第二十七章 學(xué)習(xí)生物
周五上午第一節(jié)課和第二節(jié)課分別是歷史和政治，程志均之前在上地理、歷史和政治這些文科的課時，也都是認(rèn)真聽講的。
現(xiàn)在聽周以直說，程志均上文科的課也開始不聽課，開始學(xué)習(xí)理科的課程時，王一松也是感覺壓力又增加了一些。
不過，雖然心理上感覺又增加了一些壓力，但王一松卻也并沒有表現(xiàn)出來。
“老表，你也開始發(fā)狠了？
哎，這么看來，我只能考個第三了?！?p> 王一松一邊笑著看向程志均，一邊對他說道。
“有個這么變態(tài)的同桌，我再不努力，就要被人家甩到十萬八千里了?！背讨揪彩切χ忉尩?。
在做早操的時候，趙賢才向系統(tǒng)詢問了學(xué)習(xí)后面的化學(xué)知識需要花費多少積分。
【可花費19點積分學(xué)習(xí)相關(guān)知識，根據(jù)宿主現(xiàn)在的基礎(chǔ)以及智力等具體情況分析，預(yù)計學(xué)習(xí)16個小時之后便可掌握相關(guān)知識?！?p> “化學(xué)必修二都快學(xué)完了，后面就只剩下選修的內(nèi)容了。
不過，怎么這化學(xué)需要花費的積分和時間，反倒比物理還多？”
看到系統(tǒng)給出的需花費積分和掌握相關(guān)知識預(yù)計的時間之后，趙賢才心里有些不解，也不知道這系統(tǒng)究竟是怎么計算所需積分和預(yù)計完成時間的.
趙賢才也試著問了系統(tǒng)這個問題，不過系統(tǒng)并沒有給出回復(fù)，這個時候早操也正式開始了。
“第九套廣播體操現(xiàn)在開始，原地踏步~~~走，一二……”
伴隨著廣播里的聲音，趙賢才一邊跟著大家一起做早操，一邊花了19積分，購買了高中后面的化學(xué)知識教程。
“難不成剛開始的時候，系統(tǒng)讓我自行摸索，就是摸索這些玩意？
唉，不想這些了，現(xiàn)在想太多這些也想不出個所以然來。
現(xiàn)在又多了物理的題目要寫，以后午休的時間除了午睡半個小時之外，其他時間得花在做題上了.
用系統(tǒng)學(xué)習(xí)的話，只能利用晚上晚自習(xí)結(jié)束之后的時間來了。
下個星期月考，下周的雙休時間也能夠充足一些，雖然少了每天中午的午休時間，但下周末應(yīng)該也能完成化學(xué)的學(xué)習(xí)……”
就在趙賢才想著后續(xù)學(xué)習(xí)安排的時候，系統(tǒng)再次發(fā)布了新的任務(wù)。
【完成高中理科知識的學(xué)習(xí)。】
看到這次的任務(wù)詳情之后，由于過于簡單，趙賢才又對系統(tǒng)詢問起了這個任務(wù)的具體情況。
至于這廣播體操，他是除了身體在做著體操的動作外，他的思想是沒有一丁點放在早操上。
原來，系統(tǒng)這里所說的理科知識，不只是趙賢才以為的物理、化學(xué)、生物、數(shù)學(xué)這些，還包括了語文和外語。
趙賢才想要完成這個任務(wù)，那就只有學(xué)習(xí)完高中這些學(xué)科的知識才行。
這個學(xué)習(xí)可以是他自學(xué)，也可以是通過系統(tǒng)的家教輔導(dǎo)，或者是聽成賢一中老師們上課，都行。
系統(tǒng)發(fā)布這個任務(wù)的時候，趙賢才就已經(jīng)完成了2/6，完成的兩門學(xué)科自然就是數(shù)學(xué)和物理。
當(dāng)早操結(jié)束，大家伙涌回教室之后，王一松跑來程志均和周以直這邊來聊天的次數(shù)也少了。
他現(xiàn)在除了邀請程志均他們上廁所會過來一趟之外，其他空余時間也都在自己座位上忙著學(xué)習(xí)上的事情。
