第四章 成為管理者
“第一千五百二十條:…”
方文一臉呆滯,無(wú)法想象為什么一個(gè)管理者須知就有一千五百多條,不將管理者當(dāng)人看是吧?不對(duì),普通管理者還真不定是個(gè)人。方文只是個(gè)例外。
“管理員須知播報(bào)完畢?!?p> 宛如天籟之音在腦中響起,方文大喜,終于是播完了。人都聽(tīng)麻了。不過(guò)方文高興得太早,下一秒直接石化。原因是聲音繼續(xù)響起。
“為保證每一位管理者都對(duì)管理者須知了如指掌,擁有基本的管理者素養(yǎng),下面對(duì)《管理者須知》有關(guān)項(xiàng)進(jìn)行考核。如果考試不合格或放棄將無(wú)法成為管理者?!?p> 接著視線里彈出一個(gè)方形窗口,起上標(biāo)題:帝國(guó)科技類工廠管理者統(tǒng)一考核考試
下一行清晰寫著:請(qǐng)默寫或口述《管理者須知》全部?jī)?nèi)容,不限時(shí)間。
一千五百條的須知,還要考試就算了,考試竟然讓你全文默寫!方文感覺(jué)到這個(gè)世界對(duì)他深深的惡意。
不能通過(guò)考試,就不能成為管理者,不能成為管理者,就不能從這奇異的夢(mèng)境脫離。方文有點(diǎn)受傷。
腦海里再次響起那機(jī)械的聲音。
“檢測(cè)到宿主智力過(guò)低,將降低考試難度?!?p> 眼前彈窗上的內(nèi)容改變。
標(biāo)題還是一樣,不過(guò)考題從默寫全文,變成默寫或口述前三百條。
對(duì)于聲音說(shuō)他智力過(guò)低,方文很不服,但是考試難度大降是真的香。
一下子只剩下五分之一,方文感覺(jué)輕松許多,產(chǎn)生了一種“這不就簡(jiǎn)單了”的錯(cuò)覺(jué)。
讓助手在眼前用文字顯示出《管理者須知》,看到前三百條也有著近萬(wàn)字,方文咬咬牙,決心要全力發(fā)揮自己修行十六年的功夫——死記硬背。
方文計(jì)劃先挑出字?jǐn)?shù)較少的一一記入腦子里,再逐一解決字述較多的。
時(shí)間慢慢流逝,方文將三百條須知記了近百條時(shí),發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有感到一點(diǎn)疲倦,注意力還是高度集中。
問(wèn)過(guò)助手,才知道在工廠的中央控制中心,有著提高專注度,消除疲勞buff。至于原理方文肯定理解不了,但是這也提高了方文通過(guò)考試的信心。
終于,方文已經(jīng)感覺(jué)自己對(duì)三百條須知了如指掌,選擇開(kāi)始考試。
方文口若懸河,將三百條須知一條條背出,同時(shí)心里還有空想著,如果在高中有這記憶效率,清華北大不是夢(mèng)啊!
雖然作為意識(shí)體方文并不會(huì)正真口干,但是方文感覺(jué)到口干舌燥。
眼前彈窗顯示“考試通過(guò)”,方文長(zhǎng)舒一口氣。
腦海里的聲音接著響起:“請(qǐng)?jiān)谛睦锬睢磫?dòng)工廠〉?!?p> 方文聽(tīng)從助手的安排,在心里默念“啟動(dòng)工廠”,念頭剛落,黑色的地面似乎擁有了生命宛如液體開(kāi)始波浪般涌動(dòng)。向著一處聚集,升高,宛如一道小型海嘯。
不會(huì)海嘯中出現(xiàn)了銀白色成彎月形的控制臺(tái)。其前方出現(xiàn)一塊塊浮空的屏幕,正中一塊較大的屏幕上顯示著方文在先前在走廊盡頭大門上見(jiàn)識(shí)到的漩渦標(biāo)志。
不過(guò)與之前靜止的狀態(tài)不同,其上漩渦在緩緩繞著中心旋轉(zhuǎn)。方文頓時(shí)醒悟,這不就是一個(gè)縮小的銀河系嗎!
