第四十三章最后三分鐘

　　韋德拿到球，立刻展現(xiàn)出閃電俠的爆發(fā)速度，一個(gè)轉(zhuǎn)身后，如同一道利箭沖了出去。

　　防守他的富蘭克林給甩出去老遠(yuǎn)，接著韋德就突破到了禁區(qū)，艾納學(xué)院內(nèi)線防守對(duì)于他而言，猶如虛設(shè)。

　　韋德一個(gè)漂亮的灌籃，將球重重扣入籃筐之中。

　　比分為115比111！

　　這個(gè)比分對(duì)于ncaa來說非常高了，兩隊(duì)目前為止都打出了非常高的水平。

　　這樣的時(shí)間點(diǎn)，韋德打出來氣勢(shì)，讓馬奎特大學(xué)球員壓抑的情緒釋放了不少。

　　馬奎特大學(xué)的球員調(diào)整很快，由韋德帶出最后爆發(fā)的節(jié)奏。

　　很快，奧爾丁頓給穆勒來了一個(gè)搶斷。

　　韋德不愧是閃電俠，以最快的速度第一個(gè)拿到球，接著又是一個(gè)底線投籃。

　　撲！

　　球進(jìn)入籃筐之中。

　　比分為115比113，一分鐘的時(shí)間，就已經(jīng)快要將比分追平。

　　這就是韋德的能力，到了關(guān)鍵的時(shí)刻，他的心態(tài)越好，能打出極具殺傷力的球！

　　艾納學(xué)院的主教練見到這一幕，連忙叫了一個(gè)暫停。

　　伯海姆作為一名有經(jīng)驗(yàn)的教練，他知道馬奎特大學(xué)想最后的時(shí)刻反撲，甚至絕殺。

　　這最后的兩分鐘將極為關(guān)鍵，不能讓他們的節(jié)奏延續(xù)！

　　“不能放松防守，尤其韋德和加爾這兩個(gè)點(diǎn)。最后兩分鐘，馬奎特大學(xué)一定會(huì)抓住機(jī)會(huì)反撲……”

　　到了這種時(shí)候，誰都不想輸球。

　　伯海姆很清楚，馬奎特大學(xué)的核心是韋德，韋德在最后兩分鐘，一定會(huì)將所有的氣力都用出來。

　　馬奎特大學(xué)的中鋒這個(gè)點(diǎn)，一直是被忽略的點(diǎn)。

　　到了最后的時(shí)間，馬奎特大學(xué)一定會(huì)利用這個(gè)點(diǎn)。

　　原因很簡(jiǎn)單，莫寒的劣勢(shì)是靜態(tài)天賦，馬奎特大學(xué)要抓住機(jī)會(huì)反撲成功，只有將這個(gè)劣勢(shì)擴(kuò)大。

　　打身高優(yōu)勢(shì)，便是馬奎特大學(xué)的另一個(gè)選擇！

　　馬奎特大學(xué)這邊，主教練同樣強(qiáng)烈了防守。

　　比分落后兩分，只要防守下來一次，就有很大機(jī)會(huì)拉平比分。

　　至于三分賭一把，馬奎特大學(xué)主教練反而不提倡去做。

　　如果將比賽拖入到加時(shí)賽，其實(shí)對(duì)馬奎特大學(xué)有利。

　　球隊(duì)整體素質(zhì)方面，馬奎特大學(xué)占據(jù)優(yōu)勢(shì)，艾納學(xué)院卻只能依靠莫寒。

　　莫寒的體能再好，拖入到加時(shí)賽階段，那也不可能一直維持！

　　相反，馬奎特大學(xué)的配合好，就更有機(jī)會(huì)翻盤。

　　“防下這一個(gè)關(guān)鍵球，最后我們的機(jī)會(huì)更大！韋德你來組織進(jìn)攻，加爾你的站位靠前一些……”