趙賢才現(xiàn)在在七班就好比是鯰魚效應(yīng)中刺激沙丁魚活動的鯰魚，而王一松他們就是想要活命的沙丁魚。
雖然鯰魚效應(yīng)這個故事并不是真的，但程志均和周以直他們，卻也的確因為趙賢才而更加努力學(xué)習(xí)了。
在這之后的時間里，趙賢才每天在學(xué)校除了做題之外，就是給虞淑君講題，或者是在程志均和周以直他們問問題時，趙賢才給解答一下。
時間再次飛速流轉(zhuǎn)，因為現(xiàn)在每天就晚自習(xí)結(jié)束之后才有時間使用系統(tǒng)學(xué)習(xí)，所以這次也是直到五月份最后一個周日的時候，趙賢才這才從系統(tǒng)那里完成了高中化學(xué)知識的學(xué)習(xí)。
【恭喜宿主完成任務(wù)，獲得20+46積分，數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物各+30經(jīng)驗值?！?p> 就在周日當(dāng)天晚上，趙賢才收到了任務(wù)完成的獎勵。
這四門科學(xué)的30經(jīng)驗值一加，趙賢才便又有學(xué)科的等級提升到LV2了。
【※學(xué)科：
數(shù)學(xué)：LV2（140/1000）
語文：LV1（11/100）
外語：LV1（14/100）
物理：LV2（110/1000）
生物：LV1（73/100）
化學(xué)：LV1（88/100）】
其中的外語和語文都是趙賢才通過一點一滴的學(xué)習(xí)，才升級到的LV1。
不過，由于它們的升級并不會給趙賢才帶來技能點的獎勵，只是他一種學(xué)習(xí)進(jìn)度和收獲的數(shù)值體現(xiàn)，所以平時趙賢才對于外語和語文的關(guān)心還是比較少的。
只有在測試學(xué)習(xí)語文和外語的效率時，趙賢才才會留意語文和外語的經(jīng)驗值變化
數(shù)學(xué)想要升級到LV3得滿1000經(jīng)驗值，所以在數(shù)學(xué)升級到LV2之后，趙賢才也不怎么看它的經(jīng)驗值增長了，反正短時間內(nèi)又不可能升到LV3。
倒是這物理升級到LV2之后，趙賢才又獲得了一個技能點，現(xiàn)在他的技能點已經(jīng)有6個了。
而生物和化學(xué)這兩門學(xué)科，距離升級到LV2也不遠(yuǎn)了。
“今天晚上是時候開始學(xué)生物了，或許還真有可能和劉老說的那樣，等我到高二的時候，就要開始學(xué)大學(xué)的內(nèi)容了?！?p> 趙賢才看完了系統(tǒng)界面之后，便又向系統(tǒng)詢問其了生物的花費來。
這生物的花費倒是和化學(xué)一樣，都是19點積分，只不過系統(tǒng)預(yù)計趙賢才掌握相關(guān)知識的時間是14個小時。
花了19點的積分之后，趙賢才便開始學(xué)習(xí)起了后面的高中生物知識。
等到周一上午早讀結(jié)束的時候，趙賢才又和之前一樣找到了化學(xué)老師黃魯寧，從他這里弄到了一些高中化學(xué)的卷子。
趙賢才這一離開辦公室，便有老師對教趙賢才生物的老師蘇丹霞說道：“蘇老師，等這周五或者是下周一的時候，趙賢才肯定也會找你。
我覺得你可以先把高三的那些你用不上的卷子還有習(xí)題冊啥的整理一下，到時候他來找你，你就直接把那些東西交給他就行，不用再找了。”
“蘇老師、黃老師，我想和校長說聲，讓趙賢才這學(xué)期期末考試的時候，數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)、生物都考今年高考的卷子。
劉老師已經(jīng)同意了，不知道你們怎么看？”
方遒也乘著這個機會，和這兩位老師說道。