第二章 覺(jué)醒
嘈雜的叫賣聲從窗外傳來(lái)。
睜開(kāi)眼,是陌生的天花板。
這一次,空氣中不再有血腥味,取而代之的,是一股淡淡的花香。
床鋪?挺舒服的,是那個(gè)叫做蓋爾的人把我救了嗎?這次的運(yùn)氣還是挺好的嘛。
心里想這么想著,剛睜開(kāi)眼的林輝便聽(tīng)到旁邊有人說(shuō):
“主人,你終于醒了!”
轉(zhuǎn)頭看去,一個(gè)銀發(fā)少年,眼神堅(jiān)定而激動(dòng)的注視著他。
記憶好像逐漸模糊了,無(wú)論是前不久想起的原主的記憶,還是前世的記憶,似乎都在被磨去。而對(duì)于這位的印象,也僅限于幾個(gè)詞語(yǔ)。
魔獸,救助,蓋爾,扈從騎士,以及很多但更加模糊,被他關(guān)照的記憶。
看來(lái)他的確是電話里那位,而我們的身份,是他作為我的扈從騎士,蓋爾嗎...
“嗯?!?p> 若有若無(wú)的回了一聲,林輝打量著周圍的環(huán)境。
四個(gè)角放著四張床位,中間是一個(gè)圓圈,并且有很多特殊的標(biāo)記,如同魔法陣。左邊是門,右邊是窗,而對(duì)面的墻壁上放著很多瓶瓶罐罐,種類多彩多樣。
裝飾風(fēng)格也很有一股教堂味,只是有些科技向的東西,格外突出。
一個(gè)中年肥胖男子推門而入,進(jìn)門前還小聲嘟囔著,20萬(wàn)啊,20萬(wàn),我的20萬(wàn)金幣呀,可算醒了呀:
“林輝同學(xué),你終于醒了啊,感覺(jué)怎么樣,身體還有異樣嗎?”
看到這個(gè)人,林輝好像有點(diǎn)印象,不多,只是沒(méi)有不知道名字而已。
“額,”確定自己完全不認(rèn)識(shí)這個(gè)人后,林輝向現(xiàn)在唯一認(rèn)識(shí)的蓋爾,悄悄的問(wèn):
“他是誰(shuí)?”
當(dāng)林輝問(wèn)出這句話后,氣氛忽然蚌住了,從這個(gè)人的眼神中,林輝能很明顯的感覺(jué)出,他聽(tīng)到了這句話。
蓋爾也是遲疑了一下,不過(guò)很快的回應(yīng)道:
“主人,他是我們學(xué)校的車副校長(zhǎng),車增謀?!?p> 從心里抹了一下額頭上不存在的汗,林輝尷尬的回答:
“啊,副校長(zhǎng)好啊。”
聽(tīng)到這句話,車校長(zhǎng)也是愣了一下,
這個(gè)林輝不是不說(shuō)話嗎,怎么剛見(jiàn)面就說(shuō)了兩句,還有一句竟然是對(duì)著我說(shuō)的,難不成這個(gè)復(fù)生套咒還有修復(fù)大腦的功能???
也不管林輝一開(kāi)始的言語(yǔ)是否不尊重他了,車副校長(zhǎng)又一次問(wèn):
“林輝?”
“啊?哦,我現(xiàn)在覺(jué)得我的身體很舒服,沒(méi)有什么傷了?!?p> 聽(tīng)到這句話,副校長(zhǎng)更加震驚,一旁的蓋爾也覺(jué)得不可思議。
副校長(zhǎng)想起以前把林輝叫到辦公室,林輝看都沒(méi)看他一眼的畫(huà)面,在對(duì)比一下現(xiàn)在普通而有禮的林輝,心里更加確定:
確實(shí)有這種效果!以前沒(méi)人發(fā)現(xiàn),是因?yàn)闊o(wú)論是再怎樣的冤大頭,都不會(huì)想到將如此昂貴的復(fù)生套咒安排到一個(gè)傻子身上,這波不虧呀!
要是打個(gè)名聲,以更高的價(jià)格,用復(fù)生套咒去治療那些貴族家的傻孩子,這不是白嫖嘛~哈哈哈哈!還有,將......
