創(chuàng)意

　　“這位同學(xué)，我沒(méi)記錯(cuò)的話，你穿的是我們這邊獨(dú)有的少數(shù)民族的傳統(tǒng)服飾嗎？”

　　語(yǔ)文老師自然注意到了黎安安在和蘇鶴寧咬耳朵，但是她沒(méi)有在意，而是饒有趣味的問(wèn)。

　　“嗯嗯！我外婆是少數(shù)民族的?！崩璋舶舱酒鹕恚郧傻恼f(shuō)。

　　“可以請(qǐng)你給大家講講，你們民族的傳統(tǒng)服飾嗎？或者是，你們什么時(shí)候，什么節(jié)日上會(huì)穿上這么好看的服飾？”

　　語(yǔ)文老師溫柔的問(wèn)，大家都起哄者讓黎安安說(shuō)。

　　黎安安的小臉再一次變的紅了起來(lái)，她靦腆的說(shuō)：“我平時(shí)很少有機(jī)會(huì)穿這么隆重的衣服的，只是我們家族為了慶祝我考上高中，在老家給我舉行了盛大的活動(dòng)，我們會(huì)在活動(dòng)上唱歌，跳舞呢?！?p>　　語(yǔ)文老師了解的點(diǎn)點(diǎn)頭?！澳敲茨銥槭裁磿?huì)穿到學(xué)校來(lái)呢？”她又問(wèn)。

　　“因?yàn)槲覀兗敝裉旎貋?lái)呢，姥姥讓我把這套屬于我的衣服帶回家，我不想耽誤學(xué)習(xí)，就穿著來(lái)了?！?p>　　其實(shí)不是這樣的，黎安安可以把衣服放在姥姥家，但是在她的軟磨硬泡下，姥姥同意她把衣服拿回去。

　　她把衣服穿到學(xué)校來(lái)，也是因?yàn)橄胍屘K鶴寧看到——

　　這樣的她，還不錯(cuò)吧？

　　“很好看！”語(yǔ)文老師帶頭為她鼓了掌，然后班級(jí)也傳來(lái)了整齊的鼓掌聲：為了一個(gè)少女的美麗。

　　語(yǔ)文老師看還有幾分鐘，就給大家普及了一些少數(shù)民族的習(xí)俗，大家都很用心的聽(tīng)著。

　　下課了，語(yǔ)文老師意猶未盡的出了教室，班上的同學(xué)一下子撲到了黎安安身前。

　　“我可以摸摸嗎？”一個(gè)女孩子好奇的說(shuō)，黎安安點(diǎn)點(diǎn)頭，女孩興高采烈的摸了摸黎安安衣服上掛著的手工銀飾，大家看著黎安安的衣服，都發(fā)出了“嘖嘖”的感嘆聲。

　　“你們民族的傳統(tǒng)衣服，都是這個(gè)款式嗎？”一個(gè)女孩子摸摸黎安安衣服上的刺繡，激動(dòng)的問(wèn)。

　　黎安安搖搖頭：“不是的，我們每個(gè)人衣服上的圖案都是不一樣的，女孩以花，鳳凰為主，男孩是鳥(niǎo)和虎，老人則是復(fù)雜精美的傳統(tǒng)圖案和保佑身體健康的符號(hào)，我的這一件，是我奶奶給我設(shè)計(jì)的，是一朵兔鳧花和一只小兔子呢?！?p>　　離得最近那幾個(gè)女孩子湊近看了看，果然是一朵可愛(ài)嬌嫩的小巧的花，和一只呆萌的回頭看的栩栩如生的小兔子。

　　大家都發(fā)出“嘖嘖”的感嘆聲。

　　蘇鶴寧眼前一亮。

　　這種傳統(tǒng)手藝和圖案，現(xiàn)在懂的人不多了，像黎安安這種純手工制作的衣服，在2022年，簡(jiǎn)直可以當(dāng)做非遺作品了。

　　“好了，大家不要聚在一起了，黎安安要回宿舍把衣服換了?！碧K鶴寧開(kāi)口說(shuō)，黎安安有些沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，然后感激的看向蘇鶴寧。

　　她有些社恐，被這么多人圍著，本來(lái)已經(jīng)有些手足無(wú)措了，還好蘇鶴寧及時(shí)替她解圍了。

　　大家紛紛散開(kāi)，蘇鶴寧說(shuō)：“麻煩給我和黎安安請(qǐng)二十分鐘假，我們回宿舍一趟?！?p>　　大家都紛紛表示理解，散開(kāi)，給黎安安蘇鶴寧讓開(kāi)了位置。

　　等蘇鶴寧和黎安安離開(kāi)，剛才大課間出去找老師問(wèn)題的黎書(shū)宵站在一個(gè)女生面前，說(shuō)：“蘇鶴寧說(shuō)的那些是怎么回事？”

