第七十八章 教育之事
“轟隆！轟隆！轟??！”連續(xù)不斷的爆炸聲從海上傳來(lái)。
大明的百余艘蒸汽戰(zhàn)艦此刻全部瞄準(zhǔn)了倭國(guó)的戰(zhàn)船，展開(kāi)猛烈的轟擊。
一時(shí)之間，整個(gè)戰(zhàn)局發(fā)生了驚天逆轉(zhuǎn)，原本占據(jù)著數(shù)量?jī)?yōu)勢(shì)的倭國(guó)方面瞬間落入了下風(fēng)。
在這番激烈的火炮攻擊之下，倭國(guó)的艦船傷亡慘重，一艘接一艘的起火斷裂，隨即沉入大海。
而那些待在倭國(guó)戰(zhàn)艦上的士兵們，甚至還沒(méi)有完全搞清楚發(fā)生了什么，戰(zhàn)斗就已經(jīng)結(jié)束了。
他們當(dāng)中的大部分直接死在了艦船上，還有一部分僥幸落入大海，暫時(shí)活了下來(lái)。
當(dāng)然，也僅僅是暫時(shí)！
解決完倭國(guó)方面的艦船之后，這百余艘蒸汽戰(zhàn)艦又駛向了琉球島的岸邊。接著，無(wú)數(shù)的士兵登上了島嶼，他們攜帶著大量的武器與彈藥，直接加入到了島上的戰(zhàn)斗中。
有了增援部隊(duì)的加入，明軍的士氣頓時(shí)高漲了起來(lái)。反觀倭國(guó)方面的士兵，見(jiàn)到密密麻麻的大明士兵之后，全都嚇破了膽。
原本倭國(guó)還可以憑借士兵數(shù)量上的優(yōu)勢(shì)與明軍作戰(zhàn)，可是現(xiàn)如今，一切都變了，明軍的數(shù)量甚至超過(guò)了倭國(guó)士兵的數(shù)量。
這么一來(lái)，倭國(guó)方面的所有優(yōu)勢(shì)都消失了，無(wú)論是武器裝備還是士兵人數(shù)，都比不過(guò)明軍。
至此，倭國(guó)已經(jīng)毫無(wú)勝算，而三個(gè)倭國(guó)將軍也很清楚這一點(diǎn)，倭國(guó)的失敗只是時(shí)間的問(wèn)題。他們下一步，是該商量商量如何逃命了。
…………
對(duì)于琉球島上的激烈戰(zhàn)爭(zhēng)，大明方面目前還一無(wú)所知。
而朱厚照也不太關(guān)注此事，反而是把心思全都撲在了大明的義務(wù)教育上面。
隨著東南諸國(guó)國(guó)君的陸續(xù)到來(lái)，大明現(xiàn)如今已經(jīng)積累了一大批的人才，并且朱厚照也已經(jīng)將教材的編寫任務(wù)給分配了下去。
也是因?yàn)檫@個(gè)原因，最近這些天下來(lái)，翰林院的學(xué)習(xí)氛圍異常的好，幾乎每個(gè)翰林都加入到了有關(guān)新知識(shí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中。
但還有一件事，讓朱厚照感覺(jué)十分不放心，雖然這些新知識(shí)在朝堂中得到了認(rèn)可，但這并不代表義務(wù)教育就能夠順利推行下去。
畢竟義務(wù)教育說(shuō)白了，就是在改變?cè)械倪x官制度。
在義務(wù)教育普及以前，教育資源大多掌握在世家大族地主豪紳等人的手里，他們雖然沒(méi)有直接干預(yù)科舉，但他們?cè)谶@種制度下，確確實(shí)實(shí)占據(jù)著優(yōu)勢(shì)。
可是現(xiàn)如今，一切不太一樣了，義務(wù)教育的政策出現(xiàn)了。
首先，這一政策的出現(xiàn)，就打破了上層對(duì)教育資源的壟斷。自此之后，窮人家的孩子也能夠讀得起書了，這在無(wú)形之中就給了下層人一條跨越階級(jí)的通道。
而這，就已經(jīng)觸碰到了貴族階層的利益。畢竟資源是有限的，有越多的底層人當(dāng)了官，就有越多的上層人沒(méi)辦法當(dāng)官。
