第3章 嗩吶一出震九霄
阿綠顯然被這鼓噪的嗩吶聲給干擾到了,他彈了不知道多少遍的《致愛麗絲》竟然跑調(diào)了。
這時(shí),男生宿舍那邊,尤其是跟阿綠這幫人干過一架的民樂系男生們瘋狂了。
“我丟,嗩吶!只有它才有如此的穿透力!”
“哈哈……終于有大神出手了!大神實(shí)力不俗啊,一口氣吹了一分鐘吧?!?p> “我親爹終于看不下去了,可算是出手幫我教訓(xùn)那個(gè)吊毛了!”
“那個(gè)吊毛天天彈這首曲子,居然還能彈錯(cuò),看樣子嗩吶的威力很大嘛?!?p> “哈哈……”
“兄弟們,跟著大神的節(jié)奏燥起來!”
于是,民樂系的男生們擠在班長(zhǎng)的宿舍的陽臺(tái)上,順著嗩吶吹奏的節(jié)拍對(duì)著女生宿舍那邊齊聲高唱起來。
“嘿!嘿!全都有啊!生死之交一碗酒哇!”
星星之火,可以燎原。
很快,所有男生都跟著唱了起來。
“路見不平一聲吼啊,該出手時(shí)就出手啊,風(fēng)風(fēng)火火闖九州啊。”
席雨桐一臉崇拜地看著荒山,道:“我的大英雄終于來解救我了嗎?”
劉青:“這是嗩吶吧?感覺很一般啊,怎么跟鋼琴比?這東西只有農(nóng)村吃大席才有人聽,平時(shí)誰聽這玩意啊。太吵了,好煩啊?!?p> 丁菲:“你拉倒吧,就沖它能引領(lǐng)所有男生大合唱,它就比鋼琴強(qiáng)。格林用音箱吵得所有人沒法休息你不覺得吵,嗩吶你就覺得吵了?姐妹,咱做人別那么雙標(biāo),也別跪舔老外啊?!?p> 倆人要爭(zhēng)吵起來,席雨桐趕緊噓了一聲,這才讓倆人停止?fàn)幊场?p> 面對(duì)龍國男生們?nèi)绱颂翎?,阿綠自然不服。
他立刻調(diào)整了一下情緒,重新彈奏起最拿手的《致愛麗絲》。
就在此時(shí),山頭上的嗩吶聲突然停止,隨后男生們也停止演唱。
大家都在期待著嗩吶大神要換什么曲子,隨后就傳來了讓人渾身起雞皮疙瘩的聲音。。
嗩吶大神竟然吹起了《百鬼霧林》,看過林正英僵尸電影的親一定會(huì)知道這首插曲。
席雨桐宿舍。
劉青:“什么鬼???這曲子聽著也太讓人不適了吧?!?p> 丁菲:“這個(gè)好像僵尸電影里的插曲哦。雨桐,怕怕,要抱抱。”
說著,倆人就抱在了起來。
張悅:“這誰啊?故意砸場(chǎng)子??!格林彈奏《致愛麗絲》表白,他就故意吹這么滲人的曲子搗亂!”
劉青:“雨桐,你的大英雄可能是個(gè)玩民樂的土包子喲?!?p> 席雨桐:“哼!只要他幫我趕走格林,我就愿意跟他做朋友。要是他長(zhǎng)得帥,人品也不錯(cuò),我就倒追他。民樂怎么了?民樂也是樂。而且我們老祖宗開始玩音樂的時(shí)候,西方那些國家還處在原始社會(huì)階段呢。重要的不是玩什么樂器,而是玩樂器的人是什么德行和素質(zhì)?!?p> 丁菲:“嘻嘻……雨桐說的對(duì),人品不行,就是給他玩原子彈都打動(dòng)不了人。”
此時(shí),阿綠的情緒明顯被《百鬼霧林》給帶偏了,他最擅長(zhǎng)的《致愛麗絲》再次失誤彈錯(cuò)了,只能被迫停下來。
男生宿舍。
“哈哈……這吊毛又被帶偏了!”
“這是哪位大神啊,簡(jiǎn)直是在為民除害??!”
