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　　而嫦兮兒對(duì)自己身旁這個(gè)男生的分析評(píng)價(jià)值雖然不高，但也絕對(duì)不低，絕對(duì)是在普通人中屬于天才的等級(jí)。

　　這么兩個(gè)人的組合所進(jìn)到副本之中所產(chǎn)生的天賦屬性的加成，無疑會(huì)將這一關(guān)的副本難度拉到最大。

　　“麻煩大了…”嫦兮兒內(nèi)心有些懊惱，她剛剛怎么就把這茬忘了?？匆娨粋€(gè)人就迫不及待的直接選擇不他組隊(duì)了呢。想要通過這一關(guān)要不是兩個(gè)天賦相當(dāng)?shù)娜碎_啟的難度并不大，他們能夠攜手共同進(jìn)退，要不是兩個(gè)天賦絕佳的人直接開啟了最高難度。還有一種可能就是兩人天賦相差甚遠(yuǎn)，有一方有可能報(bào)有抱大腿的嫌疑，而這一種可能會(huì)直接將副本的難度拉到最大，其中的兇險(xiǎn)也會(huì)更大。

　　嫦兮兒不知道他們所開啟的是后面哪兩種，但是嫦兮兒能夠清楚的感受到前面強(qiáng)烈的危機(jī)感。

　　“前面一定要小心，小心再小心！一步知錯(cuò)，可能是生死別離?！?p>　　嫦兮兒想到此就又將衛(wèi)揚(yáng)護(hù)在身后了一寸，力求自己能夠在發(fā)現(xiàn)問題的第一時(shí)間護(hù)住衛(wèi)揚(yáng)，畢竟衛(wèi)揚(yáng)是被自己拖下，這難度極大的深海之中。

　　然而，就在兩人向前移動(dòng)的第一步嫦兮兒便感受到了靈氣涌動(dòng)。

　　是機(jī)關(guān)！

　　只是片刻之間嫦兮兒便已經(jīng)有了應(yīng)對(duì)之策，嫦兮兒把抓住旁邊的衛(wèi)揚(yáng)，將他向后推了一把，而自己則是向前撲倒在地，但是卻沒有完全在地雙手撐在兩個(gè)地板之間。

　　在兩人剛剛站過的地方，一道濃郁的靈氣從左側(cè)射出，貫穿至右側(cè)的墻壁之上。

　　“玩這么大？”被向后推了一下，迅速后退一步的衛(wèi)揚(yáng)驚呼一聲，轉(zhuǎn)頭看著墻壁上扎進(jìn)去三寸有余的弓箭，輕輕的吞了一口唾沫，剛剛這弓箭要是扎在他的腦門上或者身體的任何一個(gè)部位上，他的小命估計(jì)也就到此終結(jié)了。

　　在他進(jìn)來之前，上邊的教官雖然說過這個(gè)副本危險(xiǎn)系數(shù)不大百分之95都是安全的，但是衛(wèi)揚(yáng)沒想到剩下的那5%不到的危險(xiǎn)系數(shù)居然如此危險(xiǎn)，遇到了就是要命的存在，當(dāng)真是兇險(xiǎn)，恐怖的很。

　　“這設(shè)計(jì)副本的大佬是要收弟子還是要斬殺天才呀？”剛剛驚險(xiǎn)的躲過致命傷害的衛(wèi)揚(yáng)帶著有些質(zhì)疑的口吻問道，別看表面上口頭表述如此的文明，但實(shí)際上衛(wèi)揚(yáng)心里已經(jīng)開始問候全家了。

　　衛(wèi)揚(yáng)看著那個(gè)和他之前在李習(xí)之那里看到靈氣構(gòu)成相似的弓箭，衛(wèi)揚(yáng)皺著眉頭，總感覺他好像錯(cuò)過了一些什么重要的信息。

　　可是不等衛(wèi)揚(yáng)繼續(xù)沿著一條模糊的道路思索，嫦兮兒的聲音就打斷了衛(wèi)揚(yáng)的思路。

　　“別研究那個(gè)弓箭了，拉我一把?！辨腺鈨河行┚o繃的聲音傳出，嫦兮兒整個(gè)人的身體在此時(shí)沒有辦法移動(dòng)，自己無法彎曲身體來獨(dú)立站起身，因?yàn)樗纳硐潞蜕砼远际怯袡C(jī)關(guān)存在的。

　　這些機(jī)關(guān)都是個(gè)個(gè)致命的存在。

　　“你小心一點(diǎn)，我過來拉你?！毙l(wèi)揚(yáng)看著身處危險(xiǎn)之中的嫦兮兒，趕忙起身過去，這可是自己的大腿，千萬不能受傷了。