第18章 偶露崢嶸

　　常規(guī)賽結(jié)束，劉德數(shù)據(jù)并不怎么起眼，整個(gè)NCAA很多很多球員都差不多這個(gè)數(shù)據(jù)，處在聯(lián)賽底層，只有洛杉磯當(dāng)?shù)孛襟w時(shí)不時(shí)會(huì)報(bào)道一下劉德，華人籃球運(yùn)動(dòng)員畢竟是少數(shù)，還是能得到一點(diǎn)流量。

　　NCAA官方將UCLA棕熊隊(duì)定為6號(hào)種子，主要考慮到斯塔德邁爾帶來(lái)的變化，擁有強(qiáng)力的大前鋒，攻防兩端都可以提供重要的力量，還擁有著大四老將約翰威廉姆斯的輔助。

　　常規(guī)賽結(jié)束之后第三天，球隊(duì)再次集結(jié)。

　　球隊(duì)訓(xùn)練館中央，球員站成兩排，對(duì)面史蒂夫教練和教練組成員也都在，這時(shí)史蒂夫開(kāi)口說(shuō)道。

　　“大家好，我們是NCAA豪門(mén)，擁有著輝煌的歷史，歷史上出現(xiàn)多位NBA巨星，拿過(guò)11次冠軍。

　　在伍頓教練領(lǐng)導(dǎo)下，曾經(jīng)在1964，1965，1967-1973 和1975年贏得10次冠軍。

　　最近一次是由哈里克教練領(lǐng)導(dǎo)下在1995年贏得冠軍。

　　我們每一次進(jìn)入瘋?cè)哪繕?biāo)就是冠軍，今年也不例外，都有信心嗎？”

　　“有，有！”劉德和隊(duì)友都齊聲答道。

　　“接下來(lái)我們?cè)谔蕴愔袘?zhàn)術(shù)會(huì)有所改變，希望大家齊心協(xié)力，為UCLA棕熊隊(duì)續(xù)寫(xiě)輝煌，讓自己的名字可以留在隊(duì)史之中，讓后來(lái)者銘記?！?p>　　這番講話下來(lái)，各個(gè)都大受鼓舞，恨不得立馬上陣殺敵，想想自己的名字烙印在球隊(duì)榮譽(yù)室里，后來(lái)者參觀時(shí)候的景象，更是不能自己。

　　劉德也是心潮澎湃，自己可能會(huì)是第一個(gè)在NCAA留名的華國(guó)人，更加的興奮，登上NCAAA最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，俯瞰整個(gè)NCAA聯(lián)賽其余所有大學(xué)球隊(duì)，想想都感覺(jué)有一種莫名的力量涌出。

　　看著球員都躍躍欲試，戰(zhàn)意滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子，史蒂夫教練滿(mǎn)意一笑，對(duì)自己的演講口才表示滿(mǎn)意，待大家安靜下來(lái)后，開(kāi)始安排淘汰賽階段的戰(zhàn)術(shù)。

　　劉德作為底牌終于要發(fā)揮作用了，新的戰(zhàn)術(shù)其實(shí)已經(jīng)在之前的隊(duì)內(nèi)訓(xùn)練賽和戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練中練習(xí)過(guò)，但現(xiàn)在還是需要做一些簡(jiǎn)單的調(diào)整，針對(duì)淘汰賽首輪對(duì)手做一些更改。

　　隊(duì)友們已經(jīng)演練過(guò)新戰(zhàn)術(shù)，對(duì)劉德能夠在淘汰賽增加得分不感到意外，劉德現(xiàn)階段投籃穩(wěn)定性比常規(guī)賽初期有了飛一般的提升，同時(shí)劉德無(wú)球跑位也和剛開(kāi)始不可同日而語(yǔ)。

　　經(jīng)過(guò)差不多一年的訓(xùn)練，同時(shí)每天夜晚也會(huì)在虛擬訓(xùn)練室進(jìn)行訓(xùn)練，劉德身體素質(zhì)也得到不小的提升，最近一次看到的身體數(shù)據(jù)。

