032 寫(xiě)完的暑假作業(yè)突然開(kāi)始攻擊你
秋張對(duì)于張揚(yáng)突然加入了其他黑魔法防御社這件事，多少有些不太開(kāi)心。
作為一個(gè)見(jiàn)識(shí)過(guò)張揚(yáng)在假期里有多努力的人。
秋張非常確定，張揚(yáng)絕對(duì)是今年最好的幾個(gè)學(xué)生之一。
畢竟去年自己所在的保E爭(zhēng)取O社，以?xún)H僅兩分只差惜敗大部分成員由斯萊特林組成的骷髏會(huì)。
今年如果能夠爭(zhēng)取到張揚(yáng)的加盟，那么是不是就能夠在保住E的同時(shí)，再爭(zhēng)取一下O？‘
所以只隔了一個(gè)晚上，張揚(yáng)就加入了其他黑魔法防御結(jié)社這件事情，除了讓秋張覺(jué)得煮熟的鴨子飛了之外。
還讓秋張有一種失落感。
好歹我也是你的遠(yuǎn)房表姐兼學(xué)姐，你做這種重要決定之前，難道不應(yīng)該先問(wèn)問(wèn)我嗎？
你心里是不是就沒(méi)有我？！
所以對(duì)張揚(yáng)這種行為十分不爽的秋張，對(duì)于張揚(yáng)想看自己課本的行為呵呵一笑。
“丑拒~”
不過(guò)魯迅曾經(jīng)沒(méi)有說(shuō)過(guò)：烈女怕纏郎。
即便秋張對(duì)張揚(yáng)沒(méi)有問(wèn)過(guò)自己就加入了別的黑魔法防御結(jié)社這件事多少有點(diǎn)不太開(kāi)心。
但是在張揚(yáng)一口一個(gè)“好姐姐~”的死纏爛打之下。
就算是秋張覺(jué)得，你剛?cè)雽W(xué)一周，一年級(jí)的課程都還沒(méi)有學(xué)完，現(xiàn)在就看二年級(jí)的課本，多少是有點(diǎn)拔苗助長(zhǎng)了。
而且我讓你幫我做假期作業(yè)是我想摸魚(yú)，正經(jīng)人誰(shuí)寫(xiě)假期作業(yè)啊。
但是你現(xiàn)在想要直接幫我寫(xiě)家庭作業(yè)，是不是多少有點(diǎn)不自量力了？
不過(guò)在張揚(yáng)的眼神攻勢(shì)下，心情復(fù)雜的秋張還是鬼使神差地掏出了自己的課本與家庭作業(yè)。
你不是要挑戰(zhàn)自我嗎？來(lái)吧，這就是二年級(jí)的作業(yè)。
感受一下一年級(jí)與二年級(jí)之間壓倒性的差距吧。
作為一個(gè)學(xué)霸，秋張的個(gè)性雖然比較摸魚(yú)，但是這筆記是做的真好。
而且還是張揚(yáng)看著最舒服的，直接在書(shū)上做記錄的類(lèi)型。
參考秋張的筆記，張揚(yáng)很快就開(kāi)始寫(xiě)論文。
作業(yè)剛寫(xiě)了一個(gè)開(kāi)頭，張揚(yáng)就聽(tīng)到休息室中有人說(shuō)：“秋張小姐，請(qǐng)過(guò)來(lái)一下。”
張揚(yáng)抬起頭，就看到拉文克勞學(xué)院的院長(zhǎng)弗立維教授在向秋張招手。
在與秋張對(duì)視一眼后，張揚(yáng)從秋張的眼中讀到了迷茫的表情。
不過(guò)弗立維教授找秋張，關(guān)我張揚(yáng)什么事。
于是張揚(yáng)繼續(xù)埋頭寫(xiě)秋張的作業(yè)。
等到一份三尺長(zhǎng)的論文寫(xiě)到一半的時(shí)候，秋張黑著臉回來(lái)了。
而且秋張還不是空著手回來(lái)的。
她手里抱著一堆張揚(yáng)看起來(lái)非常眼熟的羊皮紙。
當(dāng)秋張把那堆羊皮紙拍在桌子上后，張揚(yáng)探頭一看發(fā)現(xiàn)這些羊皮紙自己確實(shí)很熟，這不就是之前自己幫秋張寫(xiě)的暑假作業(yè)嗎？
“你把暑假作業(yè)拿回來(lái)干什么？”
張揚(yáng)有些不解地看著秋張。
秋張拿過(guò)一份張揚(yáng)寫(xiě)的暑假作業(yè)，放在自己的筆記旁邊。
指了指自己寫(xiě)的字，又指了指張揚(yáng)寫(xiě)的字。
“你能看出這兩個(gè)之間的區(qū)別嗎？”
張揚(yáng)看了看秋張的字，有板有眼，再看看自己的字，飄逸灑脫。
兩者不能說(shuō)是十分相似吧，也只能說(shuō)是天壤之別。
于是張揚(yáng)看著此時(shí)臉色黑如鍋底的秋張，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“能啊?！?p> “你能看出區(qū)別，教授也行啊！”
秋張有些崩潰地把自己的的頭發(fā)撓的如同蜂窩一般后，用一種崩潰中略帶一絲絕望的表情看著張揚(yáng)。
“我現(xiàn)在要重寫(xiě)暑假作業(yè)了?！?p> 看著秋張崩潰的眼神，又看了看秋張的筆記和自己寫(xiě)的字。
張揚(yáng)放下手中的羽毛筆，拍了拍秋張的肩膀。
“要堅(jiān)強(qiáng)！”
“滾！”
張揚(yáng)在圓潤(rùn)的離開(kāi)休息室，留下準(zhǔn)備用一個(gè)周末補(bǔ)出一整個(gè)暑假作業(yè)的秋張?jiān)谛菹⑹依锟沙掷m(xù)性的崩潰之后。
看著拉文克勞的鷹狀青銅門(mén)環(huán)，張揚(yáng)開(kāi)始尋思一件事情。
那就是這兩天的周末自己應(yīng)該干什么呢?
