35.合作共贏才是真
“學(xué)姐萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)”
巫馬星津從口袋里掏出在校門(mén)口百貨店購(gòu)買(mǎi)的牛奶糖。
沒(méi)想到巫馬君開(kāi)始變得懂點(diǎn)儀式感，小早川有茜心情愉悅的接過(guò)糖果，像是察覺(jué)到什么似的身體一頓：
“身上這是女人的味道吧？”
巫馬星津剛放下的心又提起來(lái)：“學(xué)姐可能想多了，你看活動(dòng)室內(nèi)有這么多女生在，說(shuō)不定是她們的?！?p> “這樣啊”
如果每件事都要追究到底弄得十分清楚，興許會(huì)滿足自己的探知欲，可也會(huì)遭到別人反感，適當(dāng)?shù)难b作聽(tīng)不懂，或者表現(xiàn)出誤以為真的樣子反而可以降低戒備。
貝齒咬碎硬質(zhì)的牛奶糖，壓縮過(guò)的濃縮牛奶粉末奶香濃郁，小早川有茜眨著好看的眼睛看著巫馬星津，沒(méi)有再問(wèn)下去。
“是巫馬學(xué)長(zhǎng)嗎？本人比照片要好看很多嘛?！?p> 中澤詩(shī)織對(duì)文學(xué)部?jī)?nèi)豐富的藏書(shū)不感興趣，注意力都放在源清雪身上，看到巫馬星津回來(lái)，從板凳上彈起，想要摸摸真人。
能同時(shí)見(jiàn)到八王子高中的兩位風(fēng)云人物，難道上次玩彈珠被吸走的運(yùn)氣全堆在今天了嗎？
中澤詩(shī)織對(duì)此深信不疑。
小早川有茜則像不經(jīng)意的擋在中間，中澤詩(shī)織一臉不可置信的抬頭看向小早川有茜。
教練！她帶球撞人!
接著差點(diǎn)委屈的哭出來(lái)，荒川學(xué)姐是這樣，小早川學(xué)姐也是這樣。
石本裕子扶起膝蓋并在一起坐在地上的中澤詩(shī)織，注意到她的視線在小早川有茜身上，用安慰小孩子的語(yǔ)氣說(shuō)：
“其實(shí)小小的也很可愛(ài)，很多男孩子也喜歡詩(shī)織這樣的呢?！?p> 當(dāng)然還有著一批“大就是好，大就是美，大就是正義”教派人士的存在。
“不要！老子還有希望！”
她帶著大阪口音的聲音讓荒川琴雪沒(méi)忍住噗嗤一笑，隨后覺(jué)得自己有些失禮，硬生生憋住了。
“我聽(tīng)舞樂(lè)組的人說(shuō)巫馬學(xué)長(zhǎng)參加了書(shū)道項(xiàng)目，源學(xué)姐也是歌唱組，這樣可以每天見(jiàn)面了?！?p> 巫馬星津揉了揉中澤詩(shī)織的腦袋，同樣給了她一板牛奶糖，走到活動(dòng)室內(nèi)唯一的桌子前拖開(kāi)椅子坐下，還沒(méi)開(kāi)口就被源清雪打斷。
“單獨(dú)把荒川琴雪丟在學(xué)校，巫馬同學(xué)是不是過(guò)于高估日立財(cái)團(tuán)的下限了？”
“的確是我疏忽了”
“巫馬君也有他的難處，估計(jì)是去見(jiàn)了一位很重要的人吧。”荒川琴雪替他辯解。
“見(jiàn)面的話去咖啡廳更合適吧，在海洋館對(duì)著海龜說(shuō)情話嗎？”
小早川不知道什么時(shí)候站在巫馬星津背后給他揉著肩膀。
海洋館？見(jiàn)人？估計(jì)又是哪個(gè)女人想偷跑。
她是懂精準(zhǔn)抓住關(guān)鍵詞的。
在部長(zhǎng)說(shuō)完后，巫馬星津突然覺(jué)得肩上輕柔按壓的小手如同一條游走的美艷毒蛇，隨時(shí)會(huì)掐住自己的喉嚨。
不可能，絕對(duì)不可能！
小早川學(xué)姐這么溫柔的人怎么可能會(huì)做出這種事？肯定是錯(cuò)覺(jué)。
巫馬星津被自己想法嚇了一跳。
面對(duì)著坐在椅子上的文學(xué)部部長(zhǎng)和前荒川大小姐，背后站著小早川學(xué)姐，場(chǎng)景頗有當(dāng)年的三分天下之勢(shì)。
只是巫馬星津成了那個(gè)誰(shuí)都想要的漢獻(xiàn)帝。
詭異的氣氛就像在二樓休息的男主人被奇怪的動(dòng)靜吵醒，在破損的地板缺口看到自己的妻子正在跟鄰居家的兒子.......
用梳子打理被巫馬星津揉亂的短發(fā)，中澤詩(shī)織總覺(jué)得哪里不太對(duì)，可是說(shuō)不上來(lái)，想要上去湊個(gè)熱鬧，結(jié)果被石本裕子拉住。
就在這個(gè)時(shí)候，敲門(mén)聲響起。
叩叩叩。
鈴木達(dá)也校長(zhǎng)帶著秘書(shū)敲響文學(xué)部活動(dòng)室的門(mén)，見(jiàn)到巫馬星津后很是欣喜，親切的握住他的手：
“巫馬同學(xué)的書(shū)我們已經(jīng)看過(guò)了，我們會(huì)盡力幫你申請(qǐng)今年的直木賞，只是.....”
