六月，一陣微風(fēng)吹過(guò)，窗外的蟬鳴此起彼伏，宣告仲夏的來(lái)臨。

　　叮鈴鈴！下課鈴聲響起！

　　綿遠(yuǎn)高中，高二八班。

　　教室里，能聽(tīng)到走廊窸窸窣窣的低語(yǔ)聲、捧腹大笑的打趣兒聲。

　　我叫許言靈，一個(gè)普普通通的高中生，此刻的我正趴在桌子上盯著窗外被風(fēng)吹動(dòng)的銀杏葉，望得出神，第一次開(kāi)始認(rèn)真思考我自己的人生：“明年的這個(gè)時(shí)候，高考就近在咫尺了吧，那個(gè)時(shí)候我會(huì)做什么呢，如果未來(lái)不上學(xué)的話我能做什么呢？想到這里（好像有什么在心里發(fā)芽），突然意識(shí)到我是不是該學(xué)習(xí)了！”

　　叮鈴鈴！

　　教室里不斷涌進(jìn)人來(lái)，這個(gè)正跟在陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)教室的人后面不緊不慢踱步的人是我從初中就認(rèn)識(shí)的好哥們，徐銘澤。離座位還剩一半，他像是想起了什么，立馬沖到講臺(tái)拿起黑板擦一通亂揮，眼睛不停瞄向門(mén)口，“還好還好，這節(jié)老李頭的課，被發(fā)現(xiàn)還沒(méi)擦完黑板，又該被罵死了?！?p>　　老李頭是個(gè)潔癖嚴(yán)重的人，講臺(tái)邊的空桌上永遠(yuǎn)備著一盆清水、一塊擦手布，畢竟粉筆灰多容易傷害咱老李頭細(xì)膩的小手。老李頭全名李翼明，是我們的班主任，他年紀(jì)其實(shí)不大，30歲出頭，一頭雷打不動(dòng)的短發(fā)，一副再簡(jiǎn)單不過(guò)的金邊眼鏡，小拇指喜歡留著不短的指甲，他教數(shù)學(xué)，板書(shū)的時(shí)候總是有意無(wú)意翹起蘭花指，有點(diǎn)好玩。但老李頭可不娘啊，只是經(jīng)常讓我們又愛(ài)又恨。

　　徐銘澤剛坐下，就看見(jiàn)老李頭氣定神閑從窗邊走過(guò)，無(wú)名指習(xí)慣性推了一下鏡框，眼睛跟隨腳步挪動(dòng)卻始終盯著教室里的一舉一動(dòng)。他下意識(shí)在門(mén)口停留了兩秒才徑直走向講臺(tái)。

　　“講課前，先宣布個(gè)消息啊，英語(yǔ)老師休產(chǎn)假了，從高三組調(diào)了一位更有經(jīng)驗(yàn)的老師過(guò)來(lái)（之前的老師是跟我們同一年來(lái)的），好好學(xué)啊，馬上升高三了，高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們考完后，你們就是年紀(jì)最大的了，給學(xué)弟學(xué)妹們做個(gè)榜樣，別再一天到晚在走廊瞎晃，課間有時(shí)間多預(yù)習(xí)一下下節(jié)課的內(nèi)容?！?p>　　教室里瞬間又竊竊私語(yǔ)了起來(lái)。

　　“好，閑話不多說(shuō)了，下面把書(shū)翻到197頁(yè)…?！?p>　　聽(tīng)完老李頭說(shuō)的事情之后，我的思緒開(kāi)始游走：

　　“換了英語(yǔ)老師的話，我該怎么跟新的英語(yǔ)老師相處呢？她會(huì)不會(huì)不喜歡我這個(gè)課代表呢？…好多問(wèn)題啊，還真是苦惱啊！”

　　雖說(shuō)我是英語(yǔ)課代表，其實(shí)各科成績(jī)都一般，別的方面也都不出眾，形容我的話，除了平凡就是普通。那為什么我能當(dāng)個(gè)課代表，其實(shí)也沒(méi)什么值得炫耀的，那就當(dāng)故事分享了。事情是這樣的，當(dāng)初選課代表是以自薦的形式，好在高中以前有過(guò)幾科課代表的經(jīng)驗(yàn)，競(jìng)選的時(shí)候勇敢了那么一丟丟，使得我最終能夠榮升此位，屬實(shí)名不副實(shí)了些。所以此時(shí)有點(diǎn)擔(dān)憂，也是情理之中嘛。

　　其實(shí)，我不知道的是，這將是我夢(mèng)起點(diǎn)的地方，成為了一個(gè)改變我未來(lái)軌跡的契機(jī)。

　　迷霧散開(kāi)，如夢(mèng)初醒！