一通荒腔走板的歌聲之后，便宣告了張揚學(xué)院生活的正式開始，張揚在上學(xué)的第一天，就發(fā)現(xiàn)了一件事。
那就是東西方的功夫，還沒有到深處，就已經(jīng)殊途同歸了。
因為在霍格沃茨念書，首先決定能夠?qū)W到多少東西的首要條件居然是身體素質(zhì)。
或許是創(chuàng)辦霍格沃茨的思維巫師覺得，對于巫師來說魔法雖好，但是也不能忘記鍛煉身體。
于是在霍格沃茨中搗騰出了會來回變換，并且還有著一些小小陷阱的樓梯，用于讓學(xué)生們增強體魄。
如果不能以百米沖刺的速度，趕上那些變化中的樓梯，便會因為上課遲到而喜提學(xué)院扣分。
同時或許是因為自古以來，迷宮冒險就是冒險生活的一部分。
為了讓霍格沃茨的學(xué)生們提前適應(yīng)畢業(yè)后，去挖墳掘墓的生活，所以霍格沃茨不光樓梯會變動，甚至房門與走廊，也會時不時地和學(xué)生們開上一個小玩笑。
比如當(dāng)你因為即將遲到，而在走廊上像是被狗追的調(diào)查員一樣瘋跑的時候，你看到了眼前有一扇門，你記得學(xué)長說過穿過那扇門之后有一條近路可以更快抵達(dá)教室。
于是著急的你沒有選擇減速，而是全力全開準(zhǔn)備毫不減速地撞開那扇門用最快的速度抵達(dá)教室，防止自己因為遲到而丟掉自己在魔咒課上好不容易掙來的五分時。
你卻像是一只傻兔子一樣，“咣！”一聲，一頭撞在了一扇假門上。
這時候你除了能夠痛罵，霍格沃茨城不講武德。
來騙！來偷襲！你這個十一歲的小同志時。
也就只能快速過一輪體制檢測，看看自己的體制是不是足以支持你從地板上一個鯉魚打挺跳起來。
然后在那只名為遲到的獵犬追上自己之前，繼續(xù)在走廊中狂奔，去爭取完成自己上課沒有遲到的世界線。
這就讓張揚想起那些自己曾經(jīng)拜訪過的山門，在弟子住處通往學(xué)堂的路上，也會布下一些簡單的陣法并且偶爾還有一些會準(zhǔn)者人咬的妖獸，來讓新晉修士們提前適應(yīng)一下緊張刺激的修道生活。
看來無論是巫師，還是修士，有一副好身體都是成為一位傳奇巫師或者是大修士的基本條件。
所以在新生中張揚就靠著自己作為修士更加強悍的身體素質(zhì)，幾乎無視了霍格沃茨中絕大部分令人煩惱的陷阱，除了皮皮鬼。
作為在分院儀式前就被張揚一張符紙趕跑的皮皮鬼，很顯然不明白什么叫做適可而止。
反而開始頻繁地對張揚發(fā)動了偷襲。
從半開的門上放著裝滿水水桶的傳統(tǒng)陷阱，到樓梯上的絆馬索，以及直接接跳臉的粉筆頭飽和式轟炸。
皮皮鬼以一鬼之力，成功地讓張揚在下課之后，其余同學(xué)都與他保持三米以上社交距離，防止在皮皮鬼的襲擊中成為那個被誤中的副車。
當(dāng)然也有人在這種時候，依舊選擇與張揚同進(jìn)同退。
這個人就是是哈莉。
在某一次用桃木劍，給皮皮鬼屁股上來上了一下，讓皮皮鬼像是被點燃的竄天猴一樣，在“┗|｀O′|┛嗷~~”一聲中飛過樓梯間后。
張揚問剛剛被皮皮鬼的水彈襲擊弄濕了頭發(fā)的哈莉“你知道皮皮鬼，會瘋狂襲擊我，為什么還要和我一起走？”
