「肆拾肆」

　　熟悉的清晨朝陽(yáng)，熟悉的林間小路，熟悉的教學(xué)大樓，但一假期未見(jiàn)所以不得不陌生的各科試卷。

　　“誰(shuí)他媽發(fā)明的開(kāi)學(xué)考啊，有意義嗎？？”

　　“這題別說(shuō)現(xiàn)在，就上學(xué)期期末給我，我也不一定會(huì)做啊。”

　　學(xué)生們是這樣的，別論成績(jī)神仙與否，你是無(wú)論如何也聽(tīng)不見(jiàn)自信的話。

　　靠著窗邊，面對(duì)著試卷。

　　只有右上角“嚴(yán)禁在此處作答”的字樣被陽(yáng)光照的反光，一手托腮，筆尖輕落在“姓名”的后面，我知道，開(kāi)學(xué)考試開(kāi)始了。

　　隨著時(shí)間一分一秒的流逝，腦子早已跟不上手的動(dòng)作，似乎手有它自己的想法。

　　想來(lái)兩天前還處于寫字時(shí)手像剛長(zhǎng)出來(lái)的狀態(tài)，所以你也不能說(shuō)補(bǔ)作業(yè)沒(méi)有一點(diǎn)好處是吧。至少在考試時(shí)寫字會(huì)比較流暢？

　　窗邊的花盆里種著綠蘿，挺綠，也挺好學(xué)的。枝條總是垂到桌子上，也想看看每科都考的什么。只不過(guò)每次收卷后，我就把垂下來(lái)的部分放回陽(yáng)臺(tái)上了，別累著。

　　它也幫了我不少，作文沒(méi)思路就跟它嘮嘮，大題不會(huì)做也得侍弄人家，選擇不會(huì)蒙就摘一片看看葉脈單雙對(duì)。

　　最后也沒(méi)浪費(fèi)，主打一個(gè)“落葉歸根”，我也仁至義盡問(wèn)心無(wú)愧了，來(lái)世再做一片好學(xué)的葉子吧。

　　甭管考試多難多惡心，它也總有結(jié)束那一刻，無(wú)感的看著手中一張又一張?jiān)嚲砹鬟^(guò)，最后也考了個(gè)中規(guī)中矩的成績(jī)。

　　我的學(xué)校是私立校，年級(jí)六個(gè)班，一共270人左右，而我所說(shuō)的中規(guī)中矩則是按照我的認(rèn)知而言——40-50名左右。

　　恰好這個(gè)排名又可以讓我貼邊進(jìn)入一個(gè)叫“精英班”的組織。

　　精英班一般取年級(jí)排名靠前的一批人，年紀(jì)越高，取的人也就越少，高一就對(duì)應(yīng)的50人。

　　相信不難看出，通過(guò)這種取得名額的方式就注定它不會(huì)是一個(gè)獨(dú)立的班級(jí)，所以我剛特稱它為“組織”。

　　精英班的成員每次月考輪換，而授課的形式是每天晚上自己班上的正課后到一個(gè)空教室集合。

　　一周五天，兩天語(yǔ)文兩天數(shù)學(xué)一天休息，我依稀記得是這樣的。

　　語(yǔ)文的內(nèi)容是攻克長(zhǎng)篇文言文，數(shù)學(xué)自然就是各種奇形怪狀的拔高題。

　　我自認(rèn)為有充足的理由開(kāi)擺，又或者沒(méi)有理由去聽(tīng)，又或者自己聽(tīng)不懂說(shuō)出來(lái)太丟臉?biāo)砸蚤_(kāi)擺的形式欺騙自己仿佛有選擇權(quán)。

　　其實(shí)也不是聽(tīng)不懂，就是不想聽(tīng)，慢慢的就真聽(tīng)不懂了。

　　這個(gè)班我也不想來(lái)，它對(duì)我來(lái)說(shuō)只是排名的附屬品罷了。我只是考了這個(gè)名次，然后以“自愿”的名義來(lái)到了這里。

　　相信正在讀這段文字的你肯定也有類似的經(jīng)歷吧。

　　「學(xué)校的塔羅牌里

　　紋著撒旦牌背的卡牌正面

　　是從鮮花中綻放的民主」