首頁(yè) 諸天無(wú)限

全民輪回:從鬼滅開(kāi)始做幕后黑手

  “周燁,你剛剛說(shuō)的周王朝是真的嗎?大夏真的有八百年歷史的王朝嗎?”

  “周燁,你之前說(shuō)的那句話真的帥氣!”

  “對(duì)呀對(duì)呀,我也很想知道,周王朝是真的嗎?這么說(shuō)我們的確有五千年咯?”

  周遭七嘴八舌,不斷追問(wèn)周燁有關(guān)周王朝的事情。

  “各位?!?p>  周燁此時(shí)也站起來(lái),示意他們安靜。

  “各位,眾所周知,輪回空間內(nèi)的歷史副本,是真實(shí)反應(yīng)了靈氣復(fù)蘇前,所有歷史真相的副本,也是我們大夏擁有五千年輝煌歷史,最好的佐證!”

  周燁這話好像是說(shuō)了,又好像沒(méi)說(shuō)。

  可即便如此,也依舊無(wú)法掩蓋同學(xué)們心中的喜悅。

  因?yàn)椴徽撊绾巍?p>  虎賁軍的存在,就是在佐證周王朝的真實(shí)性!

  因?yàn)橹挥姓嬲臍v史王朝,才能造就如此強(qiáng)悍的軍隊(duì)!

  “真是讓人驚訝,他居然通過(guò)了一個(gè)歷史副本嗎?”

  “校長(zhǎng),需要見(jiàn)他嗎?”

  看臺(tái)上。

  神秘的校長(zhǎng)突然出現(xiàn),靜靜看著下方的周燁。

  副校長(zhǎng)恭敬地站在一旁,詢問(wèn)是否需要把周燁叫上來(lái)。

  “不用?!?p>  校長(zhǎng)輕輕搖頭。

  “現(xiàn)在接觸我們,對(duì)他沒(méi)什么好處,等他過(guò)了高考大賽再說(shuō)吧。”

  “是?!?p>  “不過(guò)可以適當(dāng)給些獎(jiǎng)勵(lì),把這個(gè)給他,我期待他的表現(xiàn)?!?p>  校長(zhǎng)將一張邀請(qǐng)函遞給副校長(zhǎng)。

  “這是……您確定?那些家伙可都是京城各家的神子啊,他去可以嗎?”

  副校長(zhǎng)詫異道。

  實(shí)在是這一切過(guò)于震撼。

  他都沒(méi)想到,校長(zhǎng)居然選擇了這個(gè)小子。

  “怎么,很驚訝?”

  “是有點(diǎn),不過(guò)選擇他并不是壞事。”

  “嗯,那就快去吧?!?p>  “明白。”

  ……

  賽場(chǎng)上。

  “各位同學(xué),經(jīng)過(guò)短暫的休息,接下來(lái),終于來(lái)到了本次模擬戰(zhàn)S組的最后一場(chǎng)比賽!”

  “本場(chǎng)比賽,將決定誰(shuí)能順利拿到晉級(jí)名額,直接跨過(guò)淘汰賽,進(jìn)入到省級(jí)大賽!”

  “本次比賽采用混合亂戰(zhàn),現(xiàn)在,有請(qǐng)選手上場(chǎng)!”

  隨著裁判老師的宣布。

  最先上場(chǎng)的,便是已經(jīng)成為孤家寡人,此時(shí)黑著臉的洪群龍。

  他在上場(chǎng)后,首先就發(fā)出了抗議。

  “老師,我抗議!”

  “他們?nèi)齻€(gè)明顯是一伙的,我一個(gè)人怎么和他們?nèi)齻€(gè)打?我要求改變比賽模式!”

  此話一出,其余人頓時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái)。

  是啊。

  周燁、趙鈺、黃武,誰(shuí)不知道他們?nèi)且换锏?,天天玩在一起的啊?p>  不過(guò)出乎意料的。

  并沒(méi)有人幫洪群龍說(shuō)話,甚至還有人開(kāi)始起哄,說(shuō)他是膽小鬼。

  這也正常,畢竟洪群龍三人,可是從旁邊的海東市來(lái)的,而且還是專門(mén)來(lái)?yè)屆~的。

  現(xiàn)在好了。

  名額沒(méi)搶到,反而有可能被人暴打一頓。

  “抗議無(wú)效,這是傳統(tǒng),一直以來(lái)都是這樣的?!?p>  裁判老師做出判決。

  直接駁回了洪群龍的抗議。

  這下洪群龍臉色更差了。

  而此時(shí),周燁三人也正好上臺(tái)。

  裁判老師話不多說(shuō),直接宣布比賽開(kāi)始。

  比賽開(kāi)始的瞬間。

  周燁三人直接站好位置。

  黃武開(kāi)啟武道,渾身金光閃閃。

  趙鈺雙手持匕,陰影和水火在她周身環(huán)繞。

  周燁站在兩人身后,像極了他們二人的后盾。

  而在周燁的身后,則是嚴(yán)陣以待的兩千克隆人大軍!