哈莉抽出手帕一邊擦頭發(fā)一邊笑著回答張揚“我們是朋友不是嗎？”
“那你也機靈一點，皮皮鬼碰不到我，但是你每次都被誤傷?！?p> 將桃木劍換成魔杖，輕點哈莉的頭頂用魔法烘干了哈莉濕漉漉的頭發(fā)。
張揚本人對于皮皮鬼這種襲擊的態(tài)度倒是一種練手的心態(tài)，如果沒有波及到哈莉的話，張揚可以和皮皮鬼玩上一整年。
雖然皮皮鬼不是傳統(tǒng)意義上的幽靈惡鬼，但是你一個靈體來挑戰(zhàn)道士，這種行為多少就有點耗子扛貓滿街找刀的感覺了。
怎么？是我張揚的符紙都用光了，還是我已經(jīng)提不起桃木劍了？
但是現(xiàn)在涉及到自己朋友的話，那事情就不一樣了。
于是在連續(xù)三天屢戰(zhàn)屢敗之后，整個鬼都暗淡了許多的皮皮鬼宣布，他已經(jīng)贏得了與張揚戰(zhàn)斗的階段性勝利，現(xiàn)在是時候把精力投入到更偉大的惡作劇中了。
而張揚也在收回將皮皮鬼釘在天花板上的桃木劍與符紙之后，表示皮皮鬼是一個偉大的惡作劇大師。
所謂只要打過你的臉，你就是我的好朋友了，如今皮皮鬼就是我的好朋友了。
好的對手就是應(yīng)該互相成就。
聽到張揚這么說，皮皮鬼擦干了自己眼角感動的淚水。
?(;′Д｀?)
與皮皮鬼的互相成就，讓張揚在霍格沃茲中增加了不少知名度。
畢竟上一個與皮皮鬼互相成就的人，是韋斯萊家的雙胞胎兄弟。
就在所有人都覺得又是一代惡作劇新星即將冉冉升起時，張揚卻選擇了一條早已設(shè)想的道路：學(xué)霸。
靠著開學(xué)前的成功搶跑，在前三天大部分課程上，張揚成功與赫敏拼了一個五五開。
不過與赫敏那種對于指正其他同學(xué)這件事，熱心到有些咄咄逼人的態(tài)度來。
張揚就仿佛是一個冷靜的劍客一般，舉手，答題，分到拂衣去，深藏功與名。
所以雖然同樣干的都是收割分?jǐn)?shù)的勾當(dāng)，但是張揚與其他同學(xué)的關(guān)系，比起赫敏來要融洽的多。
教授們也都還算喜歡張揚這個學(xué)生。
畢竟其他學(xué)生下課之后，跑的比兔子都快，只有張揚會抱著課本過來，對教授表示：“教授不好意思，我英語不是很好，所以這部分沒聽太懂，能不能再占用您幾分鐘？”
能夠在霍格沃茨教書這么多年的教授，多多少少都很喜歡教書育人這份事業(yè)。
所以教授大多會接過課本，掏出羽毛筆問張揚，你還有什么地方不太懂。
這種和諧的師生關(guān)系一直持續(xù)到了周四下午與格蘭芬多一起上的魔藥課。
在魔藥課的地下教室中，如同黑蝙蝠一般的斯內(nèi)普走進(jìn)了教室中。
毫無表情的臉上冰冷的眼睛環(huán)顧四周，讓教室中的氣溫降低十度后，斯內(nèi)普才滿意地開始上課。
“你們到這里來為的是學(xué)習(xí)這門魔藥配制的精密學(xué)科和嚴(yán)格工藝?！?p> 他開口說，說話的聲音幾乎比耳語略高一些，但人人都聽清了他說的每一個字。
斯內(nèi)普教授有不費吹灰之力能讓教室秩序井然的威懾力量。