另外還有一點(diǎn)，如今的義務(wù)教育所涉及的方面不僅僅是四書五經(jīng)，同樣還包括其他的科目。
這些新科目在之前可是從來(lái)沒(méi)有的，一旦它們出現(xiàn)，并且被納入人才選拔之中，就必然會(huì)對(duì)原有的科舉制度造成沖擊。
而這么做，也一定會(huì)受到全天下讀書人的排斥。
可是即便如此，朱厚照心里也清楚，義務(wù)教育的政策必須實(shí)行下去，這一點(diǎn)絕對(duì)不能改變。
想到這，他對(duì)侍立在身旁的劉瑾道：“劉伴伴，召六部尚書與內(nèi)閣首輔來(lái)，就說(shuō)朕想跟他們商量商量教育之事。”
劉瑾得了令，屁顛屁顛的去了。
…………
與此同時(shí)，內(nèi)閣，三個(gè)內(nèi)閣首輔與六部尚書全都圍坐在一個(gè)小房間內(nèi)。
自從李東陽(yáng)走后，他們這些人就經(jīng)常待在一起開(kāi)小會(huì)，商討有關(guān)大明的國(guó)事。
其實(shí)原本工部尚書李懌是很不想加入其中的，畢竟他現(xiàn)在掌管著工部，整日忙得不行。不過(guò)架不住這群老家伙三番五次的邀請(qǐng)，最終他還是硬著頭皮來(lái)了。
而他們今日所談?wù)摰膬?nèi)容，就正是關(guān)于教育一事。
卻聽(tīng)內(nèi)閣首輔劉健率先開(kāi)口道：“諸位，不知你們最近有沒(méi)有注意到翰林院那邊的情況？”
內(nèi)閣首輔謝遷又開(kāi)口，“老夫聽(tīng)說(shuō)，陛下把東南諸國(guó)的國(guó)君，全都安排到了翰林院，說(shuō)是要編寫教材。”
此言一出，在場(chǎng)的老臣都紛紛點(diǎn)頭，他們也都聽(tīng)說(shuō)此事了，只是一時(shí)間沒(méi)太搞明白陛下的用意。
而就在這時(shí)，內(nèi)閣首輔馬文升皺起眉頭說(shuō)：“前不久，陛下不是將物理課程納入了義務(wù)教育之中嗎，或許……”
他的話說(shuō)到這，猛地意識(shí)到了這件事的可怕性。而其余的大臣，也都明白了其中的含義，難道陛下是想把那些科目全都塞進(jìn)義務(wù)教育里？
如果單純是這樣，他們還比較放心，畢竟科舉選官的制度還在。只是讓他們擔(dān)心的是，當(dāng)今陛下會(huì)連帶著把科舉制度也給改了。
如果真的是這樣，那情況就有些可怕了。暫且不提天底下的讀書人會(huì)不會(huì)反對(duì)，他們這些老臣就要第一個(gè)站出來(lái)阻止。
當(dāng)然，這其中既有為了國(guó)家社稷的考慮，同時(shí)也有為了自身的考慮。
他們這些老臣，但凡是能夠爬上尚書和內(nèi)閣首輔這種位置的，身后都有著一個(gè)龐大的家族勢(shì)力。
否則單純靠自己打拼，如果不是皇帝偏愛(ài)，是絕對(duì)不可能爬到這么高的位置的。
眾人正思索著，門外忽然傳來(lái)了一陣腳步聲，下一刻，劉瑾?jiǎng)⒋筇O(jiān)走了進(jìn)來(lái)。
他見(jiàn)到眾臣竟然都在此處，臉上不禁露出了笑容，這么一來(lái)，他就不用再去六部奔波了。
頓了頓，他恭敬的開(kāi)口說(shuō)：“諸位大人，陛下有旨，請(qǐng)各位大人去暖閣議事?！?p> “議事？”戶部尚書韓文皺了皺眉，警惕的問(wèn)：“難不成又是要錢？我戶部可沒(méi)錢?！?p> 劉瑾尷尬的笑了笑，他跟隨在朱厚照身邊多年，對(duì)于這些大臣們的脾氣秉性也早就摸透了，深知這位戶部尚書是個(gè)守財(cái)奴。
于是，他開(kāi)口解釋道：“非也，韓大人誤會(huì)了，陛下是要與諸位大人商討教育之事?！?