非夢(mèng)

　　夢(mèng)，似真似幻。有時(shí)真的讓我感到十分困惑，我總是感覺(jué)自己的記憶發(fā)生了錯(cuò)亂。

　　發(fā)生過(guò)的事情，記不太清楚；未發(fā)生過(guò)的事情，卻記得清清楚楚。不！或許只是時(shí)間模糊了我的記憶，讓我覺(jué)得我記得清清楚楚吧。

　　猶記小學(xué)三年級(jí)，我們的班主任王老師，她有一對(duì)護(hù)袖，是藍(lán)色的，帶著白色的碎花，看起來(lái)素雅清淡。而事實(shí)上，我并不記得她曾帶過(guò)護(hù)袖。直到發(fā)生了一件事，我才意識(shí)到原來(lái)她真的帶過(guò)護(hù)袖。

　　某一天，我在我的課桌上發(fā)現(xiàn)了兩只護(hù)袖，莫名其妙！我不知道這是誰(shuí)的，也許是被他人所遺棄。

　　我很生氣，因?yàn)槟菚r(shí)總有男生欺負(fù)我，他們有時(shí)會(huì)將我的書據(jù)為己有，有時(shí)會(huì)在我桌上堆砌雜物，把我的書桌當(dāng)作垃圾桶，所以我?guī)缀醪贿^(guò)片刻，便惱怒了。

　　而這時(shí)，上課鈴快要響了，這更讓我覺(jué)得這個(gè)護(hù)袖礙眼極了，我誰(shuí)都沒(méi)有惹，可總有人來(lái)煩我。

　　我將受欺負(fù)的怒火發(fā)泄在這個(gè)無(wú)辜的護(hù)袖上，我把它丟棄在垃圾桶中。那一刻，我絲毫沒(méi)有意識(shí)到這個(gè)護(hù)袖的主人竟然是我的班主任——王老師。

　　沒(méi)過(guò)兩天，王老師問(wèn)后面幾排的學(xué)生，你們誰(shuí)看到了我的護(hù)袖？我不知道她在說(shuō)什么，也不想知道，我本能地逃避這個(gè)問(wèn)題。

　　不過(guò)很快，我就想起那被我扔掉的護(hù)袖，我的心情頓時(shí)低落了。因?yàn)槲液芟矚g王老師，她溫婉可人，說(shuō)話幽默，可是我卻做了讓她傷心的事，盡管她表示并不礙事，但是我仍心生內(nèi)疚。

　　那天晚上，我可能做夢(mèng)了，夢(mèng)見(jiàn)我讓我的奶奶做了一套新的護(hù)袖送給王老師，王老師很開(kāi)心。

　　然而，幾年后，我再次回想起這個(gè)事情，問(wèn)我的奶奶，她說(shuō)她不記得了，就好像這件事從未發(fā)生過(guò)。

　　我甚至對(duì)自己的記憶產(chǎn)生了懷疑，我明明記得把護(hù)袖送給了王老師，可是奶奶卻不記得這個(gè)事情。我不知道我的記憶是真是假，又或者只是奶奶忘了。

　　自那以后，我對(duì)夢(mèng)產(chǎn)生了敬畏，我不知道它是真是假，是否會(huì)影響人的記憶？但有些事情經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮就會(huì)變得模糊不清，又何必去計(jì)較真假呢？

　　我已經(jīng)不在那里上學(xué)了，也有了新的老師，新的同學(xué)，新的學(xué)校，而王老師只不過(guò)是我生命歷程中的一個(gè)路人罷了。