“由于這里沒有傻乎乎地?fù)]動魔杖，所以你們中間有許多人不會相信這是魔法。我并不指望你們能真正領(lǐng)會那文火慢煨的坩堝冒著白煙、飄出陣陣清香的美妙所在，你們不會真正懂得流入人們血管的液體，令人心蕩神馳、意志迷離的那種神妙魔力……我可以教會你們怎樣提高聲望，釀造榮耀，甚至阻止死亡——但必須有一條，那就是你們不是我經(jīng)常遇到的那種笨蛋傻瓜才行。”
他講完短短的開場白之后，全班啞然無聲。
坐在哈莉與張揚前排的赫敏幾乎挪到椅子邊上，朝前探著身子，看來是急于證明自己不是笨蛋傻瓜。
而哈莉則是平靜地看著講臺上的斯內(nèi)普教授。
“哈莉小姐?！彼箖?nèi)普突然說。
“如果我把水仙根粉末加入艾草浸液會得到什么？”
“抱歉，我不知道教授，我剛剛開始學(xué)習(xí)魔藥學(xué)?！?p> 哈莉微笑著向斯內(nèi)普展示了一下自己空白的筆記本。
“拉文克勞加五分，為了哈莉小姐的誠實，記住，不要使用你不知道效果的材料，也不要隨意改動魔藥配方，除非你想讓你的墓碑上刻著：這個人死于愚蠢的墓志銘?！?p> 斯內(nèi)普轉(zhuǎn)過身向黑板揮了一下魔杖，兩種植物的圖案以及一行文字出現(xiàn)在了黑板上。
“水仙根粉和艾草加在一起可以配制成一種效力很強的安眠藥，就是一服生死水。請把這個記下來，哈莉小姐?！?p> 當(dāng)全班都低下頭，拿起羽毛筆在自己的課本或者是筆記本上寫寫畫畫時，張揚發(fā)現(xiàn)斯內(nèi)普似乎的眼神總是時不時地飄到哈莉的那頭紅發(fā)上。
當(dāng)哈莉停止書寫之后，將視線挪開的斯內(nèi)普再次開口說到。
“有沒有人能夠告訴我，如果我要你去給我找一塊糞石，你會到哪里去找？”
哈莉坐在原地沒有表示，而前排的赫敏則將手舉得老高，張揚甚至覺得此刻的赫敏屁股都已經(jīng)沒有坐在椅子上。
環(huán)伺一周目光兩次掠過哈莉的斯內(nèi)普發(fā)現(xiàn)哈莉沒有任何反應(yīng)，便將目光投向了赫敏。
“格蘭杰?！?p> 赫敏仿佛是椅子上有刺般彈了起來，用仿佛是機關(guān)槍一般又快又急的語速回答道。
“糞石是從山羊的胃里取出來的一種石頭，有極強的解毒作用！”
“回答正確加兩分，沒有叫我教授扣一分，坐下，格蘭杰?！?p> 斯內(nèi)普向黑板上一揮魔杖，之前的圖案與字跡立刻又變成了一枚石頭與一行字。
“教室里有沒有人碰巧知道舟形烏頭和狼毒烏頭有什么區(qū)別？”
這次赫敏又舉起了手，而張揚也想試探一下斯內(nèi)普對自己是什么態(tài)度，于是張揚也舉起了手。
斯內(nèi)普視線在張揚與赫敏之間游弋一下之后，做出了選擇。
“張先生?！?p> “沒有區(qū)別，這是一種東西?！?p> “回答正確加兩分，沒有叫我教授扣五分，我想格蘭杰小姐已經(jīng)給你做出過了錯誤示范，要學(xué)會尊重教授，張先生?！?p> 斯內(nèi)普再次向黑板上揮動魔杖。
“你們?yōu)槭裁床话堰@些都記下來？”
張揚看了看斯內(nèi)普，又看了看坐在自己身旁的哈莉，似乎明白了為什么斯內(nèi)普會針對自己。