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創(chuàng)建一所修仙大學(xué)

第八章:中州大學(xué)就是好!

  “爸爸,你也去啊……”

  周清清在后面,推著她爹兩百斤的嬌軀向前走。

  剛剛在校門(mén)口您老可是差點(diǎn)三拳開(kāi)天的圣人,還被受害者告了狀。

  校長(zhǎng)可是記得你的!

  要是你不去道歉,校長(zhǎng)小心眼怎么辦?

  周建軍一步三顫的在地上挪動(dòng),向老婆伸出手請(qǐng)求支援。

  陳芬只能閉上眼不去看。

  這樣的高光時(shí)刻,老周自己去享受就夠了,自己不配跟他站在一起。

  周建軍膽氣盡散。

  像他這樣傳統(tǒng)的男人,在家里尊重愛(ài)人,在外面講究臉面,有理的時(shí)候能把桌子拍的哐哐響,沒(méi)理的時(shí)候巴不得選擇性刪除記憶。

  現(xiàn)在,讓他去跟個(gè)真神仙道歉?

  跪著上去爬著回來(lái)嗎?

  可為了女兒,周建軍還是顫抖著去了。

  “仙人,那個(gè)……我,我有罪!”

  “是我蠢!我傻!”

  他把周清清拉到身旁,擠出眼淚悔不當(dāng)初,“清清是您看好的學(xué)生,我竟然連她的話(huà)都不信,我不是個(gè)好爹!”

  “我家種了幾十年地,想法也土里土氣的,連中州大學(xué)這樣的神仙地方都沒(méi)聽(tīng)過(guò)……是我不知道事兒!”

  陳玉衡掐著手指頭算這是第幾個(gè)來(lái)跟他發(fā)表歉意的家長(zhǎng),臉上還是那副平易近人的笑容。

  “說(shuō)了,不知者不怪。孩子是未來(lái),你們多想想也是好的?!?p>  要是有家長(zhǎng)連孩子報(bào)哪個(gè)大學(xué)都不上心,那陳玉衡才需要朝著那些家伙冷臉。

  “你很喜歡這朵花嗎?”

  他看向周清清,挑眉問(wèn)道。

  周清清羞澀緊張的點(diǎn)點(diǎn)頭,“這朵花很漂亮……謝謝校長(zhǎng)?!?p>  “沒(méi)什么,這花和你很配?!标愑窈鈱?duì)著小姑娘笑笑,幫她在花上用了個(gè)小法術(shù),保持盛開(kāi)不凋零。

  然后,他就被慢慢放開(kāi)的學(xué)生和家長(zhǎng)包圍,不斷的詢(xún)問(wèn)有關(guān)于中州大學(xué)的問(wèn)題。

  “為什么咱們學(xué)校不建在自然奇觀上呢?”

  身為修仙學(xué)府,建在昆侖山上多有逼格??!

  “因?yàn)楝F(xiàn)在好地方都成景區(qū)嘍,咱們可不能在旅游景點(diǎn)上下學(xué)!”陳玉衡笑瞇瞇的說(shuō)道,“而且豫省哪里不好?”

  “華夏起源之地,三皇五帝皆居于此而治天下……這種興族興國(guó)的地方,哪里配不上我中州大學(xué)?”

  此話(huà)一出,感性一點(diǎn)的學(xué)生就紅了眼眶。

  豫省是著名的內(nèi)卷第一省,學(xué)生上大學(xué)的壓力是全國(guó)最大的。

  人口過(guò)億,土地面積超過(guò)16萬(wàn)平方千米,千里平川,多有良田,古來(lái)為天下之中。

  結(jié)果全省就一所211,還因?yàn)橐U蠂?guó)家糧食紅線(xiàn),發(fā)展方向多為種田……

  到了現(xiàn)在,很多年輕人已經(jīng)忘記了中原大地過(guò)去的輝煌,只恨不得去外省打工,就連他們這批畢業(yè)生,但凡成績(jī)好點(diǎn),都會(huì)填報(bào)省外的大學(xué),希望以后去外面發(fā)展。

  但是去了外面,還有“豫省人偷井蓋”的流言……

  可身為仙人的陳玉衡說(shuō)了什么?

  他說(shuō),豫省很好。

  足以興族興國(guó)。

  “放心,豫省中原,是天下的中心,是絕不會(huì)一直當(dāng)個(gè)落魄戶(hù)的?!?p>  “日后天下大變,必然要從豫省開(kāi)始,從中州開(kāi)始!”

  “你們是第一批入學(xué)的,未來(lái)就在你們手中了?!?p>  陳玉衡拍拍一個(gè)紅著眼的孩子,充滿(mǎn)期盼的跟學(xué)生們說(shuō)道。

  “以后,就麻煩仙人了?!?p>  有個(gè)文質(zhì)彬彬的家長(zhǎng)上前,懇切的對(duì)陳玉衡說(shuō)道。

  陳玉衡擺手道,“教書(shū)育人是我自己的選擇,哪里稱(chēng)得上麻煩?”

  “那校長(zhǎng),那湖中心的大樹(shù)是怎么回事???”

