我是個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生

　　高二那年，我遇到了一個(gè)讓我很討厭的女生

　　祝緒安

　　好像她總是很受歡迎，老師很喜歡她這個(gè)三好學(xué)生，同學(xué)喜歡找她幫忙

　　她似乎在班級(jí)里的聲望也很高

　　萬(wàn)能嗎？

　　哼，不見(jiàn)得

　　她竟從不與人開(kāi)玩笑，總是高傲，喜歡皺眉，尤其是有人去問(wèn)她學(xué)習(xí)的問(wèn)題的時(shí)候

　　每次帶完英語(yǔ)早讀就一臉冷漠的走下來(lái)

　　即驕傲自滿又目空一切

　　這就是我對(duì)她的第一印象

　　拽且裝

　　……

　　老師對(duì)她的寵愛(ài)，同學(xué)對(duì)她的嫉妒崇拜愛(ài)慕我一一看在眼里

　　最討厭的時(shí)候就是老師點(diǎn)名讓他任職組長(zhǎng)和課代表的時(shí)候，她竟然擺出一臉為難的樣子，明明自己出風(fēng)頭了開(kāi)心的要死，還裝出這副樣子給誰(shuí)看？！

　　明明我才應(yīng)該是受眾矚目的對(duì)象！

　　她奪走了本應(yīng)該屬于我的一切

　　我更討厭她了

　　不過(guò)……

　　她好像沒(méi)有真心的朋友

　　這是個(gè)好消息

　　我發(fā)現(xiàn)她待人冷漠，可能上一個(gè)月還在和誰(shuí)比較親近如同朋友一般，下一個(gè)月就與那個(gè)人疏離得像是沒(méi)說(shuō)過(guò)話的普通同學(xué)

　　像她這種沒(méi)有真心也得不到真心的人最缺愛(ài)了

　　我心中慢慢形成了一個(gè)計(jì)劃

　　我要

　　毀了她！

　　……

　　我叫祝緒安，老師眼中的三好學(xué)生，同學(xué)眼中的萬(wàn)能小助手

　　可是，我并不快樂(lè)

　　從高一開(kāi)始，從我被指定的那一刻開(kāi)始，我所有的不情愿就應(yīng)該壓在心底

　　我試過(guò)反抗，學(xué)習(xí)已經(jīng)讓我很疲憊了，我不想再弄一些華而不實(shí)的噱頭絆住自己?？擅棵课蚁蚶蠋煼磻?yīng)的時(shí)候

　　她總是說(shuō)

　　我這是在鍛煉你，將來(lái)你初入社會(huì)就有經(jīng)驗(yàn)了，你的交際能力和共情能力會(huì)比別人高一大截，老師這是在幫你，不會(huì)害你，你知道嗎

　　我能怎么辦，一種無(wú)力感在我心中蔓延

　　我試過(guò)舉薦其他同學(xué)擔(dān)任，可是她總是用那個(gè)同學(xué)太靦腆內(nèi)向了，不適合這種話來(lái)堵我的嘴

　　一旦我有什么實(shí)際性的反抗，就會(huì)被她叫去辦公室聊天，然后

　　規(guī)勸

　　可我也并不是一個(gè)外向的人啊

　　每次帶完早讀，我的臉已經(jīng)紅透了，尷尬和害羞壓的我喘不過(guò)氣

　　每每走下講臺(tái)，我都不敢看同學(xué)們的臉，只能目不斜視

　　我?guī)缀醪桓衣冻銎渌砬?，膽怯在我心中無(wú)限放大，我害怕嘲笑，害怕孤獨(dú)

　　如果沒(méi)有初中的那一次霸凌的話

　　我應(yīng)該也是一個(gè)正?；顫姷暮⒆影?p>　　……

　　這些膽怯和面無(wú)表情在同學(xué)的眼里面演變成了傲慢高冷

　　明明……不是這樣的

　　每次同學(xué)問(wèn)我數(shù)學(xué)題的時(shí)候，我就感到很害怕很窘迫，因?yàn)槲視?huì)激動(dòng)，然后聲音變大

　　后來(lái)我意識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題，去詢問(wèn)同學(xué)感受時(shí)，他們說(shuō)我好像教不會(huì)就會(huì)吼人

　　誤解總是很突然，后來(lái)同學(xué)再來(lái)問(wèn)我題目時(shí)，我只能說(shuō)，我不太會(huì)

　　我越來(lái)越累，沒(méi)有精神，我開(kāi)始逃避學(xué)習(xí)，總是站在老師的對(duì)立面，我不知道我怎么了

　　這種感覺(jué)……很不好

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　　為了照顧新同學(xué)，我。老師將我的座位安排到祝緒安后面

　　美其名曰互相幫助，督促學(xué)習(xí)

　　這一變故對(duì)我的計(jì)劃很有幫助

　　而且當(dāng)我發(fā)現(xiàn)祝緒安竟然是一個(gè)討好型人格時(shí)，我興奮極了

　　這就有趣了啊，那個(gè)念頭在我心中生根發(fā)芽…