第五十六章：萬(wàn)里挑一！
時(shí)故從醫(yī)院趕回來(lái)之后，操場(chǎng)上拳打腳踢和痛哭流涕的宣泄慢慢趨于平靜。
動(dòng)手的已經(jīng)打夠了，哭泣的也緩和了情緒。
任聚看著面前列好隊(duì)的同學(xué)們，拿起麥克風(fēng)開(kāi)始喊話：“看來(lái)大家的情緒都穩(wěn)定了，那么，接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們彼此看看身邊的伙伴，幫我確定一下是不是所有人都在這里了，不要遺漏了誰(shuí)。”
這些孩子們當(dāng)然不會(huì)認(rèn)識(shí)所有人，但每個(gè)人都會(huì)有認(rèn)識(shí)的人，也會(huì)被別人認(rèn)識(shí)。
只要大家認(rèn)識(shí)的人都在，那么就不會(huì)有遺漏。
除非有人誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)。
少年少女們彼此看了看，在隊(duì)列中尋找著自己熟悉的面孔。
絕大多數(shù)人都找到了自己的小伙伴或者認(rèn)識(shí)的人，但也有幾個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己的朋友不在了。
任聚問(wèn)了一下，不在的人并不是同一個(gè)。
他有些詫異，還以為只有那個(gè)躺在醫(yī)院的可憐孩子不在。
沒(méi)想到還有其他人。
從地上把那個(gè)所謂的‘教授’揪了起來(lái)，那張滿臉橫肉的臉現(xiàn)在只剩下了爛肉一堆，淤青紅腫都擠在一起，顯得這張臉，花花綠綠的。
撕開(kāi)綁在嘴上的膠布，扯出塞在嘴里的布團(tuán)，一耳光把他脫口而出的哀嚎扇回了肚子里，然后開(kāi)始詢問(wèn)那幾個(gè)同學(xué)為什么不在這里。
“他們、咳咳，他們被關(guān)進(jìn)了小黑屋?！?p> “鑰匙在四眼那。”
得到了情報(bào)，時(shí)故帶著從眼鏡男身上搜出來(lái)的鑰匙去放人。
任聚這邊也沒(méi)閑著。
把人重新綁好扔回地上，并拖到了一邊，免得礙事之后，他開(kāi)始進(jìn)行下一個(gè)安排。
“在我的同事去放人的時(shí)候，我們也不要浪費(fèi)時(shí)間干等?！?p> “接下來(lái)我這邊會(huì)開(kāi)始點(diǎn)名，點(diǎn)到名的同學(xué)請(qǐng)上前來(lái)拿回你們的身份資料?！?p> 少年少女們的情緒并沒(méi)有太大變化，早在之前在樓上看見(jiàn)地上的蛆蟲(chóng)時(shí)，他們就對(duì)這個(gè)情況有所預(yù)料了。
只不過(guò)沒(méi)想到會(huì)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)還，他們還以為需要先去六扇門(mén)做個(gè)筆錄或者之類的，然后才會(huì)把東西還給他們。
同學(xué)們的心理活動(dòng)任聚不知道，但這并不影響他從包里拿出搜到的身份資料，并按照資料點(diǎn)名。
“張三?！?p> “到。”
同學(xué)們很配合，點(diǎn)名很順利的進(jìn)行著。
點(diǎn)了差不多一小半人的時(shí)候，時(shí)故帶著幾個(gè)臉色蒼白，神情恍惚的孩子回到了隊(duì)列。
這幾個(gè)孩子肉眼可見(jiàn)的虛弱。
連宣泄的力氣都沒(méi)有，只是精神萎靡，懨懨的站在隊(duì)列邊上，看著就令人心疼。
這些孩子被關(guān)的小黑屋沒(méi)有廁所，沒(méi)有燈，連窗戶都被封上了，只有門(mén)上的兩處小窗口能有些光透進(jìn)屋子里。
時(shí)故去放人的時(shí)候，一個(gè)被關(guān)的時(shí)間比較長(zhǎng)的孩子甚至躺在門(mén)口把整張臉都貼在門(mén)板下方靠近地面那個(gè)用來(lái)傳遞飯菜的窗口上，只為了能看見(jiàn)外面。
