第二十五章

　　可這個視頻一發(fā)，于逸之就感覺到不對勁了，他發(fā)現自己萬能的網絡連接竟然不好使了。

　　不過還好他還有備用網絡，那是小智專門為他所準備的，就是害怕出現明明在的地方有網絡，但是卻忽然的網絡不好使的狀況出現。

　　開啟備用網絡后，于逸之就發(fā)現，自己剛剛聯(lián)網發(fā)的消息竟然也是失敗的，只不過似乎是因為系統(tǒng)被篡改過，所以一時半會兒看不出來。

　　覺得不對勁的更厲害了，所以于逸之干脆又發(fā)了一次剛剛的消息給老師，然后他就發(fā)現，好像老師那邊也沒有動靜了。

　　“不會吧！不會吧！怎么會這樣？”有點著急了，于逸之趕緊利用備用網絡同小智聯(lián)系，讓他幫忙看看老師那邊是出什么問題了。

　　然后他就收到了老師那邊很好，不過似乎系統(tǒng)也被入侵過了，所以他們那邊也沒有察覺出來什么問題。

　　于是小智干脆就同于逸之說了一句后，直接把他剛剛要發(fā)給老師的消息給飛船的監(jiān)控室里來了一個投屏。

　　然后于逸之就這樣待在自己的帳篷里，默默的看著小智給他實時轉播老師那邊現在的狀況。

　　“哦！不愧是你們學校的老師，他們已經順著我打開的縫隙突破剛剛的封鎖了，現在正在派飛船來你們考試的星球，好像準備接你們回去，準備這次的考試作廢，下次選定地方后再讓你們考試?！?p>　　聽著小智話語里的幸災樂禍，于逸之有些頭疼，怎么會好好的就忽然變成這樣了呢？想當初他同小智兩個去Y3587星球那么折騰，都沒有出現現在的這種問題啊！

　　“能查出來那些人是想做什么嗎？”感覺小智笑的有些夸張，于逸之干脆用手指戳了戳小智投頻在視野里的頭像。

　　然后看著那個頭像的表情變成陰森森的樣子，“查過啦！好像是因為你們所在的這個星球上的蟲王的關系?！?p>　　投屏中的畫面忽然一轉，小智把一個聊天記錄放在了于逸之的眼前，看著上面清清楚楚對于這個星球上蟲王的覬覦，于逸之覺得這些人真是膽大包天。

　　“看來康拉德·L·霍爾老師要發(fā)火了，這個蟲王可是他的寶貝疙瘩，也就是學校請求幫忙，他才把這只蟲王放在這里的?！毕氲缴锟剖?，昆蟲系的那位主課老師，于逸之就覺得這些想干壞事的家伙日子要不好過了。

　　要知道康拉德·L·霍爾老師可是除了昆蟲系的主課老師這個身份，可還有一個材料系講師這個職位，好多開拓者和軍工企業(yè)可都是很看重康拉德·L·霍爾老師手上的配方的，只要是一個天天把命掛在褲腰帶上的人，都很希望得到一份由康拉德·L·霍爾實驗室出產的一件防護服的。

　　于逸之之所以對這個老師比較了解，還是因為他是鄧秋心的指導老師，現在鄧秋心自己的實驗室里的部分實驗，就是在康拉德·L·霍爾老師的指導下進行的。

　　不過按照鄧秋心的說法，只要這次她研究出新的防護涂層，她就可以不用再繼續(xù)被康拉德·L·霍爾指導后，才能進行特殊實驗了。

　　也就就在于逸之的思緒到處亂飛的時候，小智提到的飛船懸浮在星球的半空中，然后對著所有的考試學子發(fā)出了聚合的信號。

　　看著考試手環(huán)上的信號提示，于逸之趕緊收起了自己的帳篷，快速向著信號發(fā)射點走去。

　　不過讓他沒有想到的是，在他奔跑的過程中，樹林里開始逐漸產生騷動了。

　　原本安靜的呆在自己的地方，進行進食或者捕獵的昆蟲們，開始在聚合的學生眼中慢慢的聚集起來，然后一點點的壯大到讓密集恐懼癥患者看了就難受的地步。

　　害怕節(jié)外生枝，于逸之加快的奔跑的速度，然后有驚無險的在昆蟲聚集之前進入了飛船里。

　　不過他后面到達的學生就沒有那么好運了，聚集起來的昆蟲在聚集完畢后，忽然的涌向剩下的學子，那猶如潮水一樣的蟲子，似乎想把剩下的學生都給掩埋其中。

　　同樣感覺到不對勁，駕駛飛船過來的老師直接點開了飛船上的專用降溫設施，因為這里的昆蟲都是被調整過后財富放入這里養(yǎng)殖的，所以他們都有一個耐高溫，但是卻怕低溫的能力。

