下午四點(diǎn)左右，安妮坐在座位上扣著手指，臉頰紅紅的，似乎是在等著審判的來臨。數(shù)學(xué)老師說已經(jīng)給媽媽打電話了，媽媽馬上就到。

　　安妮今年7歲，在居住的小縣城里讀小學(xué)三年級。她早讀了一年書，所以是班上年紀(jì)最小的孩子。安妮的媽媽是高中英語老師，爸爸也是高中老師，不過一家三口在不同的學(xué)校。

　　媽媽趕來的時(shí)候風(fēng)風(fēng)火火，安妮看著媽媽出現(xiàn)在教室門口的時(shí)候，心里像是落下一口氣，但馬上又緊張起來。

　　“老師，我是安妮的媽媽。”

　　很快，安妮就跟著老師出去了。

　　老師打量了一下媽媽，媽媽扎著利落的馬尾，頭發(fā)又黑又多，戴著眼鏡，體型微胖，穿著普通的黑色上衣和褲子?！鞍材輯寢專材莸臄?shù)學(xué)成績太差了，她反應(yīng)總是比別人慢，她平常上課也不認(rèn)真聽課，我們班的同學(xué)里只有極少數(shù)沒有補(bǔ)課，她必須補(bǔ)課！”數(shù)學(xué)老師是班主任，是個(gè)女老師，聽說她在學(xué)校外面辦輔導(dǎo)班，收了家長不少錢。

　　安妮站在媽媽旁邊，臉變得紅彤彤的，眼里好像也淚水在打轉(zhuǎn)。兩只手揪著媽媽給她買的衣服上面的小熊圖案。

　　媽媽用胳膊攏著安妮，把她護(hù)在懷里?！鞍材菟⒉槐?，反應(yīng)也不慢，她不補(bǔ)課，慢慢學(xué)也能學(xué)好的?！?p>　　“她已經(jīng)跟不上班里進(jìn)度了，現(xiàn)在不補(bǔ)課，以后成績只會越來越差，越來越跟不上進(jìn)度！”

　　“我的孩子，我不需要她有多聰明，我只希望她能夠健康快樂地長大。”

　　一語畢，老師無言。安妮望著媽媽，媽媽也低頭看著女兒。

　　歲月流逝，安妮已經(jīng)長大成人。那天后來媽媽是什么時(shí)候回去的安妮已經(jīng)不記得了，她也不記得老師的表情以及自己是怎么回到座位上的了。

　　她也不記得自己后來有沒有刻苦學(xué)習(xí)，因?yàn)樗龑?shí)在年紀(jì)太小，不知道什么是刻苦學(xué)習(xí)。但是她知道她從小到大沒有上過輔導(dǎo)班。因?yàn)榘职謰寢尣蛔屗希且恢眻?jiān)持上舞蹈班。小時(shí)候一直以為是媽媽不舍得花上輔導(dǎo)班的錢，長大后才明白并不是。

　　安妮長大后，學(xué)習(xí)成績一直很好。最終以全省400多名的好成績?nèi)缭缚忌狭讼蛲拇髮W(xué)，后來又以高分考上了研究生，可能親戚朋友都覺得安妮讀書不用操心，從來沒上過輔導(dǎo)班，讓父母省錢又省心，但是安妮的成績起伏卻很大，在每次失敗后，媽媽總會鼓舞她。

　　在快高考的最后一個(gè)月里，安妮在一次?？贾械桨嗉?2名，她平常一直是班級前幾名，狀態(tài)好可以考班級第一，不好的時(shí)候，20幾名也考過好幾次了。雖然她告訴自己不要關(guān)注名次，但是還是很失落。媽媽那天卻突然來給她送飯了。她吃飯的時(shí)候還在猶豫要不要告訴媽媽模考考差的事。媽媽卻主動開口了：“妹妹，你現(xiàn)在是遇到瓶頸了，不要緊張，瓶頸期一般都會特別苦悶，就是會覺得怎么都提不上去成績，但是一旦過了瓶頸期，就會一飛沖天！”

　　那是安妮第一次聽到瓶頸期這個(gè)詞，她呆呆地望著媽媽。

　　“真的嗎？媽媽。”

　　“當(dāng)然是真的！”