　　姓名：劉德（喬治）

　　年齡：19

　　身高：201cm

　　體重：92kg

　　臂展：221cm

　　掌長(zhǎng)：24.67cm

　　掌寬：21.08cm

　　敏捷：82

　　力量：85

　　進(jìn)攻：總評(píng)（80），上籃（80），中距離（78），三分（85）

　　防守：總評(píng)（87），搶斷（75），籃板（70），蓋帽（60）

　　**防守包含有球防守，無(wú)法通過(guò)數(shù)據(jù)表示。

　　進(jìn)攻和防守都已經(jīng)達(dá)到NCAA級(jí)別優(yōu)秀水平，在球隊(duì)中除開(kāi)斯塔德邁爾的話也是第一檔的存在。

　　三天封閉式訓(xùn)練后，終于到UCLA棕熊隊(duì)瘋?cè)蕴惖氖纵啽荣惾铡?p>　　2002年3月18日，UCLA對(duì)陣阿克倫大學(xué)，中立球館。

　　劉德和隊(duì)友站在球員通道，聽(tīng)著外面嘈雜的聲音，突然感覺(jué)周?chē)氖澜缍几蓛袅?，只有自己的呼吸心跳聲，宛如自己在宇宙之中，四周都極為寂靜，但一瞬間后宇宙爆炸一般，耳邊的聲音放大很多倍。

　　望向周?chē)年?duì)友，也都感覺(jué)非常的激動(dòng)。

　　入場(chǎng)儀式開(kāi)始，劉德跟著隊(duì)友跑向場(chǎng)地中央，站在燈光聚集的光柱下，聽(tīng)著周?chē)^眾的呼聲。

　　這一年的付出，要保證學(xué)習(xí)進(jìn)度，還要跟上球隊(duì)訓(xùn)練，其余時(shí)間還要用來(lái)磨煉自己的跑位和投籃，這一刻劉德覺(jué)得這些辛苦付出都是值得的。

　　出場(chǎng)儀式結(jié)束，比賽開(kāi)始。

　　斯塔德邁爾再一次跳球取勝，奪得先攻球權(quán)，約翰威廉姆斯持球進(jìn)攻，劉德趕緊跑向前場(chǎng)。

　　阿克倫大學(xué)也研究過(guò)棕熊隊(duì)的比賽，知道斯塔德邁爾跳球厲害，跳球失敗后第一時(shí)間回防本方半場(chǎng)。

　　約翰威廉姆斯想要突擊一個(gè)的想法失敗，打出手勢(shì)開(kāi)始執(zhí)行賽前戰(zhàn)術(shù)。

　　斯塔德邁爾看到手勢(shì)后，趕忙上提準(zhǔn)備在罰球線上一步，擋住防守威廉姆斯的對(duì)手。

　　阿克倫大學(xué)替補(bǔ)席主教練看到這一幕，放下心來(lái)，戰(zhàn)術(shù)沒(méi)有特別的變化，他之前已經(jīng)看過(guò)很多UCLA棕熊隊(duì)的比賽，知道接下來(lái)的戰(zhàn)術(shù)跑位，提前已經(jīng)布置好防守，覺(jué)得問(wèn)題不大，嘴角已露出一絲笑意。

　　UCLA棕熊隊(duì)這邊如果按照常規(guī)戰(zhàn)術(shù)，擋拆完后斯塔德邁爾直接順下，接球攻框，但這次進(jìn)攻超出阿克倫大學(xué)主教練一幕出現(xiàn)了。

　　劉德從底線溜出來(lái)，斯塔德邁爾二次擋拆，將追防劉德對(duì)手擋住，突入內(nèi)線的威廉姆斯將球回傳給了劉德。

　　利用這一點(diǎn)點(diǎn)空間，劉德在三分線外接球出手，拿下3分。

　　看到球進(jìn)，阿克倫大學(xué)主教練一陣愣神。

　　“這戰(zhàn)術(shù)不對(duì)啊，之前從來(lái)沒(méi)看到UCLA棕熊隊(duì)使用過(guò)?！?p>　　解說(shuō)席上的NBC電視臺(tái)解說(shuō)說(shuō)道。

　　“確實(shí)沒(méi)見(jiàn)過(guò)，應(yīng)該是秘密武器，不過(guò)讓華國(guó)人作為得分點(diǎn)是不是有點(diǎn)冒險(xiǎn)？”另一位解說(shuō)道。

　　阿克倫大學(xué)主教練還以為剛才那個(gè)戰(zhàn)術(shù)只是一次意外，并不是常規(guī)戰(zhàn)術(shù)，準(zhǔn)備再看看，暫不做調(diào)整。