“早知道嗩吶有這樣的效果,我們上課的時(shí)候就該跟學(xué)校借一些出來狠狠吹?!?p> “別鬧,這明顯是大神級(jí)的嗩吶手在吹奏,我們這半吊子水平,不可能吹出來這樣的效果。”
……
“法克!這踏馬到底是什么樂器?”阿綠問道。
阿綠的狗腿子之一,龍國學(xué)生王恩凱立刻回道:“格林大哥,這是嗩吶,屬于龍國民樂的一種。這肯定是民樂那邊的人在故意搗亂?!?p> 阿綠:“法克!一個(gè)龍國的垃圾樂器,竟然還想跟我們的鋼琴相比!那就比一比誰更厲害!”
說完,阿綠就彈起了肖邦第二夜曲《降E大調(diào)夜曲》。
都是學(xué)音樂的學(xué)生,自然對(duì)這些世界名曲不陌生。
“哇,肖邦的夜曲耶?!?p> “為你彈奏肖邦的夜曲,紀(jì)念我死去的愛情。好浪漫哦。”
“那個(gè)席雨桐真是不知好歹,這么優(yōu)秀的白馬王子竟然都不接受?!?p> “要是有個(gè)外國的男生這么跟我表白,我早就開心地答應(yīng)了?!?p> ……
聽到女生們的贊美,阿綠又飄了。
呵呵……
嗩吶?
也配跟鋼琴比?
這時(shí),山頭上的嗩吶聲毫無征兆地突變成了《索命梵音》。
女生們又趕緊抱在了一起。
“這誰???為什么總是吹這樣的音樂啊。太壞了吧?!?p> “故意搗亂呢?!?p> “被他這么一吹,肖邦也不好使了?!?p> “第一次覺得肖邦的夜曲帶著一股滲人的味道。”
……
不多時(shí),嗩吶聲又變了,《倩女幽魂》的插曲《佛光乍現(xiàn)》傳來了。
這首可是純正的嗩吶曲,穿透力吊打剛才的《好漢歌》等。
阿綠的心態(tài)終于跟黑山老妖一樣崩潰了。
“法克!不彈了!給我找到他是誰,我要讓他付出代價(jià)!”阿綠大喊。
外國留學(xué)生有特權(quán),他真敢揍這個(gè)搗亂的嗩吶大神,反正最后受處罰的不是他。
鋼琴聲停止了,嗩吶聲再次轉(zhuǎn)變成為《好漢歌》,吹奏者似乎在向所有人表達(dá)他的想法,他就是看不慣阿綠這幫人擾民,路見不平,拔刀相助,該出手時(shí)就出手。
男生們?cè)俅慰簥^地跟著大合唱。
“說走咱就走啊,你有我有全都有?。『?!嘿!全都有啊……”
宿管阿姨拿著喇叭大喊:“別吵了,還要不要睡覺了你們?”
男生們憤怒到了極點(diǎn)。
“那老外彈鋼琴彈了半個(gè)月你不管,我們唱歌你就來管了?”
“跪舔老外是不是?”
“你再吼一嗓子試試,你看我敢不敢砸你的宿舍!”
“草!最看不起你這種崇洋媚外的傻逼了!”
……
宿管阿姨知道自己不對(duì),只能趕緊回屋關(guān)門熄燈假裝睡著了。
半個(gè)小時(shí)之后,楊辰急匆匆跑了回來。
路過女生宿舍門口的時(shí)候,他看到了阿綠那幫人正在狼狽地搬運(yùn)鋼琴。
楊辰心里美滋滋,剛才的一陣表演,系統(tǒng)竟然收集到了5000人氣值。
這就代表聽到他吹奏嗩吶的觀眾中,有5000個(gè)人打心底為他點(diǎn)贊。
5000人氣值雖然沒什么大用,但是這代表?xiàng)畛接心芰ψ屢徊糠钟^眾喜歡嗩吶,爺爺?shù)膲?mèng)想可能就不只是夢(mèng)想了,說不定能把它變成現(xiàn)實(shí)呢。
楊辰翻過電動(dòng)門回了宿舍。
同學(xué)們還在津津樂道。
“我靠!也不知道是哪個(gè)大神,太頂了,把那吊毛給搞走了!”
