開(kāi)學(xué)第一天，除了讓他們做自我介紹，老師們還特意讓將每個(gè)小朋友的制約都進(jìn)行了公布。
其實(shí)，除了金芒這樣的非原裝貨，也只有白童話這樣因?yàn)橹萍s吃過(guò)很多苦頭的孩子才對(duì)制約有所概念。
大多數(shù)孩子，對(duì)制約是半懂不懂的。
但是班主任李老師在這方面的教導(dǎo)上卻是極為用心思的，她甚至根據(jù)班里同學(xué)的情況制作了一集集動(dòng)畫(huà)片。
通過(guò)動(dòng)畫(huà)片的形式，告訴大家若是讓某個(gè)小朋友做某件事，會(huì)...
雪鳳凰
其實(shí)羊羊跟阿雪小時(shí)候很像，阿雪小時(shí)候也曾一度很怕大孩子，就像是本能那樣的害怕，但是突然有一天就不怕了。阿雪記得很清楚，那會(huì)還在上大班，阿雪在操場(chǎng)上玩的時(shí)候因?yàn)樘珶岚淹馓酌摿朔诺交▔希缓蠡厝ド险n的時(shí)候忘了拿，課后急急忙忙出來(lái)找——那時(shí)候家里經(jīng)濟(jì)比較拮據(jù)，丟掉一件外套真覺(jué)得是天大的事。然后當(dāng)時(shí)就看到一個(gè)高年級(jí)生手里拿著阿雪的外套（阿雪幼兒園跟小學(xué)是一塊的），當(dāng)時(shí)真的是鼓起了全身的勇氣上去說(shuō)：“這是我的外套?！碑?dāng)時(shí)心里很忐忑害怕，結(jié)果對(duì)方愣了下道：“那還給你?！睆倪@以后，阿雪就打開(kāi)了新世界，覺(jué)得大孩子也是正常人，內(nèi)心對(duì)他們的害怕完全消失了，還從一個(gè)極端到了另一個(gè)極端。小學(xué)期間，阿雪“兇”名在外，懟天懟地懟空氣，連老師都懟，還跟男生打過(guò)架。 所以有時(shí)候阿雪會(huì)迷茫，羊羊那樣真的是家長(zhǎng)干涉能夠起到作用的嗎？他是不是也需要一個(gè)契機(jī)？ 但是……說(shuō)實(shí)話阿雪都鬧不明白自己當(dāng)初的腦回路，誰(shuí)又敢肯定羊羊會(huì)跟阿雪一樣“幡然醒悟”？而不是一直懦弱下去？