　　接下來(lái)兩隊(duì)攻防，UCLA棕熊隊(duì)防守明顯更加嚴(yán)密，導(dǎo)致阿克倫大學(xué)進(jìn)攻遲遲無(wú)法打開(kāi)局面，很多都是靠球員個(gè)人能力。

　　進(jìn)攻端經(jīng)過(guò)第一球戰(zhàn)術(shù)之后，劉德又按照戰(zhàn)術(shù)要求，連續(xù)的借掩護(hù)或自己進(jìn)行無(wú)球跑動(dòng)獲得出手機(jī)會(huì)，這時(shí)控衛(wèi)威廉姆斯就及時(shí)將球傳過(guò)來(lái)，劉德連續(xù)發(fā)炮4中3得8分，將阿克倫大學(xué)打懵。

　　場(chǎng)邊觀眾和解說(shuō)席都在說(shuō)這個(gè)東方小子從哪冒出來(lái)的。

　　“嘿，Mike，你知道這東方人哪里冒出來(lái)的？”一白人青年問(wèn)身邊朋友。

　　“不知道啊，之前沒(méi)看過(guò)UCLA比賽，只知道他們隊(duì)那個(gè)大前鋒斯塔德邁爾比較猛，打球勁爆?！盡ike應(yīng)道。

　　“這東方小子還不錯(cuò)啊，有點(diǎn)國(guó)王隊(duì)那個(gè)6號(hào)的風(fēng)采?！?p>　　“確實(shí)是，看著有點(diǎn)像。”

　　解說(shuō)席上兩位解說(shuō)也看說(shuō)著。

　　阿克倫大學(xué)替補(bǔ)席上主教練正在強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)對(duì)劉德的防守。

　　之前賽前阿克倫大學(xué)戰(zhàn)術(shù)布置都傾向斯塔德邁爾，畢竟斯塔德邁爾才是UCLA最強(qiáng)的球員，限制住斯塔德邁爾的進(jìn)攻，就能限制UCLA的進(jìn)攻，沒(méi)想到冒出一個(gè)不穩(wěn)定因素。

　　暫停結(jié)束，阿克倫這邊果然加強(qiáng)對(duì)劉德跟防，稍微放松了對(duì)斯塔德邁爾的針對(duì)，看到這情況約翰威廉姆斯果斷打起常規(guī)戰(zhàn)術(shù)，斯塔德邁爾為主進(jìn)攻點(diǎn)，劉德作為外線牽制點(diǎn)。

　　棕熊隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)一變，阿克倫又陷入被動(dòng)，賽前的訓(xùn)練都是針對(duì)斯塔德邁爾這一點(diǎn)，比賽中又放松，加強(qiáng)對(duì)劉德的限制，現(xiàn)在斯塔德邁爾主攻，讓阿克倫球員顧此失彼，兩邊都有漏洞。

　　劉德利用斯塔德邁爾的籃下威脅，連續(xù)跑位接斯塔德邁爾吸引包夾后的傳球，手起刀落又下5分，其中有一個(gè)切入籃下的上籃。

　　上半場(chǎng)截止到現(xiàn)在劉德已經(jīng)拿到15分，得分爆炸力嚇人。

　　“這棕熊隊(duì)7號(hào)得分這么猛?！?p>　　“我剛看了下常規(guī)賽數(shù)據(jù)，這個(gè)7號(hào)場(chǎng)均還不到10分，今天比賽上半場(chǎng)未結(jié)束已經(jīng)拿到15分。”

　　“7號(hào)應(yīng)該是UCLA的一張底牌?！?p>　　“這藏得也太深了，UCLA主教練表現(xiàn)的并不像外表那樣人畜無(wú)害?！?p>　　“阿克倫要確認(rèn)防守重心，再這樣下去本場(chǎng)比賽就交待了?！?p>　　“不好調(diào)整，UCLA那邊7號(hào)主要是跑位和接球投籃打法，不占球權(quán)。

　　阿瑪雷那邊籃下威脅大，可以吸引包夾，7號(hào)只要跑到接球位置，很容易獲得出手空間。

　　如果不包夾阿瑪雷的話，籃下也是阿瑪雷的天下，依然失分?！?p>　　“7號(hào)如果像常規(guī)賽一樣只是防守和定點(diǎn)的話，今天阿克倫的戰(zhàn)術(shù)還是很有效的，限制好阿瑪雷，讓威廉姆斯單打或者突破分球，進(jìn)攻就沒(méi)現(xiàn)在這么流暢?！?p>　　兩位解說(shuō)員在劉德得到15分后，一直在分析劉德對(duì)這場(chǎng)比賽的影響。

