第六十三章：你就在此地不要走動(dòng)
任聚和時(shí)故最終并沒(méi)有在幽州第十三中找到所期待的人才。
雖然天賦報(bào)告以百里挑一，千里挑一這樣的形容詞來(lái)描述一個(gè)人的天賦高低，但這并不代表一千個(gè)人里必定會(huì)出一個(gè)具備千里挑一級(jí)別天賦或者十個(gè)擁有百里挑一級(jí)別天賦的人才。
這些詞所指的，是概率。
概率，亦稱“或然率”，它是反映隨機(jī)事件出現(xiàn)的可能性大小。
隨機(jī)事件是指在相同條件下，可能出現(xiàn)也可能不出現(xiàn)的事件。
以天賦為例，每誕生一位新生兒，他都有一定的概率擁有天賦。
他有百分之一的概率擁有百里挑一級(jí)別的天賦，也有千分之一的概率擁有千里挑一級(jí)別的天賦，以此類推。
天賦是充滿偶然性的，它只有概率，而不是一百個(gè)新生兒當(dāng)中必定有一位新生兒擁有百里挑一級(jí)別天賦這樣的規(guī)律。
極端情況下，甚至十億人里都不一定會(huì)誕生一位擁有百里挑一級(jí)別天賦的人才。
因?yàn)榕c擁有天賦的概率所相對(duì)的，沒(méi)有天賦，也是有概率的。
具備天賦的概率最高是百分之一，然后以天賦高低依次遞減，千分之一，萬(wàn)分之一……
沒(méi)有天賦的概率最低是百分之九十九，然后同樣以天賦高低依次遞增，百分之九十九點(diǎn)九，百分之九十九點(diǎn)九九……
這就是為什么天賦之所以難得，天才之所以是天才。
每個(gè)人具備天賦和沒(méi)有天賦的概率是相同的。
有沒(méi)有天賦，是什么等級(jí)的天賦，概率都會(huì)公平公正的給予答案。
十億人都沒(méi)有一位百里挑一級(jí)別人才的可能性有，十個(gè)人里每個(gè)人都有天賦，而且從一個(gè)十億分之一級(jí)別天賦，一個(gè)百億分之一級(jí)別天賦，一個(gè)千億分之一級(jí)別天賦遞增至一千億億級(jí)別天賦的可能性也有。
只不過(guò)有的可能性的概率比較低，有的可能性的概率比較高罷了。
幽州第十三中學(xué)雖然是幽州在讀學(xué)生最多的中學(xué)，但師生加起來(lái)也不過(guò)數(shù)千人。
這數(shù)千人無(wú)一具備天賦的可能性大嗎？
很大。
反正肯定比十億人都沒(méi)有一位百里挑一級(jí)別人才的可能性大。
“明天去哪個(gè)學(xué)校？”回去的路上，時(shí)故問(wèn)道。
“在讀人數(shù)第二多的那個(gè)?！比尉鄣椭^，整理著今天的收獲。
雖然沒(méi)有挖掘到人才，但是他的收獲并不少。
【伯樂(lè)】一直都在隨著任聚的使用在升級(jí)變強(qiáng)。
探查目標(biāo)的數(shù)量和質(zhì)量都會(huì)造成消耗，消耗到極限又恢復(fù)之后，【伯樂(lè)】便會(huì)隨之變強(qiáng)。
剛得到這個(gè)能力的時(shí)候，探查一百人出頭就到極限了。
那時(shí)任聚還能通過(guò)數(shù)量來(lái)慢慢促使自己的能力升級(jí)。
然后他就遇見(jiàn)了第一桀，億分之一級(jí)別天賦的壓力直接讓【伯樂(lè)】被消耗的超過(guò)極限，進(jìn)入到了很長(zhǎng)時(shí)間的虛弱狀態(tài)。
但從虛弱狀態(tài)恢復(fù)之后，【伯樂(lè)】的極限一下子被拔高了一大截。
第一次探查到十萬(wàn)分之一級(jí)別天賦的時(shí)候，任聚只虛弱了幾天，大量進(jìn)食之后很快就恢復(fù)。
第二次探查到同級(jí)別天賦的時(shí)候，任聚甚至沒(méi)怎么虛弱，很快就沒(méi)事兒了。
到了在《音樂(lè)是用來(lái)聽(tīng)的》節(jié)目錄制地那次，還有裴依依那次，任聚都是一口氣探查了百多人，也沒(méi)有像最開(kāi)始時(shí)那樣感覺(jué)消耗過(guò)度頭疼欲裂。
探查到公孫懷仁那次，同樣是十萬(wàn)分之一級(jí)別，任聚一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有。
