喬小欣明顯是央音的常客，他領著唐巖和王家玉在校園里穿行，不過令唐巖驚奇的是，原本以為，在機場事件的波折下，自己和喬小欣來到央音會引起不少圍觀。
可是實際上，不僅沒有引起波瀾，甚至很多人都沒有看喬小欣這個知名演員一眼，這里的學生三三兩兩的討論著什么，忽視了他們?nèi)说拇嬖凇?p> 就算是在另外一個世界的幾座影視、音樂的最高學府，都不會出現(xiàn)這種狀況，于是唐巖好奇的打量著過過往往的學生們。
不過唐巖也沒有詢問喬小欣的意思，畢竟這些事情也不是那么好說。
他怎么問？
問你怎么不紅？
這些學生怎么不認識你？
王家玉似乎看出唐巖的疑問，故意落后一步，輕聲跟唐巖開口道。
“這里的學生都是天之驕子，他們都由自己的驕傲，甚至有些學會說呢過，本就是藝人重新回爐，在這里就算是見到天王天后都不奇怪?！?p> “聽說就是上個月，還有人見到臺島最具人氣女歌手還在央音進修，估計現(xiàn)在還應該在央音呢?！?p> 原來如此。
怪不得說，這央音對喬小欣這個明星不感冒，原來是見慣了大牌明星，如喬小欣這種明星，這央音中不知道有多少。
“你們兩個叨咕什么呢，前面就是央音的專用演播大廳，杜哥先前已經(jīng)安排好了，我們過去就行了！”
“好嘞！”
唐巖和王家玉聽到喬小欣那清脆的聲音，也知道不能再閑聊了，于是二人快走幾步，跟喬小欣并列，三人一起進入了央音的演播大廳。
在喬小欣剛剛走進演播大廳，早有一個美艷動人的婦人在那里等著，只見那女子只是簡單的把頭發(fā)隨意的扎了一個馬尾，但是成熟的風情卻是幾乎逸散出來的。
“小姨，我好想你呦！”
在見到那女子之后，喬小欣快走幾步，直接跟那女子抱在了一起，親昵的撒著嬌。
“你這小妮子，不求我辦事兒，什么時候來找過我？”
“與其說是想我，還不如說是想要占我的便宜呢！”
那女子刮了一下喬小欣的小鼻子開口吐槽，雖然是在吐槽，但是能看得出來，二人的關系是真的好。
“小姨，你的那些學生來了么？”
“來了！”
“想要用我的學生，那就要讓我看看，你的緋聞男友？”
“小姨……”
“都是外邊的記者瞎寫的，我們就只是朋友??！”
聽了那女子的調(diào)侃之言，喬小欣的雙頰瞬間染上緋紅，不過依然是開口解釋著。
而那女子沒有理會喬小欣的辯白，而是轉過頭，看向了唐巖和王家玉，看著兩人的形象，那女子根本沒有認錯。
因為王家玉這種矮胖的人根本不是自己外甥女的菜，而且他也聽自己丈夫說過了，那個男孩長的極為清秀，也非常有氣質(zhì)，唐巖跟王家玉站在一起，差別瞬間就出現(xiàn)了。
“你好，我叫做韓梅梅，央音的老師！”
“韓老師，你好！”
“這次要麻煩韓老師，希望在錄音的過程，有什么不足之處，還請老師不吝指教！”
看著對方伸出的如玉的手掌，唐巖也伸出手跟韓老師握了握手，唐巖神色如常，并沒有因為韓老師的美艷就失態(tài)。
不僅僅是因為這一世他在玄門修心養(yǎng)性，也是在前一世，他在那個名利場中打滾，見慣了風花雪月，對于自己，唐巖還是能夠把持住的。
“好說，你的樂器功底是有的，那首《隨緣》老秦給我聽了，意境高遠，非常好！”
“至于你的唱功，我沒聽過，不知道如何評價，但是《笑傲江湖》這首歌的歌詞我看了，非常好，有俠氣，意境也很足！”
“謝謝！”
面對這位韓女士的夸獎，唐巖也只是微微一笑，不過他不知道的是，放眼整個娛樂圈，能夠被他稱贊是多么的不易。
演播大廳中；
“同學們，今天我們的練習曲目《笑傲江湖》，今天有一位音樂人也要加入我們，一起演奏這首曲目，大家鼓掌歡迎！”
什么飛機？
不是說好的為我伴奏么？
怎么還先表演曲目呢？
唐巖有些迷惑，不由的轉過頭，看向喬小欣，而此時的喬小欣卻已經(jīng)不知道躲在哪里去了，只留下唐巖在人群中，一臉黑線。
“唐巖，你有問題么？”
有沒有問題？
當然有！
不過這時候也不是說的時候，唐巖深吸一口氣，搖了搖頭，表示自己沒問題。
其實跟一個陌生的樂隊合作，這是一個非常難做好，不過唐巖自己感覺自己對《笑傲江湖的》的曲目已經(jīng)爛熟于胸，他是有自信自己不出錯的。
“好！那我們開始！”
錚、錚、錚……
隨著開始的聲音響起，古琴之聲如流水一般出現(xiàn)，隨后那些央音的學生的各種樂器開始加入其中，當然也包括唐巖的長笛。
沒有彩排！
沒有熟悉的過程！
所有人仿佛早已對著首曲目熟悉至極一般，恰如其份的把自己的樂器加入其中，所有人跟隨韓女士的指揮開始著。
唐巖原本以為自己已經(jīng)算是巔峰狀態(tài)的笛聲，在人群之中，并沒有表現(xiàn)的多么驚艷，只是恰如其分而已！
在最后一個音階結束，韓梅梅做出了收聲的手勢，所有人都聽了下來。
“非常好！”
“同學們，你們覺得這首曲目如何？”
“韓老師，這首曲子非常好，我很喜歡！”
“是呀，這首國風曲子中，有難能可貴的江湖氣，真是厲害！”
“老師，上次你拿出這首曲子要練習的時候，我就想問，這是您新做的曲子么？”
……
央音的同學與老師只見關系并沒有那么死板，在表演完后，同學們開始向韓老師提問！
“這首曲子可不是我做的，是剛才加入你么表演的那個年輕人做的！”
“這不僅是一首曲子，還是有對應的歌詞，我們一會去錄音室中聽一聽，你們也領略一下什么是國風！”
“所謂的古風并不是牽強附會，國風的歌曲要跟我們的字畫一樣，我們?nèi)A夏的歌曲重意境，什么地方需要留白，什么地方需要突出，都是有講究的?！?p> “歌曲是刺激感官感受的，最上乘的音樂，讓人聽了之后，會產(chǎn)生一種畫面感，然后能不自覺的把別人帶入進去，做到這些，就算是成功的音樂?！?p> “現(xiàn)在我們走吧！”
這……
這是用我現(xiàn)場教學么？
這韓老師也太不拿自己當外人了吧！
不過想一想，自己不花錢，還有這么專業(yè)的配樂團隊配合自己，還有免費的錄音室，這讓人圍觀也是正常的。