　　“這哥們真猛，這才十幾分鐘就拿15分，一分鐘一分啊”

　　“怎么之前媒體從來(lái)沒(méi)報(bào)道。”

　　“可能是一場(chǎng)爆發(fā)，下次UCLA的比賽我還看，到時(shí)候看看這家伙還行不行。”

　　場(chǎng)邊觀眾也在議論紛紛。

　　阿克倫又叫一次暫停，這次主教練仿佛聽(tīng)到解說(shuō)席聲音一樣，調(diào)整防守重心，繼續(xù)包夾斯塔德邁爾，但補(bǔ)防速度要加快，給劉德出手增加干擾，不相信劉德得分穩(wěn)定性。

　　暫停結(jié)束，劉德第一球就打臉阿克倫主教練。

　　斯塔德邁爾再次低位得到威廉姆斯傳球后，背身拉球，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身切入籃下，防守劉德的球員回收準(zhǔn)備包夾，同時(shí)斯塔德邁爾將球傳向三分線外劉德，準(zhǔn)備包夾的阿克倫前鋒，突然轉(zhuǎn)身?yè)湎騽⒌隆?p>　　劉德接球后，看向已經(jīng)回防到身邊的對(duì)手，直接一個(gè)簡(jiǎn)單的投籃假動(dòng)作將其晃起，橫拉一步出手投籃，命中。

　　阿克倫大學(xué)教練不知道的是，劉德在每天晚上的模擬訓(xùn)練中不知道經(jīng)過(guò)多少次這種干擾，心理素質(zhì)及出手穩(wěn)定性都大大提高，現(xiàn)在準(zhǔn)頭方面可能不如NCAA頂尖的投手，但穩(wěn)定性，心理素質(zhì)方面都算是頂級(jí)的。

　　這一球打進(jìn)后，阿克倫大學(xué)教練也知道沒(méi)辦法防住，不過(guò)還是只能使用這種防守策略，畢竟再賽前演練得多，對(duì)斯塔德邁爾的限制還是挺好的。

　　很快上半場(chǎng)最后幾分鐘走過(guò)，劉德上半場(chǎng)砍下21分，惹得場(chǎng)邊觀眾和解說(shuō)員連連驚呼，這是NCAA聯(lián)盟新的得分手。

　　45:33！

　　上半場(chǎng)最終結(jié)果，劉德差不多得到全隊(duì)得分的一半。

　　下場(chǎng)時(shí)，劉德得到很多中立球迷的歡呼，很多人認(rèn)為發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的明星，作為見(jiàn)證者都非常高興。

　　回到替補(bǔ)席，史蒂夫主教練拍了拍劉德屁股，都知道劉德不喜歡別人摸頭。

　　斯塔德邁爾挨著劉德坐下，說(shuō)道。

　　“你這也太厲害了，三分6中4，兩分5中3，罰球3中3?！?p>　　“這不多虧了你吸引防守，不然我也不會(huì)有這么多空位。”劉德吹捧道。

　　其實(shí)斯塔德邁爾得分也不少，在中間混亂的那段時(shí)間，連續(xù)出手拿到6分，其實(shí)時(shí)間零零散散也得到了5分，總共拿到11分還搶下6個(gè)籃板，非常漂亮的數(shù)據(jù)。

　　下半場(chǎng)開(kāi)始，劉德和斯塔德邁爾坐在場(chǎng)下，他倆打滿(mǎn)了上半場(chǎng)。

　　約翰威廉姆斯和喬史密斯帶著湯普森，另外兩個(gè)邊緣人上場(chǎng)，湯普森在接受替補(bǔ)核心的定位之后，打得也是越來(lái)越好，利用得分全面的特點(diǎn)，在替補(bǔ)陣容打的也是風(fēng)生水起，比在首發(fā)遇上防守高手發(fā)揮不佳，簡(jiǎn)直好了很多。

