晨練，早上的基本任務。沒有完成。
早上的學習，以及寫作任務。均沒有在規(guī)定時間內(nèi)完成任務。
讀書、午休、下午的基礎任務和復習任務，晚修，均完成。
晨練沒有完成，是自己沒有規(guī)劃好自己的事物。以及，想休息一天。因為自己的改變，使自己在沒有完成這件事的時候心中的煩躁很多。這說明我的改變還是有一點點成功的。
學習任務和寫作任務。自己的懶惰使自己沒有按照規(guī)定的時間完成，因為沒有按照規(guī)定的時間完成，使自己煩躁。但是完成了之后，煩躁少了許多。
然后休息一天的計劃，拜拜。
心理學對于因果關系解釋的一個重要維度是天性與教養(yǎng)或遺傳與環(huán)境。
自然選擇：動物種類的變異是自然過程作用的結果。
更詳細的說明自然選擇過程。介紹一些進化理論的術語。理論上說，這是的確從其雙親那里遺傳下來一種基因形?；蛘哒f基因結構。在特定的環(huán)境背景下，就決定了該物種的發(fā)育和行為。該物種的外在表現(xiàn)和行為模式被稱為它的表型。
人類在進化中，自然選擇促進兩大適應性進化，兩足和大腦化。
兩足話是指直立行走的能力。大腦化是指腦容量增大。
遺傳學：研究遺傳機制的學科及個體長期祖先繼承生理和心理特質。
基礎遺傳學：在你的每個細胞綜合中被稱為DNA的遺傳物質。DNA組成很小的單元，稱為基因?；虬鞍踪|合成的指令。蛋白質調(diào)節(jié)身體的生理過程和表情形狀的表達：身體構建、體力、智力和許多行為模式。
性染色體：含有決定男性或女性生理特征的基因。
多基因性狀：一些特征是有不止一對基因來決定的，因為不止一個基因影響該性狀。
基因組：指染色體上基因以及相關的DNA的全部序列。
人類行為遺傳學：領域的研究者把心理學和遺傳學結合起來，探索遺傳和行為之間的因果關系。
遺傳力：是在0～1的范圍內(nèi)進行測量。
收養(yǎng)研究：可以觀察生父母（遺傳）和父母(環(huán)境)帶來的行為影響相關性。
雙生子研究：通過對同卵和異卵的雙胞胎的相似性來觀察遺傳影響。
社會生物學：領域的研究者為社會行為以及人類和其他動物的社會系統(tǒng)提供了進化論的解釋。
進化心理學：領域的研究者將這種進化的解釋擴展到人類經(jīng)驗的其他方面，例如心理的運作機制。
神經(jīng)元：是這樣一種細胞，它能接收、加工或傳遞信息到體內(nèi)其他細胞。
樹突：指神經(jīng)元一般從一端接收信息，再從另一端發(fā)出信息，接收傳入信號的部分。
胞體：含有細胞核、細胞質，以維持細胞的生命。
終扣：軸突的末端是個膨大的球狀結構。
感覺神經(jīng)元：攜帶來自感受器細胞信息向內(nèi)傳至中樞神經(jīng)系統(tǒng)。
運動神經(jīng)元：攜帶來自中樞神經(jīng)系統(tǒng)的信息，向外傳至肌肉和腺體。
書中有許多知識，我不知道該怎么解釋。他沒有具體的解釋，是由上來解釋下，在解釋下一個的。
全或無定律：動作定位的大小不受閥上刺激強度變化的影響，一旦興奮性輸入的總和達到閾值，動作電位就會產(chǎn)生，如果未達到閾值水平，動作電位就不會產(chǎn)生。
谷氨酸是腦中最普遍的興奮性的神經(jīng)器質。
神經(jīng)調(diào)治是能夠改變或調(diào)節(jié)突出后神經(jīng)元活動的物質。
神經(jīng)元這一節(jié)中，許多知識不好解釋啊。我解釋不起來。
磁共重成像：利用磁場和色頻波在腦內(nèi)產(chǎn)生脈沖能量。
神經(jīng)系統(tǒng)分為中樞神經(jīng)系統(tǒng)、外周神經(jīng)系統(tǒng)。外周神經(jīng)系統(tǒng)分為軀體神經(jīng)系統(tǒng)，自主神經(jīng)系統(tǒng)。自主神經(jīng)系統(tǒng)分為交感神經(jīng)系統(tǒng)、副交感神經(jīng)系統(tǒng)。
還有一些腦中的結構什么的。這章主要講的是身體中的系統(tǒng)結構。不解釋了。是生物學、遺傳學，還有人體結構學。
好的，以上就是心理學與生活。不是很全。以下是日語學習知識點。
以い結尾的形容詞是日語的一類形容詞。
日語的二類形容詞：不以い結尾，多來自漢語或外來語。若以一結尾，則多為漢字長音形式。
一類形容詞，簡體
A（名）はB（一類形）
敬體加です
A（名）はB（一類形）です
二類形容詞，簡體。
A（名）はB（二類形）(男性加だ使用。不加だ為女性使用。)
敬體，だ不用加，加です
A（名）はB（二類形）です
今天的知識點大部分都講完了。
明天的我比今天更好。
明天見。