“正在根據(jù)宿主愛(ài)好創(chuàng)建助手形象”腦中傳來(lái)提示的聲音。
接著在方文身前,一道投影從虛到實(shí)漸漸顯現(xiàn)。
然后一位少女的身影好似真實(shí)的出現(xiàn)在方文面前。
一瞬間,方文好似見(jiàn)到了天仙下凡,映入眼簾的是一位身穿JK的少女,JK短裙下有著一雙潔白無(wú)瑕修長(zhǎng)勻稱的美腿。穿著白色長(zhǎng)筒襪的玉足小巧可愛(ài)。
火紅的短裙彰顯出其主人旺盛的活力,上身白色的水手服合身的突顯出傲人的身姿。
一頭烏黑及腰的長(zhǎng)發(fā),無(wú)風(fēng)飛揚(yáng),明眸皓齒,膚如凝脂,楚楚可人。唯一的缺點(diǎn)就是少女面無(wú)表情,讓其少了一絲靈性。不過(guò)就算著樣,也是萬(wàn)里挑一的絕世美人。
亭亭玉立在方文面前,方文只覺(jué)得身體上沉睡已久的巨龍即將蘇醒。體內(nèi)荷爾蒙激增。甚至還有點(diǎn)害羞,就如面對(duì)自己女神一般,手足無(wú)措。
少女緩緩開(kāi)口,唇如激丹,音如清泉落水般清脆。
“您好,準(zhǔn)SH—5工廠管理者。我是你的私人助手小紅?!?p> “接下來(lái)我將引領(lǐng)您進(jìn)行剩余的教程?!?p> 方文看著身前灼約身影,強(qiáng)行壓下來(lái)自身體內(nèi)原始的悸動(dòng)。聽(tīng)著少女的聲音,集中注意進(jìn)行剩余的教程。
“管理者教程,首先就是為保證每位管理者都擁有正確控制工廠的能力,減少因?yàn)榭刂剖д`而產(chǎn)生的災(zāi)難。”
“SH—3工廠的管理者因?yàn)榭刂剖д`,導(dǎo)致工廠內(nèi)的一種極具破壞性,有著極強(qiáng)傳染性的病原體被釋放。SH—3工廠所在的ZY星—3其地表所有生命被感染,最終結(jié)果所有生命死亡。讓帝國(guó)損失了一顆寶貴的資源星球?!?p> 前方的屏幕貼心的顯示出那個(gè)被病原體侵蝕后凄涼荒敗毫無(wú)生氣的星球景象。
方文感到震驚。
少女接著說(shuō)到:“您的意識(shí)已經(jīng)和工廠中控量計(jì)算機(jī)匹配。您可以直接在心里操控?!?p> “在這中央控制中心,管理者可以控制工廠各個(gè)車間的生產(chǎn),和各個(gè)實(shí)驗(yàn)室的運(yùn)行。不過(guò)有些工廠和實(shí)驗(yàn)室需要管理者擁有相印權(quán)限才能運(yùn)用和控制?!?p> “在您的系統(tǒng)中管理者后的等級(jí)就代表著所擁有的權(quán)限等級(jí)。LV.0則代表真你還未真正擁有管理者權(quán)限。”
看著自己視線系統(tǒng)顯示在管理者后的LV.0,方文期待其變成LV.1的時(shí)候。
“管理者權(quán)限等級(jí)的提高可以通過(guò)創(chuàng)造通過(guò)系統(tǒng)認(rèn)可的研究成果獲得對(duì)應(yīng)的貢獻(xiàn)值,達(dá)到一定貢獻(xiàn)值就可以升到下一級(jí)。”
小紅繼續(xù)講到:“有關(guān)進(jìn)出工廠的方面,因?yàn)楣S等級(jí)太低暫無(wú)法將生物直接傳送過(guò)來(lái),只能以意識(shí)體的狀態(tài)進(jìn)入,但是一定體積,一定質(zhì)量的死物可以做到雙向傳送?!?p> “管理者將意識(shí)與工廠服務(wù)器連接,可以在心里觀察操控工廠已開(kāi)啟的區(qū)域?!?p> 通過(guò)小紅的教導(dǎo),方文已經(jīng)對(duì)如何成為一個(gè)合格的管理者有了一定信心。而且發(fā)現(xiàn)工廠控制沒(méi)有他想象的困難,只要了解后,通過(guò)心靈操控很容易上手??梢哉f(shuō)只要識(shí)字在介紹一般后任何人都可以順利控制工廠,簡(jiǎn)直就是白癡化操控。
“以上就是管理者教程的全部?jī)?nèi)容,恭喜,您成為SH—5工廠的管理者?!保〖t不急不緩的說(shuō)道,臉上依舊沒(méi)有任何表情。
此時(shí)方文眼前系統(tǒng)提示:
【恭喜!成為SH—5的第二任管理者?!?p> 個(gè)人的面板信息也發(fā)生了改變。
?。凵矸荩荩汗芾碚?LV.0→LV.1)
《SH—5工廠面板系統(tǒng)載入…》