第 21 章 仕途坎坷

　　以下故事來自于劉傳經(jīng)錄音，由一陣風提供。

　　“劉傳經(jīng)同學是個老干部”，這是我讀小學時學校領導在全校師生會上講的。由于我的頭大，很多人都說大腦殼聰明，現(xiàn)在想來主要是小孩子表現(xiàn)欲望強烈，很多時候舉手發(fā)言是連身子都舉起來了，老師不得不點我的名，這樣一來口頭語言組織能力比其他同學稍強點，自古就有“結巴話多”的說法，我是深有體會的。還有一個說法是結巴會寫文章，大概是因為說話吃力就用文字的方式表達自己的想法。所以我最喜歡上語文課，作文比其他同學寫得好點兒；最不喜歡上體育課，有一次體育課上，老師安排我們從長板凳的下面鉆過去，而且板凳是連著的，我不敢鉆。老師批評我將來打仗劉傳經(jīng)一定是叛徒。記得有一次，同學們打籃球，實在差一個人，就叫上我，在拼搶時我碰到了籃球，同伴還說我碰得好，諸不知就這一碰，我的手指頭痛了好久，所以越發(fā)不敢上體育課。只要是體育課我就鉆進老師辦公室看報紙，搞得老師們說話都不方便，又不好說，因為胡老師是我未來的嫂子。

　　入學一路高官任做，一直是班主席，后來改為班長，直到上初中一年級下學期我由一組的組長降為真正的普通士兵。那個時候我們上學沒有教材，即使有也是印得老大的字，課文都是介紹大寨大慶等先進事跡的，主要以讀報和學習各種文件為主。半工半讀，幾乎每天都扛著鋤頭去幫各生產(chǎn)隊除草，拿了鐮刀去地里割麥子，上高中還住在濱江分場熟地隊撿了一個月的棉花。這天下午，我們在窯頭隊地里撿棉花，其實整個下午我還是挺賣力的，就是在臨近收工的時候，被教導主任發(fā)現(xiàn)我和農(nóng)場黨高官的兒子陳建剛坐在地上，一邊剝棉花桃，一邊談笑著，沒有想到被經(jīng)過這里的主任看到了，他兩手各提“小雞”似的把我倆抓到路邊，交給了我們的班主任。其實同學們已經(jīng)在排隊清理人數(shù)準備回家了，根本用不著如此大動干戈這樣對我們的。我們排好隊，班主任老師當場宣布，撤銷我組長職務。陳建剛無官可撤，再后來陳建剛隨父親工作調(diào)動去了別的地方，我們就沒有江湖再見了，后來我在報紙上看到大悟籍青年大學畢業(yè)后去了美國，據(jù)說娶了美國女人為妻，姓名和原籍相同，不知道是不是我這位同學。如果本書有幸出版，又有幸讓他垂青，能否想到在他的同學中居然有我這么一位。自從丟掉組長職務后，我從此一蹶不振，由常受表揚變成檢討書專家，有時也為別人代筆。再后來母親發(fā)現(xiàn)我為別人代寫檢討，生氣地對我說：“老子讓你讀一肚子書，是給別人寫檢討的？”所以在后來有了孩子后，他的老師對孩子不公我也找他理論過，后面有交代的。

　　參加工作后，我還住過幾天的隊，高中畢業(yè)，根紅苗正，又是商品糧戶口，讓我去住隊大概是想提拔我。也該我命中沒有仕途，我的同學說話吐詞都不清，上英語課老師都氣得白眼翻，最后我成為殺豬的，他成為國家干部，他父親也是分場級干部?，F(xiàn)在想來，我根本不能當官，因為母親下的定義非常準確“結駝子苕（頂級傻瓜）”和“你要是能教育好孩子，算我說錯了?！币驗槲依鲜切睦镌趺聪?，嘴里怎么說。大概得罪了一些人，自己還不知道。也許那次住隊根本沒有提拔我的意思，應該是我想多了。