082 園長(zhǎng)日記（中）

　　水母園區(qū)，臨時(shí)鐘點(diǎn)房?jī)?nèi)。

　　在黑暗中，唐重盯著手中眼前的特殊虛擬屏幕，這其中的的內(nèi)容只有他才能看見(jiàn)。

　　......

　　（以下為園長(zhǎng)的留言）

　　水母事件發(fā)生之后的沒(méi)幾天，我在動(dòng)物園巡查的時(shí)候，遇見(jiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，在見(jiàn)到它的那一刻，我突然有了一種久違的熟悉感，那些片段式的記憶再次在我的腦袋里飛速閃過(guò)。

　　那一刻，我意識(shí)到了一些事情。

　　它似乎就是我殘缺記憶中的那一棟建筑，我以前肯定應(yīng)該來(lái)過(guò)這里。

　　（它為海洋館。）

　　......

　　唐重眼前的話(huà)語(yǔ)到這里就到結(jié)束了。

　　這就是園長(zhǎng)留言中的所有信息了。

　　現(xiàn)在...一切都已經(jīng)真相大白了，所謂的動(dòng)物園確實(shí)不存在。

　　唐重明白，想要知道動(dòng)物園的真相，那么就必須要將園長(zhǎng)守則的細(xì)節(jié)和真相推理出來(lái)。

　　唐重的出發(fā)點(diǎn)還是得從最熟悉的表里交錯(cuò)開(kāi)始。

　　在規(guī)則中。

　　【10：辦公室的沙發(fā)上只擺放了猿猴玩偶和白獅子的玩偶，出現(xiàn)了山羊/兔子/大象玩偶，今天沒(méi)有在室內(nèi)辦公的必要，離開(kāi)，直到監(jiān)控室的員工通知你辦公室內(nèi)的玩具消失?！?p>　　這個(gè)所謂山羊/兔子/大象玩偶的時(shí)候，園長(zhǎng)沒(méi)有辦公的必要。

　　其實(shí)原因就是山羊，兔子，大象都代表著被【它】所侵蝕的不同階段，三種動(dòng)物全都是【它】的玩偶。

　　這個(gè)時(shí)候，辦公室就沉入了里世界，若是園長(zhǎng)進(jìn)入的話(huà)，那么必定會(huì)犧牲。

　　這也暗示了三者其實(shí)是里世界的生物。

　　然后就是更重要的第四點(diǎn)。

　　【4：每三天檢查一次獅子園區(qū)的數(shù)量，并且把獅子園區(qū)數(shù)量變化的頻率給記錄下來(lái)，錄入一個(gè)叫做“它”的文件，不要追究“它”是什么，不要給文件重命名，不要和別人談?wù)撈疬@個(gè)文件夾，包括你的家人。】

　　獅子數(shù)量的變化原因是表里交錯(cuò)（前面作者解釋過(guò)，就不在寫(xiě)了），交錯(cuò)發(fā)生，里世界的第五頭獅子出現(xiàn)，獅子總數(shù)就是五頭。

　　如果交錯(cuò)不發(fā)生，那么獅子的總數(shù)就是四頭，這個(gè)時(shí)候，獅子園區(qū)就不存在【它】的干擾，所以獅子數(shù)量的變化記錄，就等于表里交錯(cuò)所發(fā)生的頻率。

　　如果頻率交錯(cuò)高，那么就代表著，里世界的【它】來(lái)到現(xiàn)實(shí)世界的頻率也會(huì)高。

　　這個(gè)時(shí)候，園長(zhǎng)就可以根據(jù)這個(gè)來(lái)調(diào)整員工的工作。

　　頻率高，那么就需要加派人手，不能請(qǐng)假。

　　頻率低的話(huà)，就說(shuō)明了整個(gè)園區(qū)相對(duì)于安全，甚至可以去海洋館中摸魚(yú)，關(guān)于這點(diǎn)...【9】就說(shuō)明了。

　　當(dāng)然，這份規(guī)則是給園長(zhǎng)看的。

　　而且，從園長(zhǎng)的留言來(lái)看，這位園長(zhǎng)似乎是知道很多東西，并且也逐漸明白了真相是什么。

　　至于第九條規(guī)則中所謂的身體所處位置。

　　這一點(diǎn)的意思也是相當(dāng)?shù)拿黠@，其實(shí)就是讓你判斷身體是否沉入了里世界而已。

　　然后就是園長(zhǎng)的日常工作。

　　這個(gè)在留言和第【7】中也是提到了。

　　首先就巡邏動(dòng)物園。

　　由于【它】的智商并不怎么高，所以...分不清兔子和水母生死，所以【它】會(huì)靠近水母玩偶和水母燈，這也就意味著，【它】會(huì)靠近死去的兔子和干涸的水母，所以需要員工將水母和兔子都放入封閉性的空間。

