第十章 神人和修士
等賈老師將藥湯從后房端出來時，學(xué)生已經(jīng)到齊了，給沒人發(fā)了一碗，看著他們喝下去后，他才開口說道。
“我知道你們很想立刻就開始神人的修煉，但不急，院長還沒過來，你們?nèi)ハ扰軅€十圈熱熱身！”
有了昨天的經(jīng)驗，今天大家都沒了抱怨，三三兩兩成群地跑了起來。
這次吳為依舊是最后一個，等他快要跑完的時候，昨天給他們測系的那個老師從外面走了進來。
“院長?！辟Z老師趕忙迎了上去。
【果然就是他了?！?p> 鬼魂飄在吳為身后，看到老者出現(xiàn)毫不意外。
“各位，這是我們布城修煉學(xué)校的院長，一會他要給你們點氣，不要害怕，好好配合！”
賈老師努力保持著笑容，對他們說道。
院長找了個平坦的地面坐下，從懷里掏出塊白布墊在面前的地上，對最靠近自己的孩子說道：“過來躺下?！?p> 賈老師對看向自己的孩子點點頭：“去吧。”
待他忐忑地躺下后，只見院長從懷里拿出一道符紙，雙指夾住孩子身體上方一點，頓時金黃色的光芒就從符紙上涌現(xiàn)，籠罩在孩子身上，持續(xù)了兩三秒后，光芒才慢慢消失。
“好了。”
賈老師上前把孩子拉起來，又讓另一個上前。
“這是在做什么？”吳為站在最后，小聲地蠕動著嘴巴。
【給你們身體附加一層聚靈陣吧，勉強能讓你們身體存住點靈氣，用處不大，過幾天就會散去。應(yīng)該又是一項為了降低神人門檻而開發(fā)的術(shù)式?！?p> 鬼魂興趣缺缺地看了眼院長的操作，隨口說道。
“神人到底是什么？”
吳為越發(fā)覺得所謂的神人修煉和自己想象的修煉不一樣，和有靈氣天賦的修士比起來他們似乎就是一群凡人。
提到神人本質(zhì)，鬼魂突然來了精神，飄到吳為頭頂喊道。
【是什么？是和修士相反的存在！修士靈氣天賦越高越好，而神人則是靈氣天賦越低越好！你知道為什么修士可以控制靈氣嗎？】
“因為他們靈氣天賦高？”
【答非所問，不會就不要答！是因為他們的神魂輕靈，可以探出體外捕捉到自然中的靈氣，所謂靈氣天賦，其實就是對修士神魂質(zhì)量的一次檢測！
五品，神魂重如山根本無法調(diào)動，也就是凡人，無法感覺到靈氣。
四品，神魂稍微輕一點，能勉強感覺到靈氣的流動，算是最低等的修士天賦。
三品，神魂能輕松探體而出，能通過神魂‘摸’到靈氣。
二品，神魂輕似云霧，可以探出很遠，在三品的基礎(chǔ)上可以‘看’見靈氣。
一品，神魂輕若無物，與天地融為一體，靈氣就是他身體的一部分！
正是因為這種得天獨厚的條件，才能讓他們領(lǐng)先其他人數(shù)萬年，把自己譽為高高在上的修仙者！
但你有沒有想過，既然神魂越輕能感覺到的靈氣越具體，那神魂越重對靈氣而言代表著什么？】
“不知道?！?p> 【蠢貨！越重當然是能承載更多的靈氣！神魂輕靈的人，雖然可以主動捕捉靈氣，但他們的神魂質(zhì)量不夠，控制不住自然的靈氣，只能通過功法將自然的靈氣煉化為自己的靈氣，儲存在身體里。
神魂沉重之人，則完全不需要如此，他們?nèi)缤F石般的神魂可以直接承載自然中混亂的靈氣，與前者相比只是缺少一個獲取靈氣的辦法罷了。
而我，將其創(chuàng)造了出來！我直接將噬靈陣刻進了凡人的體內(nèi)，以他們的神魂為載體，抽取天地靈氣！
并且為了解決凡人感覺不到靈氣，施展不了術(shù)法這點，我還將噬靈陣與人體經(jīng)絡(luò)對應(yīng)，讓他們能通過身體來控制靈陣的狀態(tài)，達到間接控制靈氣的效果！
而且因為神人用的直接是自然中的靈氣，所以在只能用溫順靈氣的修士看來，所有神人一直都處于靈氣失控走火入魔的狀態(tài)，在狂暴靈氣的加持下，神人釋放術(shù)法的威力至少是同階修士的三倍！】
鬼魂興奮地說了一大堆，吳為平靜地問道。
“那有什么缺點？”
【缺點？神人吸收靈氣完全依靠噬靈陣，而他們又感覺不到靈氣的存在，所以很容易把自己吸收超過自己神魂能承載的靈氣把自己撐死。
術(shù)法的學(xué)習(xí)完全靠身體對噬靈陣的控制，這需要大量的練習(xí)和戰(zhàn)斗，所以他們一輩子能學(xué)會的術(shù)法很少。
刻畫噬靈陣的時候需要將神魂和身體一起擊碎，讓其與靈陣徹底融為一體，所以死得有一點多。
這些是缺點嗎？】
“這不是缺點？”
【這些不是缺點！真正的缺點是在修仙者戰(zhàn)斗時被當做背景和山巒一起傾覆的時候；是整個國家要居于一個宗門之下，用億萬人養(yǎng)著幾千修仙者的時候；是修仙者每隔幾年就來把有靈氣天賦的孩子帶走，然后還要讓他們斬斷紅塵的時候。
和這些缺點比起來，神人有缺點嗎？】
吳為雖然聽不太懂他話里的這些描述，但從他的語氣中，發(fā)現(xiàn)他似乎是在悲傷。
“至少修仙者已經(jīng)消失了不是嗎？”這是吳為唯一能想到的安慰話語。
【是啊，我能做的都做完了?！?p> 鬼魂的眼神空洞地看著某個方向，整個人的氣質(zhì)在吳為眼中開始向那些偏執(zhí)的怨靈靠攏。
“吳為！就剩你一個了，趕快過來！”
賈老師沖著發(fā)呆的吳為喊道。
“哦！來了?！?p> 【靠那符紙近點！】
鬼魂瞬間恢復(fù)了往常那副囂張的樣子，指手畫腳地對吳為指揮道。
和之前看的一樣，吳為躺下來，然后眼前一道金光閃過，沒有感覺到任何變化，賈老師就讓他起來了。
將有點喘氣的院長送走之后，賈老師對場上蹦蹦跳跳試探自己身體改變的孩子說道。
“別蹦了，那東西只是讓你們能吸收靈氣，不是讓你們能飛。接下來教你們一套動作，好好學(xué)，做完以后手指能發(fā)光的，跟我報告。”
賈老師身體扭動，做了幾個怪異且不連貫的動作之后，伸出雙手，手指像燈籠一樣，發(fā)出淡淡的光芒。
“能做到的一定要跟我報告啊，做不到的也別急，可能是符篆有點不靈，聚靈陣沒完全附著上，晚上等院長有空了再來一次就好。”
動作雖然怪異但難度并不高，大多數(shù)人在嘗試了幾次后，都讓指頭發(fā)出了光。
吳為也一臉驚奇地看著自己發(fā)光的手指，雖然知道靈氣能讓人擁有強大的力量，但真的看到自己的手指發(fā)光，那種感覺并不是還沒擁有過的力量能比擬的。
“好，差不多了，你們跟我來?！辟Z老師在確定剩下的人姿勢都正確只是沒有靈氣之后，就對已經(jīng)完成了人說道。