“我說話算話,只要他能把這吊毛趕走,他就是我親爹?!?p> “那爸爸在哪兒呢?”
“哈哈……”
“我哪兒知道他在哪兒???我也想知道他是誰。”
……
見楊辰回來了,室友們立刻跟他說起了剛才宿舍這邊的盛況。
看到同學(xué)們這么夸贊嗩吶大神,楊辰非常滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭,道:“我就說剛才回來的時(shí)候,阿綠那幫人正在氣呼呼地搬運(yùn)鋼琴呢??礃幼右院蟛桓以購椓耍K于踏馬的可以好好睡覺了?!?p> 楊辰想坦白身份,但是又不想惹麻煩。
如果阿綠那幫人知道是他就是嗩吶大神,肯定會(huì)找他麻煩。
楊辰倒是不怕跟他們打架,關(guān)鍵是跟他們打架之后,學(xué)校方面不管誰對(duì)誰錯(cuò)都會(huì)要求他道歉寫檢討,阿綠那幫人什么事都不會(huì)有,這踏馬是最惡心的地方。
明年六月就能畢業(yè)了,忍一忍等拿到畢業(yè)證,不再受學(xué)校制約的時(shí)候再搞他吧。
席雨桐非常開心,久久不能入睡。
她在想那個(gè)吹嗩吶的人到底長(zhǎng)什么樣子,會(huì)不會(huì)是一個(gè)大帥哥。
畢竟每個(gè)女孩心目中都會(huì)有一個(gè)白馬王子的形象。
此時(shí),她已經(jīng)幻想出來一場(chǎng)英雄救美的美好愛情故事。
……
下學(xué)期就要畢業(yè),畢業(yè)設(shè)計(jì)也要開始準(zhǔn)備了。
導(dǎo)師李云科給楊辰他們布置的論文題目是【論傳統(tǒng)民樂器的繼承與發(fā)展】。
除了做這個(gè)畢業(yè)論文之外,李云科還要求他帶的學(xué)生根據(jù)自己所學(xué),隨便選一種民樂器,自創(chuàng)一首時(shí)長(zhǎng)不少于兩分鐘的曲子。
曲子好不好聽都不重要,只要是一首完整的曲子就行,但是要求學(xué)生必須能說清楚這首曲子要表達(dá)什么思想。
對(duì)別人來說這就是一個(gè)畢業(yè)任務(wù),但是對(duì)楊辰來說是一次機(jī)會(huì)。
他要好好創(chuàng)作一首曲子,作為他發(fā)揚(yáng)光大嗩吶邁出的第一步。
想要寫一首好曲子出來,需要在絕對(duì)安靜的環(huán)境下,不斷聯(lián)想,不斷嘗試,不斷打磨,最終才能寫出來一首讓人滿意的曲子。
作曲完成了,還得把它錄制出來。
顯然,楊辰需要一個(gè)錄音棚來完成這些工作。
學(xué)校倒是有錄音棚,但是普通學(xué)生很難租到。
留學(xué)生優(yōu)先使用,然后是有錢人的孩子,免費(fèi)使用就別想了,一天24小時(shí)等著都排不到。
所以,楊辰只能出去租社會(huì)上的錄音棚。
但是外面的錄音棚租金很貴,楊辰聽過最便宜的也要800塊錢一個(gè)小時(shí)。
想要?jiǎng)?chuàng)作一首曲子出來,不知道得多久才行,這筆花銷對(duì)楊辰來說可不算小啊。
楊辰是農(nóng)村人,家底比不了那些城里人。
本身藝術(shù)類的學(xué)校學(xué)費(fèi)等就比較貴,平時(shí)的生活費(fèi),學(xué)習(xí)用具等都是他勤工儉學(xué)配上家里給的錢才能勉強(qiáng)滿足自己的需求。
現(xiàn)在突然要增加一筆錄音棚的費(fèi)用,還得配上一些樂器,他還真承擔(dān)不起。
第二天上課。
黃秀光帶著學(xué)生們按照楊辰的譜曲,把新歌唱了幾遍。
根據(jù)筆跡判斷,是同一個(gè)人寫下的音符。
黃秀光哈哈大笑,問道:“大家覺得這首曲子怎么樣?”