　　但是【動(dòng)物園】為什么會(huì)存在干涸的水母。

　　存在兩種可能，第一個(gè)，海洋館發(fā)生了表里交錯(cuò)，所以...海洋館中的水母在表里交錯(cuò)的過(guò)程中，留在了陸地，最終導(dǎo)致了干涸的水母出現(xiàn)。

　　至于第二種。

　　這一種的可能性更大，是【它】撈出來(lái)的。

　　【它】認(rèn)為大象是鯨魚(yú)...【它】其實(shí)身為一個(gè)孩子...認(rèn)為鯨魚(yú)應(yīng)該存在于水中，想要救大象，所以【它】將大象給送進(jìn)了海洋中。

　　同上...【它】之所以會(huì)將水母給撈出來(lái)，那是因?yàn)?，在【它】的認(rèn)知中，水母應(yīng)該是生存在地上的，發(fā)現(xiàn)水母在水中的時(shí)候，以為其溺水了。

　　這也是為什么會(huì)出現(xiàn)水母的原因了。

　　這也是為什么...水母小夜燈不會(huì)被【它】損害的原因，水母可以安慰【它】，僅僅看著就可以得到安慰，所以，水母小夜燈不會(huì)得到污染。

　　但是【它】接觸了水母！那些干涸的水母之所以出現(xiàn)在地上，就是因?yàn)椤舅康摹吧婆e”導(dǎo)致的。

　　唐重順著這個(gè)思路，直接跳躍來(lái)到了【13：垃圾桶中出現(xiàn)干涸的水母，是正常的現(xiàn)象，清潔工來(lái)處理的時(shí)候，通知一聲就可以了?！?p>　　在垃圾桶中出現(xiàn)干涸的水母是正常的現(xiàn)象。

　　首先...園長(zhǎng)所說(shuō)的垃圾桶，必定是動(dòng)物園的，畢竟不大可能讓紅衣員工白天進(jìn)入海洋館，但是水母在海洋館才有。

　　除非【它】在撈水母時(shí)候，碰巧發(fā)生了表里交錯(cuò)，不然水母是不會(huì)進(jìn)入動(dòng)物園的垃圾桶的，所以由此也可以得出...垃圾桶的水母其實(shí)不是被【它】撈出來(lái)的。

　　也是在表里交錯(cuò)是落入垃圾桶的幸運(yùn)水母，動(dòng)物園的垃圾桶顯然是被故意放在這里的，目的就是為了接住水母。

　　陸地上的水母一旦暴露在外，必定會(huì)引起【它】的注意，所以，這里的垃圾桶也是一個(gè)密封的空間。

　　從之前保安的便簽中所獲得的信息，也可以看出一些端倪。

　　【難道就因?yàn)樗笡](méi)有腦子嗎？】

　　這里也可以推測(cè)出，【它】影響或者說(shuō)驅(qū)使動(dòng)物的方法其實(shí)和人是一樣的，同化認(rèn)識(shí)....所以，當(dāng)【它】靠近大象的時(shí)候，大象會(huì)主動(dòng)入水，從而溺死。

　　但是水母沒(méi)有腦子，這也就是導(dǎo)致了【它】無(wú)法影響水母，無(wú)法讓水母自己離開(kāi)水面，所以只能使用物理的方式將其撈出。

　　將信息歸納到了這一步，唐重忽然之間想到了一件事情。

　　難道就因?yàn)樗笡](méi)有腦子嗎？

　　這一句話(huà)似乎不應(yīng)該是【它】寫(xiě)的！

　　【它】的智商只有一個(gè)兩三歲小孩的程度，顯然不可能識(shí)字，從【動(dòng)物園】中的表現(xiàn)來(lái)看...這句話(huà)顯然不是【它】。

　　唐重推測(cè)...最有可能的在便簽上寫(xiě)下這句話(huà)的...就是完全被【它】認(rèn)知所同化的黑衣人。

　　可以看出，那黑衣人的同化程度已經(jīng)很深...但是卻并未變成動(dòng)物。