越想越開(kāi)心,副校長(zhǎng)的眼中似乎印出了金幣的樣子,完全沉醉于幻想中。
林輝與蓋爾兩眼相對(duì),互相也不知道該干嘛。
片刻后,由蓋爾打破尷尬的局面:
“副校長(zhǎng),我們先去支付醫(yī)療費(fèi)了,主人家中遭此劫難,后面還有很多事情要處理?!?p> “好,”副校長(zhǎng)清醒過(guò)來(lái),眼睛沒(méi)有看二人,只是默默走到了一旁:
“醫(yī)療費(fèi)就不用付了,你們趕快回去吧。”
“好的?!?p> 兩人異口同聲,林輝起身穿上蓋爾早就準(zhǔn)備好的衣服,跟著他一起走到了街上。
而副校長(zhǎng)還待在病房里,想著如何賺錢去養(yǎng)一個(gè)沒(méi)有他的家。
從蓋爾的口中,林輝得知道原身的養(yǎng)父母已經(jīng)死去,養(yǎng)父不知道是不是原身殺的,不過(guò)遺產(chǎn)倒是完整的繼承下來(lái)。
思索一番,林輝決定將先前的東西全部賣了,只留下一些順眼的,或者說(shuō)感覺(jué)重要的東西。
隨便挑了一家旅館,應(yīng)付一晚上。畢竟林輝也知道了,明天要進(jìn)行序列異能的覺(jué)醒,以及晉升類似前世大學(xué)的學(xué)院。
上得了的話,就直接去往一個(gè)全新的地方,進(jìn)行更高程度的學(xué)習(xí)以及修煉。即使現(xiàn)在的地方對(duì)于林輝也是全新的。
上不了的話,就隨便練修煉一下自己的土元素魔法,在這個(gè)異世界生活下去,當(dāng)個(gè)普通民眾也挺好的。雖然蓋爾的天賦很高,能夠上學(xué)院,但他自己也說(shuō)了不會(huì)離開(kāi)林輝。
就這樣吧,看著手機(jī)上顯示的余額:432156銀幣,林輝說(shuō)了一句:晚安,便睡著了。
————————
第二天,林輝跟著蓋爾,進(jìn)入了這個(gè)只能讓林輝感到陌生和新奇的學(xué)校。
操場(chǎng),車副校長(zhǎng)在臺(tái)上激烈的演講,他身后坐著的,除了昨天在病房外的眼鏡男變成了一位不認(rèn)識(shí)但看起來(lái)很高級(jí)的人外,其他人都在。
“同學(xué)們,阿巴阿巴阿巴,所以我們,阿巴阿巴阿巴,這個(gè)時(shí)代阿巴阿巴阿巴...”
“夠了,開(kāi)始吧,不要讓孩子們等太久?!?p> 聽(tīng)夠了他激情演講,就連老校長(zhǎng)忍不住的打斷他,讓他快點(diǎn)宣布開(kāi)始。
“啊,是是?!?p> 車副校長(zhǎng)心里有些后怕,后悔自己還是跟以前一樣。沒(méi)想到老校長(zhǎng)會(huì)來(lái),真害怕他起身一個(gè)八級(jí)魔法把自己揚(yáng)了。
“咳咳,同學(xué)們啊,我真簡(jiǎn)單說(shuō)一下,序列異能的覺(jué)醒,能夠提升自己的元素天賦,覺(jué)醒出來(lái)的人,可以去西區(qū)的檢測(cè)室里看自己提升了多少天賦,一般是C和C級(jí)下提高一個(gè)檔,C級(jí)以上顯示不出來(lái)。
但序列異能也不是所有人都有的,沒(méi)有覺(jué)醒的同學(xué)也不要灰心啊,努力一下,靠自己的元素天賦也是能變得很強(qiáng)的。
現(xiàn)在開(kāi)始,請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)從指揮,依次上臺(tái),由這位導(dǎo)師引導(dǎo)大家覺(jué)醒。下午兩點(diǎn),再次來(lái)到這里,聽(tīng)從分配?!?p> 飛快的彪出一段話,車副校長(zhǎng)隨后屁顛屁顛的請(qǐng)那位身著高級(jí)的導(dǎo)師上來(lái),叫上幾個(gè)人,端上一個(gè)放著覺(jué)醒石的架子。
那位導(dǎo)師也沒(méi)有廢話,掏出一個(gè)黑色方形的東西丟到半空中,讓拿的牌子是一的同學(xué)上來(lái)用手觸摸覺(jué)醒石,就開(kāi)始引導(dǎo)覺(jué)醒。
“序列B-114-鷹眼,不錯(cuò),下一個(gè),李曙明。”
第一位同學(xué)開(kāi)心的下了臺(tái),跑向西區(qū)的元素天賦檢測(cè)臺(tái)。
“無(wú),下一個(gè),羅伊·塔爾斯馬?!?p> “無(wú),下一個(gè),一井加壽美?!?p> “序列E-023-變出玫瑰,什么玩意,下一個(gè),依西斯·普雷?!?p> ......