  傷感過(guò)后,活力非凡的鄧永豐跑去湖邊玩了下水,順便觀察了下湖心那棵巨大到一木成林的榕樹(shù)。

  這是陳玉衡之前抽獎(jiǎng)抽出來(lái)的。

  陳玉衡想了想系統(tǒng)給出的相關(guān)介紹,直接復(fù)讀道,“哦,那是當(dāng)年云夢(mèng)澤干涸時(shí)移植出來(lái)的,是菩提種,有通神之能?!?p>  “不過(guò)你們現(xiàn)在別過(guò)去爬著玩了?!?p>  “這湖水不能輕渡,等你們?nèi)雽W(xué)后再說(shuō)?!?p> ?????

  啥??!

  云夢(mèng)澤、菩提種!

  這種特有名詞一聽(tīng)就高大上到?jīng)]邊好吧!

  而且云夢(mèng)澤不是千年前就解體了嗎?

  難道這棵樹(shù),已經(jīng)生長(zhǎng)了千年了?

  想到這點(diǎn),大家肅然起敬,看向巨榕的目光也帶了幾分敬畏。

  ……

  讓二哈和二哈的家長(zhǎng)們?cè)谥兄荽髮W(xué)參觀了一會(huì)兒,因?yàn)楹竺孢€要拉電網(wǎng)線(xiàn)和布置傀儡,陳玉衡就提出了送客。

  小孩們依依不舍,恨不得把自己融化到中州大學(xué)的每一寸土地里,可家長(zhǎng)們哪里敢讓他們這么做!

  原本過(guò)來(lái)的時(shí)候就鬧了不少烏龍,后面參觀的時(shí)候,像周建軍這樣的家長(zhǎng),都不免緊張兮兮的。

  更何況,折騰了這么久,步入中老年的家長(zhǎng)們都餓了,神仙校長(zhǎng)一看就不食凡間煙火,肯定沒(méi)有留他們吃食堂的意思。

  于是陳玉衡一說(shuō)送客,他們就從善如流,張開(kāi)臂膀鎖住還想奔跑的孩子,拖著人出了校門(mén)。

  又是眼前一虛,天地為之一變。

  幾十號(hào)人出現(xiàn)在了那個(gè)破爛的老宅大院里。

  鐵門(mén)那兒仍舊吵吵嚷嚷的,可以聽(tīng)到那兩頭看門(mén)的石獅子正在跟人吵架。

  估計(jì)是后面趕來(lái)的家長(zhǎng)和學(xué)生。

  沒(méi)有陳玉衡出面鎮(zhèn)壓,那兩頭石獅子充分發(fā)揮了自己沒(méi)口水的優(yōu)點(diǎn),優(yōu)雅的發(fā)出大長(zhǎng)串的問(wèn)候。

  “啊呀,怎么這么熱鬧??!”

  周建軍離了陳玉衡,立馬又端起了架子,身體不再嬌弱,反而充滿(mǎn)了力量。

  真可惜,

  你們來(lái)的太晚了,

  校長(zhǎng)已經(jīng)不接客了!

  他邁著外八字,驕傲的向門(mén)口走去。

  其他的家長(zhǎng)也忍不住跑出去嘚瑟,用前輩的身份去提點(diǎn)一下后來(lái)人。

  “兩位,你們這么叫喚不會(huì)引來(lái)附近的人嗎?”

  趁著長(zhǎng)輩們聊了起來(lái),鄧永豐一點(diǎn)都不見(jiàn)外的湊到兩座石獅子旁邊說(shuō)道。

  石獅子拋著自己的繡球上上下下,“沒(méi)事,這附近都讓校長(zhǎng)布了幻術(shù),別人才看不出來(lái)!”

  再說(shuō)這地方雖然有民居,但其主人都出去當(dāng)農(nóng)民工了,房子修的跟個(gè)別墅似的,大部分時(shí)間卻是關(guān)門(mén)緊鎖,落灰了都沒(méi)人打掃。

  完全不用擔(dān)心外人受到驚嚇。

  畢竟,荒廢已久的鬼屋突然冒出來(lái)一大波人,搞不清楚狀況的還真得被嚇一跳。

  “哦,校長(zhǎng)考慮的真是全面??!”

  鄧永豐爽朗一笑,隔空拍起了陳玉衡的馬屁。

  而這一點(diǎn),在學(xué)生跟家長(zhǎng)們開(kāi)車(chē)回去的時(shí)候,得到了更有力的證實(shí)。

  本來(lái)還興奮的說(shuō)些有關(guān)中州大學(xué),恨不得自己年輕三十歲再讀個(gè)大學(xué)的各方家長(zhǎng)突然卡了殼,隨后阿巴阿巴,記不清中州大學(xué)的具體方位和進(jìn)入方法了,甚至連學(xué)校樣子都模模糊糊。

  要不是還在回程的路上,孩子也在旁邊興奮著,他們差點(diǎn)以為自己做了個(gè)光怪陸離的夢(mèng)。

  “嘿,真神啦!”

  老鄧一拍大腿,立馬想到這是那位神仙校長(zhǎng)的手筆,也不害怕,只是對(duì)著熊孩子道,“你給我在學(xué)校里好好讀書(shū),搞逃學(xué)曠課,看老子不打死你!”

  鄧永豐呵呵。

  他修仙之后,誰(shuí)打死誰(shuí)還不一定呢!

  不過(guò)眼下不是跟他爹搞斗爭(zhēng)的時(shí)候。

  鄧永豐摸出手機(jī),打開(kāi)新建的“中州大學(xué)學(xué)生群”,跟新認(rèn)識(shí)的同學(xué)們討論起來(lái)。

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