第80章 強(qiáng)悍無(wú)比的初階魔法
“看懂了沒(méi),吱個(gè)聲。”史教授看著怔怔出神的顧月半道。
聞聲,顧月半先是點(diǎn)頭,隨后又立馬改成了搖頭。
“到底看懂了沒(méi),有問(wèn)題你倒是說(shuō)出來(lái)啊,擱這一會(huì)兒點(diǎn)頭、一會(huì)兒搖頭的,誰(shuí)知道你這到底什么個(gè)意思。”
“沒(méi)懂?!蓖鲁鰞蓚€(gè)字后,顧月半將腦袋轉(zhuǎn)向史教授,拋出了內(nèi)心的疑問(wèn),“被軌切所牽引的物品,速度會(huì)不會(huì)增加?”
“軌切怎么可能會(huì)讓物品變速……”話說(shuō)到這里史教授猛然一頓。
顧月半這個(gè)問(wèn)題還真是問(wèn)倒了史教授,他也不太清楚軌切能不能讓物體變速。
要不現(xiàn)在試試?
打定想法后,史教授大手一揮,那顆被他拋出去的蘋果,便悄無(wú)聲息地回到了他手中。
“這是什么魔法?!?p> 顧月半眼睛瞪的老大,死死盯住史教授手中的蘋果。
蘋果的出現(xiàn)沒(méi)有一點(diǎn)征兆,就好像時(shí)間被抽掉了一幀,而在那一幀里,蘋果竟是跨越了幾十米的距離,瞬間出現(xiàn)在了史教授的手中。
望著面部表情陷入僵滯的顧月半,史教授的嘴角牽起一抹微笑。同時(shí)將蘋果再度拋出,驗(yàn)證軌切能否給予物品加速度這一問(wèn)題。
……
經(jīng)過(guò)一系列的測(cè)試下來(lái),基本已經(jīng)可以斷定,軌切擁有著讓牽引物的速度變化的能力。
不過(guò)只能加速,做不到減速。
而速度加成多少,取決于混沌法師自身的精神境界高低。
這一結(jié)果是史教授沒(méi)有想到的。
而身為一名超階法師,想通過(guò)軌切牽引,增加物體速度,簡(jiǎn)直輕而易舉。
“這么簡(jiǎn)單的原理,我之前怎么就沒(méi)有想到呢?”經(jīng)過(guò)這一出,史教授對(duì)顧月半有了些許改觀,同時(shí)終于開(kāi)始用正眼看他了,
“你小子是召喚系的吧。”
“咋了?”
“要不,到我混沌系來(lái)?!?p> “……”
就說(shuō),剛剛怎么感覺(jué)史教授看自己的眼神有些不對(duì)勁,原來(lái)是打著這么個(gè)主意。
“怎么樣?”史教授催促道。
“不怎么樣,我覺(jué)得召喚系就挺好的,跑混沌系去干嘛,連個(gè)人都沒(méi)有一個(gè),總不能每天對(duì)著墻壁發(fā)呆吧?!?p> “那真是遺憾啊?!笔方淌趽u搖頭,雖然他知道沒(méi)什么希望,但當(dāng)顧月半真正回答時(shí),還是止不住一頓感慨。
“接下來(lái)你可要看好了……”
……
從主校區(qū)出來(lái)后,已經(jīng)是下午4點(diǎn)多了,顧月半跟史教授,整整討究了三個(gè)小時(shí)有余。
期間,史教授不光為顧月半演示了混沌系魔法,還幫助顧月半拆分、理解混沌理論。
“沒(méi)想到,這老不正經(jīng)教授,也能夠好言相對(duì)?!鳖櫾掳氚l(fā)出一陣慨嘆。
“話說(shuō)回來(lái),這混沌魔法還真是逆天,光是初階就如此強(qiáng)力了,以后等到了中階,或是更高階位豈不是……”
“嘶~”
顧月半倒吸一口涼氣。
混沌系初階的次序之變中,不光是“軌切”有著如此逆天的效果,剩下兩個(gè)魔法也絲毫不弱于“軌切”。
首先,講到的是“軌印”。
該魔法就如同它的名字那般,屬于印記類魔法,同樣也是改變軌跡的魔法。
如果說(shuō)軌切是將一個(gè)目標(biāo)牽引到另一個(gè)點(diǎn)上,那么軌印就是將多個(gè)目標(biāo)引導(dǎo)到一個(gè)點(diǎn)上。哪怕軌印無(wú)法作用于物體,只能對(duì)能量有效,但這也足夠驚世駭俗了。
在為顧月半演示時(shí),史教授把軌印作用到了蘋果之上,隨后蘋果就像是安上了魔法磁吸一般,將史教授接下來(lái)所釋放的魔法,全都給吸附了過(guò)去。