一輪測(cè)試下來(lái),沒(méi)有覺(jué)醒的人50%,覺(jué)醒E到D的占30%,覺(jué)醒B到C的占19%,覺(jué)醒A的只有不到1%。
而蓋爾很幸運(yùn)的成為了那一搓人:A-024-騎士之心。
很快就到了林輝。
“無(wú),下一個(gè),列格蘇德·林輝·貝里肯。”
聽(tīng)到這句話,林輝還有些疑惑:這個(gè)外國(guó)名和我的夏國(guó)名好像啊。但經(jīng)過(guò)蓋爾的提醒,林輝才意識(shí)到這是原主的名字,然后趕快上了臺(tái)。
而臺(tái)下,眾人私語(yǔ)切切。
“哎,你看,是那個(gè)傻子,怪不得叫這么久才上來(lái),這真傻。”
“是啊,是啊,不知道他會(huì)覺(jué)醒出什么?!?p> “你想多了吧,他頂破天了覺(jué)醒個(gè)E級(jí)。一個(gè)尿褲子沒(méi)感覺(jué)的傻子而已,能有多大天賦?!?p> “真可惜了這么好看一張臉啊,嘖嘖嘖,要是我男朋友也長(zhǎng)得這么好看就好了?!?p> “不要把我跟一個(gè)傻子相提并論?!?p> 聽(tīng)著這些話,林輝心里有些傷心:他們說(shuō)的傻子是我嗎?似乎以前好像也被這樣過(guò)。
不管這些了,先看看自己能覺(jué)醒出什么吧。
靜下心,聽(tīng)著導(dǎo)師的引導(dǎo)聲,林輝閉上雙眼,好像進(jìn)入了一種玄之又玄的境界。
虛無(wú),黑色的虛無(wú),然后忽然有了“明亮”的感覺(jué),占領(lǐng)了整個(gè)虛無(wú),但隨后又快速的坍塌,變成了一個(gè)藍(lán)色的方格。接著,又忽然冒出很多“融入”的感覺(jué),好像過(guò)了一會(huì)兒,又什么都沒(méi)了。
“序列B-023-面板,可惜了,實(shí)用,但用處不大,下一個(gè),黃述江。”
看下一片質(zhì)疑聲:
“艸?!?p> “6。”
“反正是個(gè)廢物異能,只是省去了檢測(cè)的錢而已,我真的一點(diǎn)都不羨慕?!?p> “......”