　　湯普森帶隊(duì)抗住了阿克倫大學(xué)下半場(chǎng)的開(kāi)場(chǎng)強(qiáng)攻，只追回2分。

　　53:43！

　　劉德和斯塔德邁爾上場(chǎng)時(shí)，場(chǎng)上比分依然10分以上，接下來(lái)劉德主要是利用自己的外線威懾力，讓對(duì)手不敢過(guò)于包夾斯塔德邁爾，使得斯塔德邁爾下半場(chǎng)大殺四方連續(xù)的中距離面框突破直殺籃下，或者籃下背身，中距離也頻頻發(fā)炮。

　　偶爾利用內(nèi)線優(yōu)勢(shì)，劉德也能在外面再次得到一些機(jī)會(huì)。

　　阿克倫大學(xué)多次調(diào)整后依然沒(méi)有好的防守辦法，只能看著比分一點(diǎn)點(diǎn)地拉開(kāi)，一直到比賽結(jié)束，沒(méi)有一次平分，打得如此憋屈。

　　87:69！

　　UCLA以18分的分差強(qiáng)勢(shì)擊敗阿克倫大學(xué)進(jìn)入32強(qiáng)。

　　解說(shuō)席看到這個(gè)比分后，也在說(shuō)今年UCLA的實(shí)力不至于8強(qiáng)，還有進(jìn)一步的可能，他們藏的一手底牌很有王牌潛質(zhì)。

　　劉德得到全場(chǎng)最高的31分，也是自己生涯單場(chǎng)得分首次突破20+，30+，得到賽后采訪機(jī)會(huì)。

　　比賽結(jié)束后，本場(chǎng)比賽轉(zhuǎn)播方NBC的女記者在場(chǎng)上找到劉德進(jìn)行采訪，看著劉德那帥的一比的臉，突然感覺(jué)后悔怎么現(xiàn)在才知道有這么個(gè)人，早知道不就可以...，想想都激動(dòng)，不過(guò)畢竟還是有經(jīng)驗(yàn)，很快控制了內(nèi)心的躁動(dòng)。

　　“你好，劉德，中文是這么說(shuō)吧！”

　　“是的，你可以叫我英文名喬治?！?p>　　“太好了，喬治，你這中文名實(shí)在太拗口了。”

　　“呵呵”

　　“恭喜你得到全場(chǎng)最佳，請(qǐng)問(wèn)你有什么想說(shuō)的嗎？”

　　“首先感謝主教練的信任，在如此重要的場(chǎng)合讓我擔(dān)當(dāng)如此重的責(zé)任，其次感謝我的隊(duì)友們對(duì)我的支持，特別是阿瑪雷和約翰他們。”

　　“那你覺(jué)得你在常規(guī)賽沒(méi)有出手權(quán)是什么原因？主教練的打壓?jiǎn)?？?p>　　“當(dāng)然不是，那時(shí)候我的投籃還沒(méi)有現(xiàn)在這么穩(wěn)定，無(wú)法在正式比賽使用?！?p>　　“那你覺(jué)得你的實(shí)力比阿瑪雷的實(shí)力強(qiáng)嗎？”

　　“你為什么會(huì)有這個(gè)感覺(jué)，阿瑪雷是全美前幾的天才高中生，我只是一個(gè)剛學(xué)籃球的菜鳥(niǎo)，實(shí)力怎么會(huì)比阿瑪雷還強(qiáng)，今天的比賽我的很多出手機(jī)會(huì)都是由阿瑪雷給我創(chuàng)造的，在這里我要再次謝謝阿瑪雷！”

　　“好的，謝謝你參與本次采訪。”女記者無(wú)法從劉德口中得到勁爆消息也只能放棄，長(zhǎng)得帥還是有優(yōu)勢(shì)的。

　　“謝謝，那我先過(guò)去了”劉德禮貌地回道。

　　劉德立馬趕往更衣室，這女記者太可怕了，都多大了開(kāi)始還盯著自己看，問(wèn)的問(wèn)題也都是坑，一個(gè)回答不好就會(huì)導(dǎo)致更衣室問(wèn)題。

　　不過(guò)劉德深得中庸精髓，低調(diào)才是王道。

　　在更衣室里嘻嘻打鬧一番不提，收拾一番后返回學(xué)校。

　　第二天各大報(bào)紙都在報(bào)道劉德31分的消息，首個(gè)華人在NCAA賽場(chǎng)得到這么高得分，同時(shí)受到國(guó)內(nèi)那邊姚明宣布參加NBA選秀消息的刺激，劉德這次真的是在漂亮國(guó)露出崢嶸。