“中投？”
曾翔疑惑：“中投不就是多練嘛，哪來的竅門？”
易鋒睜大眼不甘道：“我說曾哥，你好歹也有中投機器的雅號，哪怕更多都是空位或者大打小，難道連一點訣竅都沒有？咱也不說其他，穩(wěn)定性是咋個保持的？”
曾翔無奈：“穩(wěn)定就是靠肌肉記憶啊，哦，還有對抗能力。保證出手不變形，不受太多干擾，中投就自然穩(wěn)定了。你小子中投挺穩(wěn)了，還想咋樣？”
易鋒很肯定：“現(xiàn)在看來還不夠，至少得練成絕活?！?p> 曾翔果斷搖頭：“那你找錯人了，我到退役都沒跨過那道門檻。”
“經(jīng)驗啊，經(jīng)驗才是最重要的吧？”
易鋒恨鐵不成鋼：“你看別人麗姐，高興了隨便牙縫里漏點東西，都能讓咱們高興上好久；你作為新晉的掃地僧，莫非真是進來濫竽充數(shù)的？假冒偽劣產(chǎn)品？”
曾翔牙癢癢二話不說直接動手，但縱然被修理一頓，易鋒依舊不依不撓纏著他，想要拿到壓箱底的秘籍。
曾翔快哭了，他再怎么滿意自己的職業(yè)生涯，也不能拿來和余麗比??！
“行吧，咱們練練再說?！?p> 兩人找到一個沒人的半場，曾翔無奈開口：“我來防守上對抗，你用最舒服的方式中投，最好多來幾次，咱們一起分析分析?！?p> 易鋒點頭，拿起球就做出突破態(tài)勢。
曾翔也是全力以赴直接上前對抗，他還真有些好奇，莫非自己礙于口才和經(jīng)驗，平常時候的指導還未達到最好的效果？
他退役不過四年，加上繼續(xù)走教練的路子，身形保持還算不錯，加上技術(shù)經(jīng)驗，上來就讓易鋒連續(xù)的試探和假動作做了無用功，足足五六秒都沒能找到出手空間。
“曾哥你這防守不是挺好的嘛，為啥平常不見你拿出來？”
曾翔翻著白眼，無視易鋒的嘴炮干擾，繼續(xù)上對抗。
易鋒也拿出訓練營學到的真功夫，連續(xù)晃動好歹找到一點空間，大約四米左右的中投出手。
不中。
兩人也不介意，看見曾翔繼續(xù)做出防守姿態(tài)，易鋒也撿回籃球繼續(xù)進攻。
雙方幾乎完全是側(cè)翼的回合演練，吸引來好些看熱鬧的球員和教練，直到小半個小時，曾翔主動叫停，兩人才擦著汗湊一起商量。
“總體來說，姿勢挺標準的，出手高度和速度也不錯，就是你突破手段太少，我不放水你出手得少一半?！?p> 易鋒點頭，沒理會圍觀群眾，期待道：“怎樣加強？”
“還是得多練?！?p> 曾翔仿佛沒看到易鋒的白眼，琢磨一會道：“我練中投那會，其實真沒啥竅門，就是一組一組多投，而且基本不找熱區(qū)，各個角度距離都換著投，兩三年時間才能穩(wěn)住基本水準?！?p> 易鋒沉默，他知道所謂的基本水準，就是40%命中率這個門檻。
這不難，有著易神的加持，他如今的中投命中率已經(jīng)基本過了這個門檻，但是三分不行，至少低了一個檔次，只能投些空位。
“還有，你的弧線好些不在基準線?！?p> 曾翔問：“具體測試過沒有，總感覺你的弧線有些平了?！?p> 易鋒點頭：“訓練營測試過，確實差上一點，主要這樣的弧線是我最舒服最穩(wěn)定的出手，嘗試過修正，但收效不大?！?p> 曾翔了然建議道：“很多高個球員都有這樣的特點，最好還是改良一下?！?p> “其他方面喃？”
曾翔苦惱回答：“多練吧，最好是順帶增加一些手段，像是急停、后仰以及翻身跳投這些，練得多了，你就能夠自己總結(jié)經(jīng)驗，至少得先找到投籃熱區(qū)?！?p> 易鋒一拍腦門，然后丟下他興沖沖朝著盧指導的方向小跑。
曾翔有些莫名其妙，他一個字一個字回顧自己的建議，良久卻沒發(fā)現(xiàn)這建議有啥超乎尋常的部分。
可看那小子一副恍然大悟的模樣，不像作假??！
易鋒確實有些撥開云霧見日月的感覺。
咋能忘了咱易神呢！
迄今為止，易鋒的進攻手段逐漸有了一點系統(tǒng)的雛形，可以說不管是技能熟練度還是其他方面，都算遠遠超出教練組的預料，隊友們也完全將他拿不世出的天才看待。
可只有易鋒自己清楚，天才他能安心認領(lǐng)，可其他方面還是得益于易神的饋贈。
球感手感這些就不說了，他能快速改正野球的毛病和急速彌補基礎(chǔ)，還是易神加持的那種對籃球的感覺，起到最大的作用。
就如肌肉記憶，雖然沒有具體記錄下數(shù)據(jù)，但教練組曾經(jīng)討論過易鋒形成初步肌肉記憶的速度，至少超出平常球員的四五倍乃至更多。
注意，這里的平常球員，球感至少處于職業(yè)平均。
這就可怕了。
有教練員甚至感慨，若是這小子一開始就選擇籃球項目，那現(xiàn)在該是個怎樣的高度，真正令人不敢想象。
所以曾翔的建議才讓易鋒興奮，以為又成功找到一條捷徑。