　　蘇鶴寧替黎安安拿著書(shū)包，兩人往樓下走，自然吸引了很多人驚羨的目光，大家都看著黎安安的背影，嘖嘖稱(chēng)贊著。

　　黎安安縮著脖子，急忙匆匆的回了宿舍，如釋重負(fù)的說(shuō)：“怎么這么多人看我呀，我社恐都犯了?！?p>　　蘇鶴寧幫她把頭上的銀飾細(xì)致的拆了下了，然后說(shuō)：“笨丫頭，誰(shuí)讓你穿來(lái)的呀？你媽媽同意嗎？”

　　黎安安吐了吐舌頭，俏皮的說(shuō)：“我軟磨硬泡了好久呢！”

　　然后她又拉著蘇鶴寧的手，晃啊晃，說(shuō)：“我一直都沒(méi)和你說(shuō)，我姥姥的身份，對(duì)不起?！?p>　　蘇鶴寧摸摸黎安安的腦袋，這丫頭無(wú)論前世還是今生，都單純的可以。

　　“而且我想讓寧姐看到我呢！好看嗎？”黎安安笑瞇瞇的說(shuō)，語(yǔ)氣里帶著期待和驕傲。

　　“很好看?！碧K鶴寧發(fā)自內(nèi)心的贊美，突然，她腦袋里劃過(guò)一道亮光。

　　只是，暫時(shí)還不成熟，蘇鶴寧想，等她這邊都穩(wěn)定下來(lái)了，自然就可以實(shí)施了。

　　“好了，快收拾好吧，梁?jiǎn)潭鞅粍裢肆耍挥脫?dān)心你的東西了?！碧K鶴寧刮刮黎安安的鼻子，簡(jiǎn)單說(shuō)了周天發(fā)生的事。

　　黎安安聽(tīng)完后也很生氣，但還是沒(méi)說(shuō)出來(lái)什么臟話：“好討厭！真沒(méi)教養(yǎng)！”

　　蘇鶴寧好笑的摸摸黎安安的頭，幫助黎安安脫下了衣服。

　　黎安安換了一身普通的白體恤和牛仔褲，頭發(fā)是由兩股辮子編起來(lái)的，蘇鶴寧也就只是把兩股頭發(fā)放下，軟軟的細(xì)細(xì)的頭發(fā)就掛在黎安安腦后，襯托的少女乖巧靈動(dòng)。

　　蘇鶴寧看著眼前的少女，越看越滿意。

　　她的小助理，如果憑顏值的話，秒殺圈內(nèi)大部分明星。

　　“走啦走啦，晚上給你看我的大寶貝?！碧K鶴寧推著黎安安往出走，還故意留了個(gè)懸念。

　　“哎？好喔。”黎安安很好奇，但還是乖乖的問(wèn)。

　　回到班級(jí)，這節(jié)是化學(xué)課。

　　還好化學(xué)老師沒(méi)有過(guò)多刁難她們兩個(gè)，只是讓她們快點(diǎn)回座位。

　　半節(jié)化學(xué)課，上的蘇鶴寧頭昏腦漲。

　　“我是真的不適合學(xué)習(xí)啊?！碧K鶴寧哀嚎著說(shuō)，認(rèn)命。

　　“我也有些困呢?！崩璋舶渤P記，乖乖的說(shuō)。

　　“話說(shuō)，你以前是學(xué)什么專(zhuān)業(yè)的來(lái)著？”蘇鶴寧撐著臉，好奇的看向旁邊幫她補(bǔ)著筆記的同桌。

　　“民俗，”黎安安邊抄筆記，乖乖的說(shuō)。

　　“民俗？研究哪些內(nèi)容？”蘇鶴寧起了興趣，問(wèn)。

　　“風(fēng)俗名俗學(xué)和物質(zhì)民俗學(xué)呢，就是民間美術(shù)、民間飲食、民俗服飾、民間建筑這些東西?！崩璋舶仓獰o(wú)不答言無(wú)不盡，貼心的解釋道。

　　“安安子好棒！”蘇鶴寧雙手捧臉，眼中冒的有星星，上輩子黎安安做她的助手不過(guò)一個(gè)多月，她實(shí)在是不了解。

　　“哪有呀，嘿嘿?！崩璋舶灿行┎缓靡馑迹邼男ζ饋?lái)，嘴角一顆小虎牙可愛(ài)極了。

　　“快走呀你們兩個(gè)，下節(jié)音樂(lè)課呢！”王粟咋咋呼呼的對(duì)她們兩個(gè)說(shuō)。

　　蘇鶴寧起身，拉起了黎安安，黎安安放下了手上的筆，任由蘇鶴寧把她拉著和大部隊(duì)一起走。