刀，徐教授立刻下田，一刀又一刀的將稻田中成熟的稻谷割了下來(lái)，只留下了一個(gè)淺淺的谷樁。
?? 割了四五個(gè)平方的面積后，徐教授便回到了田埂上，蹲下身子，聚精會(huì)神的盯著谷樁。
?? 一旁的老伯將收上來(lái)的稻谷仔細(xì)的在手中觀察著，隨后又將谷粒砸開，細(xì)細(xì)的打量了一番。
?? 片刻之后，滿臉興奮的對(duì)徐教授說(shuō)道。
?? “領(lǐng)導(dǎo)，你們這是什么技術(shù)??？這稻谷不僅長(zhǎng)得快，而且這品質(zhì)可以說(shuō)妥妥的是甲級(jí)品質(zhì)，顆粒飽滿，米粒晶瑩剔透。
?? 我這輩子都沒(méi)有種出過(guò)這么好的水稻?！?p> ?? 說(shuō)完，看見(jiàn)徐教授并沒(méi)有理會(huì)自己，而是一雙眼睛死死的盯著谷樁。
?? 心中疑惑不已，一個(gè)谷樁有什么好看的？
?? 見(jiàn)此，他也好奇的向谷樁看去。
?? 只見(jiàn)剛剛才被徐教授收割的谷樁，現(xiàn)在已經(jīng)冒出了新的水稻苗，而且就這轉(zhuǎn)眼的功夫，已經(jīng)長(zhǎng)了三四十厘米了。
?? 看到這一幕，老伯一時(shí)間被震撼到說(shuō)不出話來(lái)。