林輝迅速的下了臺(tái),撇一下頭招呼上蓋爾,屏蔽掉周圍人的評(píng)價(jià),跟著前幾個(gè)人,去了西區(qū)。
原本,林輝只是想去好好嘗嘗世界的美食,適應(yīng)一下這里的生活,下午兩點(diǎn)前回來(lái)聽(tīng)分配,但眼前忽然的面板讓他不禁心神凝重。
不是面板的出現(xiàn),而是面板顯示的內(nèi)容。
列格蘇德·林輝·貝里肯
靈能值:23
力量:8
敏捷:8
體質(zhì):9
精神力:21
技能:【土元素掌握-入門】
狀態(tài):健康
裝備:無(wú)
序列異能:【B-023-面板-S-玩家】【S-016-親和-S-一切】
元素天賦:【土元素親和-S?】【全元素親和-?】
(意念點(diǎn)擊,更多詳情)
聽(tīng)了這么久,林輝也總結(jié)出來(lái)一個(gè)規(guī)律,就是每個(gè)人最多只有一個(gè)序列異能。
但自己面板上顯示的還有另一個(gè)S級(jí)的序列異能,這合理嗎,這不合理。
那個(gè)導(dǎo)師沒(méi)有看出來(lái),而面板卻檢測(cè)出來(lái)了,雖然可能是自己穿越的原因,但還是覺(jué)得很奇怪。也可能確實(shí)只是自己疑心重了。
但不管這些,另外,序列異能帶動(dòng)元素天賦的提升是有些的。不清楚原理,但普遍而言,提升強(qiáng)度并不高,而自己卻離譜的提升到了S?。
不管怎樣,還是去檢測(cè)一下好。
......
剛到了檢測(cè)室,能聽(tīng)到有幾個(gè)同學(xué)在里面大呼小叫,像“我火元素提升到C級(jí)了!”之類的。
這時(shí),林輝忽然想到自己之前的元素天賦有點(diǎn)低,如果真是提高到S級(jí)的話,那么被人看到肯定會(huì)成為討論的中心。
真是想想就后怕,還是茍一點(diǎn)比較好。
于是,檢測(cè)室門口,多了兩個(gè)看螞蟻的人。
路過(guò)的時(shí)候,看到這銀發(fā)的背影,一想,這不就是覺(jué)醒了A級(jí)序列異能的那位嗎,但看到林輝之后,直接無(wú)視。
實(shí)際上,林輝是在研究這個(gè)面板,試圖在面板上了解到更多的信息。
而蓋爾是真的在那里看螞蟻,嘴里還念念有詞,說(shuō)什么:
“即使面對(duì)大于自己的數(shù)倍的重物,即使面對(duì)如此長(zhǎng)的距離,也不放棄,不背離,這就是騎士之道嗎?我一定會(huì)好好領(lǐng)悟的!”
原本,覺(jué)醒在兩個(gè)小時(shí)后就結(jié)束了,但檢測(cè)室里總有那么一兩個(gè)頭鐵的說(shuō):“檢測(cè)器出問(wèn)題了,再來(lái)一次?!?p> 所以等了足足三個(gè)小時(shí),到了飯點(diǎn),里邊才終于沒(méi)有了人。
這期間,蓋爾真就連眼都沒(méi)眨一下。這么說(shuō)吧,被標(biāo)記過(guò)的一個(gè)螞蟻,他看到過(guò)四遍。
佩服一下這位扈從騎士的堅(jiān)持,林輝走到檢測(cè)室里,四處摸了一下,分辨出哪個(gè)是元素檢測(cè)器,隨后便給這個(gè)元素天賦檢測(cè)器來(lái)了一掌。
duang~
檢測(cè)器發(fā)出奇怪的聲音,上面一個(gè)科技向的顯示器,顯示出:《土元素–S》
看來(lái)確實(shí)如此。
“423152我是土豆尼,刪除本次記錄?!?p> “已刪除?!?p> 林輝發(fā)現(xiàn),這個(gè)面板不僅會(huì)顯示出自己的信息,而且會(huì)對(duì)于自己觸摸的物體,給予一定的“簡(jiǎn)單介紹”。
剛剛摸的時(shí)候,面板便顯示出這個(gè)元素天賦檢測(cè)器的信息,而最下面有了一行額外的提示:
可記錄型,操控密碼423152我是土豆尼。
林輝心想:看來(lái)這個(gè)面板也能一定的鑒別器,為人處事的時(shí)候也能更加安全了。
但這時(shí),一個(gè)已經(jīng)觀察二人許久的蒙面男子,故意裝出跑了很久的樣子,來(lái)到檢測(cè)室門口......
ps:
序列異能:
【等級(jí)-排名-名稱-強(qiáng)度-傾向詞條】
![](https://ccstatic-1252317822.file.myqcloud.com/portraitimg/2024-07-13/8b181f79b2657bc3393cf7bcbbb4bbc5FLi0dyV3BI9eCTF.jpg)
聽(tīng)水陸流
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