把他們放出來(lái)之后，這些孩子甚至產(chǎn)生了一點(diǎn)畏光的反應(yīng)。
關(guān)小黑屋這種方式，看起來(lái)傷害不大，卻會(huì)對(duì)被關(guān)起來(lái)的人造成極大的心理壓力，甚至?xí)a(chǎn)生幻覺(jué)，幻聽(tīng)幻視等等精神問(wèn)題。
幸好，那幾條蛆蟲(chóng)也不敢把人關(guān)久了弄出問(wèn)題。
而且相對(duì)于小黑屋，他們更喜歡動(dòng)手。
皮肉傷好治，打起來(lái)也比較‘有意思’。
小黑屋把人關(guān)進(jìn)去之后除了送飯就不需要他們多做什么了，很無(wú)聊。
因此這幾個(gè)孩子只被關(guān)了兩天不到，問(wèn)題還不算嚴(yán)重。
把人帶來(lái)之后，時(shí)故找之前發(fā)現(xiàn)人不在的同學(xué)確認(rèn)了一下，除了在醫(yī)院里躺著那位同學(xué)，其他人都在現(xiàn)場(chǎng)了。
然后時(shí)故再次離開(kāi)了這里，而任聚則留下來(lái)繼續(xù)點(diǎn)名。
“裴依依。”
“到。”
任聚看了眼面前這個(gè)有些瑟縮的女孩，有些意外。
他可不是單純?cè)邳c(diǎn)名，同時(shí)也在用自己的能力探查著這些孩子。
前面點(diǎn)了那么多人都一無(wú)所獲，他并不意外。
畢竟自己之前探查那么多人，也就第一桀時(shí)故這寥寥幾個(gè)人具備天賦，一只手都數(shù)得完。
讓他沒(méi)想到的是，居然真的能有收獲。
【目標(biāo)生命體具備優(yōu)良天賦。】
【稀有程度：萬(wàn)里挑一?！?p> 【天賦才能：平面，三維，立體圖形感知與創(chuàng)造?！?p> 【可選方向：繪畫(huà)，設(shè)計(jì)類職業(yè)，美術(shù)類職業(yè)。】
【細(xì)分推薦：無(wú)?！?p> 有第一桀這個(gè)超級(jí)天才珠玉在前，裴依依的天賦報(bào)告并不算驚人。
但她的報(bào)告卻有一些特殊。
沒(méi)有細(xì)分推薦還好說(shuō)。
可選方向一欄里，那兩個(gè)帶著職業(yè)的詞條竟然是可以展開(kāi)的。
而展開(kāi)這兩個(gè)詞條之后可以看到，其中包含了幾乎所有的相關(guān)職業(yè)。
像什么服裝設(shè)計(jì)啦，電影美術(shù)啊，各種藝術(shù)設(shè)計(jì)啊，條目種類繁多，看得人眼花繚亂。
任聚大概看了一下，自己知曉的職業(yè)都在里面，而且并不是全部。
這可是億級(jí)天賦都沒(méi)有的待遇。
歌唱天賦能涵蓋的職業(yè)也有很多，但第一桀卻并沒(méi)有像裴依依這樣，詞條可展開(kāi)的天賦報(bào)告。
任聚不知道意味著什么。
是裴依依的天賦普適性更強(qiáng)，能適應(yīng)多種職業(yè)……還是這些職業(yè)具有更高的趨同性？
“叔叔？”
少女清脆遲疑的聲音把沉浸在思考中發(fā)起了呆的任聚拉回現(xiàn)實(shí)。
“抱歉，同學(xué)能請(qǐng)你到這邊稍等一下嗎？”回過(guò)神來(lái)的把身份資料遞給裴依依，任聚攔下想要回到隊(duì)列里去的少女說(shuō)道。
“哦好?！迸嵋酪啦幻魉缘恼驹谌尉叟赃叢贿h(yuǎn)處，顯得有些孤零零的等待著。
安排好讓自己意外的女孩之后，任聚加快了點(diǎn)名的速度。
裴依依的天賦報(bào)告所帶來(lái)的疑惑暫且不談。
他也有些期待剩下的孩子們里，會(huì)不會(huì)還有人是具備天賦的。
可惜，這里是現(xiàn)實(shí)，意外通常不會(huì)接二連三的發(fā)生。
至少，今天沒(méi)有。
探查完所有人之后，任聚有些失落。
裴依依確實(shí)是一個(gè)意外的收獲。
除了她之外的其他人，并不具備天賦。
雖說(shuō)他對(duì)于今天可能會(huì)一無(wú)所獲早有心理準(zhǔn)備，但在實(shí)打?qū)嵉挠辛耸斋@之后，還是會(huì)忍不住暗自期待更多。
這之后期待落空的話，再有多少的心理準(zhǔn)備，也難免失落。