　　所以當整個星球開始降溫時，所有移動中的昆蟲都開始行動遲緩了起來，然后老師干脆利用空間傳送機制，把剩下的幾個學生都給傳送入了宇宙中的大飛船上。

　　也就在所有的學生都上了飛船之后，老師準備駕駛飛船回到宇宙里的時候，蟲王出現了，它還正好攔住了準備飛離的小型飛船的航線。

　　“糟糕！蟲王生氣了！”察覺到不對勁，老師直接操縱飛船上的傳送裝置，把還在這個飛船里的學生都給傳入了宇宙中的大飛船上。

　　然后自己干脆把飛船降落，然后坐等康拉德·L·霍爾老師知道后過來救援。

　　因為當初蟲王放在這里的時候IU有被交代過，它可以發(fā)火生氣，也可以攔截飛船，但是不可以摧毀飛船。

　　看見飛船被自己攔截成功，蟲王好像非常滿意，時間它直接收起了自己的翅膀，變成了一個巨大的甲殼蟲，然后直接趴在飛船上開始了睡覺，準備就這樣等等它的主人過來。

　　而困在飛船里的老師也是老神在在的，直接拿出打發(fā)時間的東西，開始喝蟲王一起等待康拉德·L·霍爾老師的到來。

　　當可憐的于逸之沒有任何征兆的被老師扔回宇宙中的飛船里的時候，他可憐的同一堆同學一起堆疊在了一起，不過他不是最倒霉的，最倒霉的是被壓在最底下的那個。

　　當他狼狽的爬起來后，于逸之發(fā)現最底下的那幾個，正好就是當時不知道在樹林里折騰什么的家伙。

　　想來老師是故意的了，心里這樣想著，于逸之湊到帶隊老師身邊，然后安靜的假裝自己不存在。

　　“你小子挺厲害的啊！”雖然于逸之想假裝自己不存在，可惜老師早就看準了他，所以沒有管那些還一頭霧水的其他學生，直接走到了于逸之的身邊。

　　“我們都沒有發(fā)現這里的信息被屏蔽了，你小子倒是眼尖，竟然還被你抓到作弊的了！想好要什么獎勵了嗎？”重重的巴掌拍打在于逸之的肩膀上，那種火辣辣的痛楚讓于逸之知道，自己似乎什么地方做錯了？

　　雖然一時半會兒沒想到，但是先訕笑著對老師點點頭，然后于逸之繼續(xù)鉆入了人堆里。

　　知道不是現在就找于逸之的時候，帶隊老師也就放過他了，不過放過了于逸之，老師可沒有放過那幾個在森林里噴藥劑的家伙。

　　早就盯緊了他們的帶隊老師直接手一伸，拎著他們的衣領，去了禁閉室的方向。

　　然后另外幾個應該有不小心蹭到藥劑的幾個人則被別的老師帶去洗漱了。

　　左右看了看，發(fā)現大家都是一臉懵逼，但是也不敢找老師問到底是怎么了，于是一起都拿出了自己的通訊器，開始在上面瘋狂輸入了。

　　看著大家都低頭玩通訊器，于逸之也不甘示弱，繼續(xù)用著通訊器同小智聊天，然后還得到了小智關于星球上的第一視角的實時播報。

　　什么他離開以后蟲王出現啦！

　　什么老師關閉了飛船，直接降落在星球上啦！

　　還有就是蟲王直接變成了一個大型甲殼蟲，直接趴在飛船上睡覺了。

　　感覺之前明明挺危險的，可是為什么現在就忽然變得特別古怪？于逸之帶著這樣的感覺，用著通訊器有一搭沒一搭的同小智聊天，默默的等待老師接下來的指示。