話沒(méi)說(shuō)完，鈴木校長(zhǎng)面露難色，身后的秘書(shū)適時(shí)地遞上來(lái)《等不到他歸來(lái)》復(fù)印稿件和框裱好的《贈(zèng)宋伯魯聯(lián)》。
中澤詩(shī)織見(jiàn)到校長(zhǎng)，立刻像個(gè)淑女一樣姿勢(shì)端正，學(xué)著源清雪的模樣端起書(shū)來(lái)看。
源清雪給荒川琴雪重新傾滿一杯武陵茶，她不想浪費(fèi)時(shí)間：
“只是上面的署名跟印章的主人，除了是八王子高中的學(xué)生外，與學(xué)校沒(méi)有半點(diǎn)關(guān)系?！?p> 被源清雪揭穿此行的目的，在鈴木校長(zhǎng)的意料之內(nèi)，欣慰的看著這整座八王子高中里最優(yōu)秀的兩位學(xué)生，索性直接說(shuō)明來(lái)意：
“這次是來(lái)向巫馬星津同學(xué)請(qǐng)求能否以文學(xué)部的名義發(fā)表?！?p> “當(dāng)然，作者依然是巫馬星津同學(xué)，這一點(diǎn)不會(huì)變?！?p> “文協(xié)會(huì)那邊我們會(huì)讓那群酸臭老學(xué)者們，早點(diǎn)批閱完參加今年的文學(xué)評(píng)比的書(shū)?！?p> “文學(xué)部的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，可以按照在參加?xùn)|京秋日藝術(shù)賞的學(xué)生原本的獎(jiǎng)勵(lì)上再增加一倍。”
“在與后續(xù)的出版社交涉上，八王子高中也會(huì)全權(quán)負(fù)責(zé)法律上的問(wèn)題，保證權(quán)益最大化。”
“巫馬星津同學(xué)只需要在《等不到他歸來(lái)》和書(shū)道賽事上的署名中，多加一條八王子高中文學(xué)部。”
這可以說(shuō)是很有誠(chéng)意了。
說(shuō)完，鈴木校長(zhǎng)鄭重地向巫馬星津鞠躬，鬢角半白的頭發(fā)仿佛在訴說(shuō)著本人年輕時(shí)才華不展的不甘。
尤其是《等不到他歸來(lái)》，這本書(shū)的分量實(shí)在太重，就算是鑒閱過(guò)不少世界級(jí)名作的他也不得不因?yàn)闀?shū)中的文筆和講述故事的深度，發(fā)自?xún)?nèi)心的贊嘆。
鈴木達(dá)也預(yù)感到這本書(shū)一旦問(wèn)世，將會(huì)在日本，乃至世界文壇上扔進(jìn)一顆深水炸彈，自己曾經(jīng)寫(xiě)的書(shū)不過(guò)堪堪拿下幾項(xiàng)國(guó)內(nèi)的獎(jiǎng)項(xiàng)，無(wú)緣問(wèn)鼎國(guó)際文學(xué)上的明珠。
而眼前這位少年與自己不同，他是有希望的，他可以代替自己完成未能達(dá)成目標(biāo)，所以鈴木達(dá)也無(wú)比希望在這本書(shū)上面留下八王子高中的名字。
旁邊的秘書(shū)發(fā)愣，這位極具風(fēng)骨傲氣的鈴木居然在向一個(gè)學(xué)生表達(dá)這種程度的尊敬？
何德何能讓名望甚高的鈴木校長(zhǎng)給自己鞠躬。巫馬星津躲到一邊避開(kāi)，連忙扶起他，鈴木校長(zhǎng)在荒川琴雪轉(zhuǎn)學(xué)上還幫過(guò)自己，這點(diǎn)小小的要求沒(méi)理由不答應(yīng)。
在書(shū)道比賽上的署名的問(wèn)題，他倒是不在意。
至于《等不到他歸來(lái)》，自己和源清雪部長(zhǎng)本來(lái)就是為了增加活動(dòng)經(jīng)費(fèi)才以社團(tuán)的名義參加，用文學(xué)部作為署名之一好像沒(méi)有哪里不對(duì)？更何況也沒(méi)什么壞處。
小早川有茜繼續(xù)替他按著肩膀，親昵的行為不在乎會(huì)不會(huì)被人誤會(huì)，不如說(shuō)這樣更好。
出于尊重，巫馬星津詢(xún)問(wèn)源清雪的意見(jiàn)：
“部長(zhǎng)，你怎么看？”
“巫馬同學(xué)可以答應(yīng)。”源清雪稍稍點(diǎn)頭表示支持：
“東京秋日藝術(shù)賞于明年的三月一日落幕，從海選到?jīng)Q賽的時(shí)間跨度一共歷經(jīng)五個(gè)月。”
“出版后根據(jù)讀者的反饋與文協(xié)會(huì)委員的評(píng)選這一階段，按照正常的程序走至少需要半年的時(shí)間?！?p> “有學(xué)校方面的幫助能縮短時(shí)間，省略很多不必要的步驟?！?p> “作品提前拿到文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)，可以作為大賽中的籌碼?！?p> “不過(guò)這都是巫馬同學(xué)的作品，做出最終決定的還是你?！?