  面對(duì)如此局勢(shì),洪群龍心中毫無(wú)戰(zhàn)意,直接舉手說(shuō)道:

  “我認(rèn)栽了,我認(rèn)輸?!?p>  “吁~”

  洪群龍的干脆利落,讓全場(chǎng)一陣唏噓。

  明明一開(kāi)始來(lái)嘲諷時(shí)趾高氣昂的,現(xiàn)在居然不戰(zhàn)而降,未免也太遜色了。

  但只有洪群龍自己知道。

  現(xiàn)在的投降,是為了保存實(shí)力。

  他可不想像王師德那樣,底牌都給人打爛,王炸還沒(méi)用就給人搶走!

  無(wú)視全場(chǎng),洪群龍直接下臺(tái),然后帶著兩位小弟離開(kāi)。

  “好,讓我們恭喜周燁、趙鈺、黃武三人,成功獲得本次高考的晉級(jí)名額!接下來(lái)是挑戰(zhàn)時(shí)間,有人想要挑戰(zhàn)的嗎?”

  “沒(méi)有!”

  全場(chǎng)異口同聲。

  見(jiàn)識(shí)過(guò)三人的強(qiáng)大后,沒(méi)有人再不長(zhǎng)眼,妄圖在這個(gè)時(shí)候挑戰(zhàn)他們。

  “好,那我們直接進(jìn)入獎(jiǎng)勵(lì)頒布階段,有請(qǐng)副校長(zhǎng)!”

  “哦哦哦!”

  現(xiàn)場(chǎng)又是一陣熱烈歡呼。

  副校長(zhǎng)面帶微笑走了上來(lái),親手將三個(gè)盒子交給周燁三人。

  “這是你們應(yīng)得的獎(jiǎng)勵(lì),反正看你們?nèi)齻€(gè)是一隊(duì)的,自己去分吧?!?p>  “謝謝副校長(zhǎng)?!眡3

  將獎(jiǎng)勵(lì)頒發(fā)后,副校長(zhǎng)輕輕拿出那張邀請(qǐng)函,向周燁問(wèn)道:

  “這里有一張S級(jí)副本的邀請(qǐng)函,是校長(zhǎng)給的,我不確定你有沒(méi)有興趣,但我還是要給你,算是我們給予你的支持。”

  “有興趣就去看看吧?!?p>  副校長(zhǎng)拍了拍周燁,隨后微笑揮手下臺(tái)。

  三人也在短暫的儀式過(guò)后,一同回到輪回空間內(nèi)。

  “總算結(jié)束了,讓我來(lái)看看,學(xué)校給的獎(jiǎng)勵(lì)是什么。”

  黃武搓著手。

  “三件A級(jí),一件S級(jí),還有一張邀請(qǐng)函?!?p>  “邀請(qǐng)函?”

  趙鈺眨了眨眼,之前可沒(méi)說(shuō)這個(gè)。

  “這是副校長(zhǎng)額外給我的,應(yīng)該是校長(zhǎng)給的獎(jiǎng)勵(lì),S級(jí)副本。”

  “S級(jí)副本!?”

  趙鈺很驚訝,S級(jí)副本基本上不是升階副本,就是新開(kāi)荒的副本,再就是需要邀請(qǐng)函才能進(jìn)入的已開(kāi)荒副本。

  而擁有邀請(qǐng)函,就意味著獲得了永久的進(jìn)入權(quán)。

  這可是被各大勢(shì)力和國(guó)家把控的資源??!

  “應(yīng)該是一個(gè)新副本,而且我還認(rèn)識(shí)?!?p>  周燁看著,眼中升起一絲炙熱。

  以他的配置,進(jìn)入這個(gè)副本的話,那豈不是龍入深海,肆意暢游!

  “你要去嗎?看樣子是考試前的大型篩選副本,國(guó)家和各大勢(shì)力用來(lái)篩選種子選手的。”

  “去,為什么不去?這可是千載難逢的好機(jī)會(huì),你們倆就等我好消息吧。”

  周燁將邀請(qǐng)函拿在手里,對(duì)兩人神秘地笑了笑。

  “真拿你沒(méi)辦法,那我的那份你就拿去吧,多一點(diǎn)道具,也就多安全一點(diǎn)?!?p>  趙鈺將一件A級(jí)道具推給周燁。

  “沒(méi)錯(cuò),我的也給你吧。”

  黃武也點(diǎn)頭道,將自己面前的兩件道具也推給周燁。

  周燁看向兩人,隨后咧嘴一笑。

  “那我就不客氣了?!?

按 “鍵盤(pán)左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤(pán)右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書(shū)架
加入書(shū)架
書(shū)頁(yè)
返回書(shū)頁(yè)
指南