在今天之前，多次升級(jí)之后的【伯樂(lè)】增強(qiáng)了任聚探查高天賦人才時(shí)的承受力，讓他探查十萬(wàn)級(jí)別及以下的人才時(shí)游刃有余；多出了可以同時(shí)探測(cè)多個(gè)人的多線程操作模式。
同時(shí)，探查人數(shù)極限是一直在漲的。
今天任聚在一天之類探查了幽州第十三中學(xué)數(shù)千師生，依然感覺(jué)良好。
他自己感覺(jué)，今天依然沒(méi)有觸及到自己現(xiàn)在在探查數(shù)量上的極限。
但【伯樂(lè)】依然升級(jí)了。
任聚發(fā)現(xiàn)自己多了一項(xiàng)新能力。
感知能力。
在一定范圍內(nèi)，任聚能感知到具備天賦生命體的存在。
就算閉上眼，他也能感知到走在他左邊不遠(yuǎn)處的時(shí)故。
不過(guò)僅僅只是感知而已。
他并不能通過(guò)感知分辨出這個(gè)具備天賦的生命體擁有怎樣的天賦，還是需要以肉眼探查獲取天賦報(bào)告之后才能知道具體的情報(bào)。
但即便如此，這個(gè)新能力也讓任聚感覺(jué)自己如虎添翼。
有這個(gè)新能力在，他以后就不用每個(gè)人都看一看才能知曉對(duì)方是否具備天賦了。
他完全可以在感知能力有反應(yīng)之后，直接探查感知到的生命體。
這樣一來(lái)，挖掘人才的效率將會(huì)得到極大的提高。
就是這個(gè)具體的范圍還是需要確定一下。
“阿故等等?！比尉弁Ｏ履_步，然后開(kāi)口喊了一聲。
“怎么了？”時(shí)故聞言也停下來(lái)問(wèn)道。
“你就在此地不要走動(dòng)?！比尉壅f(shuō)完就開(kāi)始了自己的驗(yàn)證。
他先和時(shí)故拉開(kāi)距離，直到自己感知不到他，確認(rèn)自己感知的極限距離。
然后在這個(gè)極限的距離上，繞著時(shí)故轉(zhuǎn)圈。
轉(zhuǎn)完一圈，任聚確定了自己現(xiàn)在的感知范圍是以自己為圓心，直徑大概十米的圓形區(qū)域。
只要這個(gè)區(qū)域里出現(xiàn)具備天賦的人才，他都能第一時(shí)間感知到。
“我現(xiàn)在可以動(dòng)了嗎？”時(shí)故看著任聚忙活完之后神色不善地問(wèn)道。
“當(dāng)然可以，走吧，去醫(yī)院看看那個(gè)學(xué)生醒了沒(méi)?！?p> “在那之前，我需要你幫我一個(gè)忙。”
任聚眨了眨眼問(wèn)：“什么忙？”
“很簡(jiǎn)單的?！睍r(shí)故走到任聚身前，按著他的肩膀：“我買(mǎi)幾個(gè)橘子去，你就在此地不要走動(dòng)”
“哦好，你去吧。”
時(shí)故點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)過(guò)身背對(duì)著他，故意蹣跚著往前走了幾步。
“等等，你占我便宜！”任聚看著時(shí)故的背影回過(guò)味來(lái)了，沖上去就要往那屁股上踹。
“是你先占我便宜的！”時(shí)故靈活的往邊上一閃，奪路而逃：“我們扯平了！”
“扯平了你跑什么？”任聚大叫一聲追了上去。
兩個(gè)加起來(lái)五十幾歲的人，像十幾歲的少年一樣，在陽(yáng)光下嬉鬧著遠(yuǎn)去。
……
時(shí)故從那里救出來(lái)的少年在醫(yī)院一直在沉睡不醒。
按理說(shuō)他應(yīng)該醒了，畢竟他的身體已經(jīng)開(kāi)始恢復(fù)，沒(méi)有繼續(xù)讓大腦保護(hù)性沉睡的必要了。
醫(yī)生說(shuō)他可能是精神上還有很大的創(chuàng)傷，雖然身體上的傷勢(shì)每天都在好轉(zhuǎn)，但是精神上的創(chuàng)傷，還沒(méi)有恢復(fù)，所以才遲遲不醒。
現(xiàn)在只能等，等他什么時(shí)候恢復(fù)了，自然也就醒了。
雖說(shuō)如此，但任聚他們也沒(méi)有把少年扔在醫(yī)院就不管了。
而是每天都有去探望。
俗話說(shuō)救人救到底，擺渡到岸邊，反正他們短時(shí)間里也不會(huì)離開(kāi)幽州，還有時(shí)間。
況且他們?nèi)ヌ酵操M(fèi)不了什么功夫，平常的陪護(hù)有護(hù)士在，他們?nèi)チ艘仓皇菃?wèn)問(wèn)醫(yī)生情況，交一交醫(yī)療費(fèi)什么的。