作業(yè)是沒(méi)得做了，畢竟身為一個(gè)急急急國(guó)王，周一到周四的作業(yè)都今日事今日斃了。
在張揚(yáng)手里，沒(méi)有一份作業(yè)能夠活到第二天。
可是要不寫(xiě)作業(yè)的話(huà)，自己能干點(diǎn)什么呢？
稍加思考之后，張揚(yáng)掏出了那個(gè)造型夸張的星型眼鏡。
反正閑著也是閑著，雖然氣海沒(méi)有恢復(fù)，但是體力差不多也夠了，試試看要打多少場(chǎng)才能夠進(jìn)入所謂的決斗俱樂(lè)部。
畢竟自己本來(lái)就是沖著學(xué)習(xí)魔法來(lái)的，現(xiàn)在和人決斗就當(dāng)是入鄉(xiāng)隨俗寓教于樂(lè)實(shí)習(xí)鍛煉了。
將星型眼鏡戴上之后，張揚(yáng)發(fā)現(xiàn)這星型眼鏡不一般。
因?yàn)樵趶垞P(yáng)的視野中出現(xiàn)了很多個(gè)小紅點(diǎn)，小紅點(diǎn)下面還標(biāo)記著那個(gè)小紅點(diǎn)和自己之間的距離。
這一下就讓張揚(yáng)明白了，這些小紅點(diǎn)應(yīng)該就是戴上了眼鏡學(xué)生，找到這些小紅點(diǎn)就能夠來(lái)上一場(chǎng)酣暢淋漓的戰(zhàn)斗。
況且決斗嘛，至少要遵守一下視線對(duì)上五秒之后再開(kāi)始戰(zhàn)斗的規(guī)則。
沒(méi)有這種限制的話(huà)，那就大概率會(huì)變成所有參賽者拿著魔杖蹲在墻角，用正義的昏昏倒地進(jìn)行正義的偷襲。
直接就變成全員伏地魔。
感嘆了一下這個(gè)世界的奇洛教授果然是有兩把刷子，比起另一個(gè)世界的包頭男不知道高到哪里去后，張揚(yáng)提著魔杖就開(kāi)始了今天的決斗之旅。
張揚(yáng)首先遇到的是一個(gè)同樣帶著星型眼鏡的格蘭芬多學(xué)生。
兩人沒(méi)有多話(huà)，在視線對(duì)上五秒之后，就同時(shí)掏出了魔杖開(kāi)始施法。
這時(shí)候，張揚(yáng)就發(fā)現(xiàn)無(wú)論是卡珊德拉還是納威，果然比普通的學(xué)生強(qiáng)出不少。
至少這兩位不僅意識(shí)在線，而且魔咒還打得準(zhǔn)。
自己一個(gè)不注意還有可能會(huì)中招，而其他的一年級(jí)巫師嘛……
不閃比閃要安全也是沒(méi)誰(shuí)了。
于是一個(gè)統(tǒng)統(tǒng)石化之后，張揚(yáng)就贏下了第一場(chǎng)決斗。
然后張揚(yáng)的視線右上角就多出了一枚金色的星星。
雖然沒(méi)有說(shuō)明，但是張揚(yáng)也明白了這算是勝場(chǎng)記錄。
不過(guò)如果是這種難度的話(huà)……
張揚(yáng)轉(zhuǎn)手解除了那位格蘭芬多同學(xué)身上的石化咒，然后又開(kāi)始嘗試與那位格蘭芬多同學(xué)對(duì)上視線。
如果能夠刷勝場(chǎng)的話(huà)，那為什么不刷呢？