不僅如此,在史教授的講述中,軌印的吸引力不只是針對(duì)魔法,它會(huì)吸引途經(jīng)的所有能量,讓它們拐向軌切所處的方向。
可相比“軌印”,最讓顧月半感覺(jué)到不可思議的,還是“重力顛倒”。
一個(gè)初階魔法,竟能夠改變重力的方向。
雖然看上去反轉(zhuǎn)重力并沒(méi)有什么,且它的作用范圍也極小,但親身體驗(yàn)過(guò)重力顛倒的顧月半,十分清楚這一魔法的強(qiáng)大之處。
人一直生活在正常的重力情況下,身體早就已經(jīng)習(xí)慣了這種重力模式,而當(dāng)重力突然顛倒時(shí),不光身體會(huì)往上掉,大腦也會(huì)因?yàn)橥缓跗鋪?lái)的改變,而產(chǎn)生恍惚。
而生活在地球之上的可不僅僅只有人,還有那些兇神惡煞的妖魔。
如果利用重力顛倒對(duì)它們發(fā)起奇襲,那將會(huì)打它們個(gè)措手不及。
即便,混沌魔法產(chǎn)生的重力顛倒是能夠掙脫的,但當(dāng)妖魔意識(shí)過(guò)來(lái)時(shí),早已被反轉(zhuǎn)的重力給拋到了半空中,最終迎接它們的,將會(huì)是驚險(xiǎn)又刺激的無(wú)繩蹦極。
‘還有,糟老頭子到最后都沒(méi)說(shuō),那個(gè)讓蘋果突然出現(xiàn)在他手中的,究竟是什么魔法?!瑫r(shí),顧月半的腦海中,還浮現(xiàn)出了史教授那故作神秘的笑容。
不禁有些牙癢癢,怎么感覺(jué)這糟老頭比莫凡還要?dú)馊四亍?p> ……
而在接下來(lái)的幾天里,顧月半一直窩在宿舍,消化著混沌理論,并試圖將自己的新奇想法,給融入到其中。
還時(shí)不時(shí)跑到試煉場(chǎng),嘗試著自己剛掌握的軌切魔法。
當(dāng)然,修煉也沒(méi)有怠慢,只要一有空就進(jìn)入冥修狀態(tài),開(kāi)闊混沌星塵。
而今天正是春節(jié)假期的第一天,顧月半倒了杯熱水,站在陽(yáng)臺(tái)上,望著下方拖著行李箱,趕著回家的一眾學(xué)生。
內(nèi)心不由得對(duì)遠(yuǎn)在南邊的博城,生出了一絲懷念,雖然不管是前世還是今生他都是個(gè)孤兒,但那畢竟是養(yǎng)育他的地方。
只不過(guò),顧月半今年并不打算回去,因?yàn)閷W(xué)校所派發(fā)的星塵魔器不允許外借,只能夠在校園里使用。
比起回博城守著那空無(wú)一人的小房子,不如留在學(xué)校里,努力修煉來(lái)得實(shí)在。
更何況,現(xiàn)在剛突破中階,打好根基尤為重要。盡早熟悉星云的變化和熟練掌握新魔法,才能在戰(zhàn)斗中更好的運(yùn)用魔法。像什么臨時(shí)抱佛腳,根本就是死路一條。
“團(tuán)長(zhǎng),我要走了?!遍T口處,王曉楓提著一袋衣物,對(duì)著陽(yáng)臺(tái)處的顧月半喊道。
“明年見(jiàn),新年快樂(lè)!”顧月半禮貌的回了一句。
“新年快樂(lè)團(tuán)長(zhǎng)!如果過(guò)年不回去的話,可以來(lái)找我。以往過(guò)年的時(shí)候也就只有我和爺爺兩人,你要是過(guò)來(lái)的話,一定會(huì)熱鬧不少?!?p> “也行,到時(shí)候再看吧?!鳖櫾掳牖卮鸬溃o接著又補(bǔ)充了一句,“電話聯(lián)系。”
“那,電話聯(lián)系!”
落下這句話后,王曉楓就提著他那一袋衣物離開(kāi)了。
顧月半將視線從房間內(nèi),重新轉(zhuǎn)向外邊,飲了一口溫?zé)岬拈_(kāi)水,呼出一口白色霧氣。
“次序之變·軌切”
(2201字)
奇跡生物檔案
現(xiàn)在奇跡的體溫已經(jīng)退下來(lái)了,不過(guò)腦袋還是有的嗡嗡的,有些許小刺痛。 還有就是咳嗽的厲害,喉嚨的話,倒并沒(méi)有網(wǎng)上描述的那般,如同刀割,生吞刀片。 雖然并沒(méi)有什么食欲,但至少能吃得下東西了,不跟昨天一樣,喝口水都想吐。 (最后,建議陽(yáng)了導(dǎo)致沒(méi)有食欲大家,可以嘗試一下“小饅頭”,這是奇跡昨天唯一能吃的下去的東西?!?/p>