同學(xué)們積極回應(yīng)。
“很不錯(cuò),好聽!”
“那種朦朦朧朧和羞澀的感覺都有了,這個(gè)人一定是個(gè)很厲害的作曲高手??赡苁悄澄焕蠋煱?。”
“老師不太可能,沒必要這么偷偷摸摸,我覺得應(yīng)該是其他專業(yè)的學(xué)生吧,因?yàn)椴粔蜃孕牛圆缓靡馑甲屓酥??!?p> ……
校花席雨桐心中暗想:“到底誰這么有才,比我們這些作曲系的學(xué)生還厲害。”
黃秀光看著黑板上的音符,不知不覺就走了神。
過了一會(huì)兒,他回過神來對(duì)學(xué)生們說道:“大家?guī)臀覀飨⒊鋈?,這兩首曲子的作者過來找我,我要收他做關(guān)門弟子。我會(huì)傾盡所有能力和資源把他培養(yǎng)成為國內(nèi),乃至世界一流的作曲家?!?p> 黃秀光可是海城作曲協(xié)會(huì)的副會(huì)長(zhǎng),很多有錢人都想把孩子送給他培養(yǎng),但是都被他拒絕了。
現(xiàn)在他居然肯收這兩首曲子的作者為關(guān)門弟子,說明這兩首曲子是真的打動(dòng)了他。
作曲系的學(xué)生們可羨慕壞了,這是一個(gè)改變命運(yùn)的機(jī)會(huì),可惜不屬于他們。
中午,教務(wù)處給作曲系的老師們指派了任務(wù),那就是給新校歌譜曲。
海城音樂學(xué)院已經(jīng)有百年歷史,之前用的校歌顯然有點(diǎn)過時(shí)了。
從年初開始,學(xué)校就向全校師生征稿,經(jīng)過半年的評(píng)選,最終作曲系的席雨桐的作品竟然意外被選中為新校歌的歌詞。
席雨桐拿到了5萬元的版權(quán)費(fèi),也是因?yàn)檫@個(gè)事情阿綠知道了她。
現(xiàn)在學(xué)校要把這段歌詞譜成曲子,準(zhǔn)備在元旦那天更新校歌。
作曲系的老師們商量一番之后,還是決定向全校師生征稿。
集思廣益,才有可能選到好作品。
作為獎(jiǎng)勵(lì),誰的曲子被采用,誰就能獲得5萬元版權(quán)費(fèi),并且成為黃秀光的徒弟。
看樣子黃秀光是真的想收徒弟啊,還想借著校歌征稿來選徒弟。
很快,校園網(wǎng)上發(fā)出了置頂公告。
“經(jīng)教務(wù)處和校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議研究決定,現(xiàn)向全體師生發(fā)出英雄帖。任何人能給新校歌譜曲并且被采用,將獲得5萬元版權(quán)費(fèi)獎(jiǎng)勵(lì),同時(shí)作曲系黃秀光教授會(huì)收TA為唯一的徒弟,傾盡所有資源培養(yǎng)TA成為優(yōu)秀的作曲人。本次征稿期限為一個(gè)月,但是如果提前收到讓所有評(píng)委滿意的作品會(huì)立刻結(jié)束。最后,我們需要提醒和強(qiáng)調(diào)一下,只有讓所有評(píng)委滿意的作品才會(huì)被采用,并不是擇優(yōu)采用,請(qǐng)所有參與者知曉。請(qǐng)大家積極參與,學(xué)校會(huì)保留作者的署名權(quán)。以后的學(xué)弟和學(xué)妹們唱校歌的時(shí)候,大家都會(huì)知道曾經(jīng)有一個(gè)學(xué)長(zhǎng)OR學(xué)姐如此厲害!所以,名垂青絲的機(jī)會(huì)來啦,大家千萬不要錯(cuò)過哦。”