　　短暫的暫停后，雙方球員回到場(chǎng)上。

　　馬奎特大學(xué)的防守極其嚴(yán)密，將每個(gè)點(diǎn)防的死死的。

　　到了這一時(shí)刻，比分僅僅差距2分，除了打技術(shù)外，更重要的還是心態(tài)。

　　往往一個(gè)明星球員的表現(xiàn)，就會(huì)在這種時(shí)候體現(xiàn)出來。

　　莫寒給防守的太死，甚至安德魯、諾頓、韋德三個(gè)人包夾，根本不給他有機(jī)會(huì)投籃。

　　莫寒被三人針對(duì)，不會(huì)強(qiáng)行投籃，他將球傳到穆勒那邊。

　　穆勒的旁邊一時(shí)間沒有人防守，這樣的時(shí)機(jī)把握好，投籃得分的話，就會(huì)將比賽的壓力完全丟給馬奎特大學(xué)。

　　可惜，穆勒沒有這樣的大心臟。

　　當(dāng)球到了手上，他出手太過于急躁，籃球打在籃筐上偏出。

　　馬奎特大學(xué)的球員爭(zhēng)搶籃板很積極，加爾將籃板球搶到。

　　一拿到球，加爾就按照馬奎特大學(xué)主教練的安排，將球傳給了韋德。

　　韋德拿球，立刻就爆發(fā)出驚人的速度，朝著半場(chǎng)沖去。

　　艾納學(xué)院的回防慢了一拍，富蘭克林緊緊跟在了韋德的背后。

　　富蘭克林根本追不上韋德，韋德沖過半場(chǎng)，直接沖到禁區(qū)。

　　這速度太快，等到艾納學(xué)院球員回防到的時(shí)候，韋德已經(jīng)將球投了出去。

　　砰！噗！

　　球打在籃筐上，接著彈入到籃筐當(dāng)中。

　　比分為115平！

　　距離比賽結(jié)束還有一分鐘，而韋德用著驚人的速度爆發(fā)將比分拉平！

　　這就是日后閃電俠的個(gè)人能力，關(guān)鍵時(shí)刻會(huì)發(fā)揮出大心臟球員的特色！

　　最后三分鐘局勢(shì)瞬息變化，這是任何人都沒有想到的！

　　場(chǎng)下的觀眾都屏住了呼吸，本來以為艾納學(xué)院可以將比分延續(xù)到最后，卻是突然打平了！

　　這就是馬奎特大學(xué)強(qiáng)大的一面！

　　馬奎特大學(xué)有韋德這樣的球員，當(dāng)比賽到了最艱難的困境的時(shí)候，韋德一定會(huì)站出來，將局勢(shì)穩(wěn)住或者反超比分。

　　距離比賽還有一分鐘結(jié)束，馬奎特大學(xué)主教練叫了一個(gè)暫停。

　　“這一個(gè)球?qū)τ诎{學(xué)院是關(guān)鍵，他們一定會(huì)讓莫寒來主攻，奧爾丁頓，你來防守莫寒，諾頓你盯防穆勒……”

　　馬奎特大學(xué)主教練將對(duì)位進(jìn)行調(diào)整，他的目的不是要打反攻成功，而是想要將比賽拖入到加時(shí)賽。

　　到了加時(shí)賽，他就有把握，馬奎特大學(xué)一定會(huì)贏！

　　相比較馬奎特大學(xué)的情況，艾納學(xué)院這邊，球員的臉色有些凝重。

　　本來局勢(shì)一直很穩(wěn)定，卻突然被馬奎特大學(xué)追平比分，讓戈林等人情緒一下子緊張起來。

　　“這一球，莫寒你來主導(dǎo)如何進(jìn)攻。如果不好突破，里維斯，注意搶好籃板，這是很關(guān)鍵的一球……”

　　比分打平，在最后的1分鐘，將關(guān)系到半決賽的勝者。

　　哪只球隊(duì)防守更好，就更有機(jī)會(huì)贏球。

　　伯海姆也不希望將比賽拖入到加時(shí)賽當(dāng)中。

　　這名經(jīng)驗(yàn)豐富的教練，看得出來比賽的局勢(shì)。

　　艾納學(xué)院能走到現(xiàn)在，全是靠莫寒。其它球員的實(shí)力要比對(duì)方弱上一些。

　　拖到加時(shí)賽定勝負(fù)的話，對(duì)于莫寒的壓力將會(huì)更大。

　　這場(chǎng)比賽，莫寒得分很多，各種進(jìn)攻手段層出不窮。但是，這樣打消耗也不小，到加時(shí)賽的話，很難說不出差錯(cuò)。

　　一旦出現(xiàn)失誤，就可能被馬奎特大學(xué)拉開比分，想要再追上去，就真的太難了！

　　伯海姆知道，最好還是不要打加時(shí)賽。

　　當(dāng)然，他將比賽的決定交給了莫寒。

　　短暫的暫停結(jié)束，雙方球員回到場(chǎng)上，比賽距離結(jié)束只有一分鐘。

　　這一球極為關(guān)鍵，馬奎特大學(xué)能防守下來，就能控制最后一球的主動(dòng)權(quán)。同樣，艾納學(xué)院不想拖入加時(shí)賽，這一球的進(jìn)攻必須成功。