……
時間進入十月，成都賽區(qū)的外圍資格賽基本結(jié)束，也意味著聯(lián)賽即將開幕。
球隊的賽季準備經(jīng)過一番調(diào)整，總算進入平穩(wěn)模式，易鋒也收斂了許多算是苛刻的督促，轉(zhuǎn)而將自身的強化訓練抓緊起來。
那啥不是說了嘛，團隊不夠個人來湊。
個人強打雖然在高中階段不提倡，但很顯然在比賽里算是真正的大殺器，只要你有足夠的威懾力，一樣能撕裂對手的防守體系。
這和足球不同。
足球比賽，再弱的球隊都不怕明星球員單打獨斗，因為足球始終是十多人的集體項目，個人能力再強也需要隊友配合。
十一中今年需要出成績，所以基本不會出現(xiàn)易鋒一單干就被盧指導換下的情景；他也學聰明了，至少在訓練之中，單干多是為了吸引防守重心或是吸引包夾，一旦隊友有機會也不留戀球權(quán)快速分球，也沒讓盧指導找到針對的借口。
至于比賽？
嗯，揭幕戰(zhàn)就在眼前，到時候看情形唄！
首個對手，是十一中很是熟悉的錦繡三中，老朋友了。
其實每年的聯(lián)賽，除開一些特殊情況基本還是那些老面孔，這是因為學校的重視程度不同，天才球員也基本瞄著強隊加入的原因。
一來二去，那些籃球?qū)嵙Σ蛔愕那蜿牶茈y連續(xù)打進聯(lián)賽正賽。
錦繡三中今年失去兩大主力，雖然有球員補上來但相比去年卻是下降了一些實力，所以這場比賽沒有轉(zhuǎn)播，畢竟不算重頭戲。
比賽在對方主場進行。
在熱烈的加油聲中，易鋒一躍而起，輕松將球撥到楚陌手中。
沒錯，為了爭取拿到首次進攻球權(quán)，咱們的崔同被某個無良隊長剝奪了跳球權(quán)利，苦兮兮淪為一個內(nèi)線工具人。
十一中進攻，楚陌穩(wěn)穩(wěn)控球，三分線外和易鋒一個拆檔，突入內(nèi)線后背傳易鋒，易鋒跟進突破，在對方內(nèi)線收縮包夾的瞬間單手分球，楚陌罰球線接球中投出手。
對方補位球員干擾不夠，籃球應聲入網(wǎng)。
易鋒和楚陌黃柯簡單拍手，后退著大聲招呼隊友們做好延誤，絕不能讓對手打出快攻來。
站好防守位置，錦繡三中只能進入陣地戰(zhàn)，傳遞轉(zhuǎn)移依舊快速，連續(xù)的跑位掩護也能找到錯位機會，但在易鋒督促下的十一中輪轉(zhuǎn)做得不錯，臨近二十秒始終找不到好機會，只能由外線強投出手。
易鋒收縮卡住對方四號位，崔同保護好后場籃板。
十一中由守轉(zhuǎn)攻。
楚陌得到崔同第一時間的傳球，加速突進到對方內(nèi)線，然后在包夾中果斷分球，黃柯做出投籃動作虛晃一下再傳易鋒，已經(jīng)跑到罰球線附近的易鋒接球突破，扛著對方的小前鋒強行上籃得手。
雙方的中鋒都還沒進三分線，十一中明顯打出快攻優(yōu)勢。
錦繡三中也沒亂，教練在場邊大聲指揮，他們依舊按照布置做掩護跑位，最終由中鋒強打崔同小勾手追上兩分。
短短兩個回合，就能看出雙方的陣型特點，十一中內(nèi)線稍差，但對方也只有中鋒一個強點，總體來說還是十一中占優(yōu)。
比賽繼續(xù)進行，十一中也始終抓攻防轉(zhuǎn)換，明顯針對對手內(nèi)線退防速度不夠這一點強行提升進攻節(jié)奏，很快將比分拉開。
錦繡三中幾次調(diào)整都見效不大，想要同樣提升節(jié)奏對攻也因為易鋒的速度優(yōu)勢大打折扣。
第一節(jié)，雙方戰(zhàn)成26比19，客場作戰(zhàn)的十一中領(lǐng)先7分。
“還是老問題，注意籃板保護！”
節(jié)間時間，盧指導大聲道：“對手搶了三個前場籃板，這才第一節(jié)！崔同，你不需要拉出去干擾，就給我死蹲籃下糾纏他們的中鋒！”
“易鋒！”
易鋒應一聲，就聽到盧指導大吼：“拿出你的速度來，我需要更多的協(xié)防！”
易鋒點頭，其實隊員們都能明白問題所在，只要稍有彌補，戰(zhàn)勝錦繡三中完全沒有問題。
第二節(jié)開始，由易鋒楚陌帶三個輪換上場。
賽季開幕嘛，保證開門紅是必須的，反正易鋒體力好，多幾分鐘上場時間也能保證足夠的內(nèi)線強度。
崔同不打，易鋒的任務加重，索性就暫時保護籃下，由王博來拉開延誤，反正他的移動速度還算不錯。
于是，短短半節(jié)不到的時間，易鋒喪心病狂攬下7個籃板，其中兩個前場籃板。
雙方進攻都有些便秘，尤其易鋒和楚陌都要面對夾擊，成功率不高，但有著籃板的保證，依舊將比分拉開到34比23。
“他們的輪換沒去年強。”
坐上替補席，易鋒有些疑惑：“還是那些熟面孔啊，好像只畢業(yè)了一個?！?p> 楚陌喘口氣，笑道：“鋒哥，會不會是咱們變強了？”