第二十二章 道路的抉擇

　　鄭易走出包間后，隨手做了今日的任務(wù)。

　　為了給班長留有足夠的時(shí)間，他一路詢問，來到靜謐的閱覽區(qū)，駐足挑選讀本。

　　與學(xué)院的正規(guī)書籍不同，這些讀本更多的是以有趣、吸睛的內(nèi)容為賣點(diǎn)，許多奇妙腦洞讓鄭易大開眼界。

　　這時(shí)，一名穿著制服的引導(dǎo)員上前搭話，“先生，里面有付費(fèi)沉浸式閱覽室，同時(shí)擁有各項(xiàng)增值服務(wù)，您要使用嗎？”

　　“不了，我更喜歡紙質(zhì)閱覽體驗(yàn)。”

　　鄭易婉拒，但小姑娘著實(shí)熱情，臉蛋紅撲撲的，并聲稱如果是他的話，可以免費(fèi)使用，他才勉為其難試上一試。

　　全息閱覽室是單間小房間，其內(nèi)使用了連綿不斷的波浪形凸起墻體，似乎是發(fā)揮著消磁與消音，將內(nèi)部的各種‘場’的作用與外界隔離。

　　他跟著引導(dǎo)員指示，雙雙進(jìn)入重力調(diào)節(jié)球中。那是一個(gè)碩大的黑色球形外殼，采用無重力技術(shù)，擁有可調(diào)節(jié)的微重力區(qū)域，在里面可以極致放松身心。

　　“咦，這個(gè)要全裸嗎？”鄭易好奇的疑問。

　　“如果您介意的話，上半身就行，只是一個(gè)體驗(yàn)片段，您可以嘗試一二?！?p>　　鄭易脫下上半身衣服，穿戴披肩的親膚性膠狀頭罩，其與身體緊緊貼合并逐漸收縮，那是藍(lán)色中帶有兩公分黑色斑點(diǎn)大小的貼附式頭罩。可以捕捉大腦頭部的腦電波感應(yīng)，實(shí)現(xiàn)初步腦機(jī)交互而避免了侵入式創(chuàng)口。

　　整個(gè)頭部區(qū)域只露出鼻子部位，鄭易雙目受蒙，眼前一片黑暗，詢問道：“好了嗎？”

　　“請稍等，十五秒后為您開啟完全沉浸式體驗(yàn)?！?p>　　叮、叮、叮

　　鄭易耳中響起了清脆空靈的鈴響聲，即使是在黑暗中，也漸漸放松下來。

　　緊接著，一點(diǎn)亮光在前方乍現(xiàn)。鄭易試著邁步走入，發(fā)現(xiàn)視角隨著他邁步而移動(dòng)。

　　“這是第一視角的沉浸式體驗(yàn)哦？您要是有其他需求也可以提出，之后我會(huì)連同聽覺也一并同步，直至半小時(shí)后向您確認(rèn)是否繼續(xù)，您也可以主動(dòng)重復(fù)呼喊三次[確認(rèn)退出]?！?p>　　“不，幫我切換場景到大書庫?！?p>　　引導(dǎo)員咬著紅潤嘴唇，忽然支吾道：“如果是您的話，增值服務(wù)也可以免費(fèi)體驗(yàn)……”

　　“不，謝啦，我現(xiàn)在更想看書，十分感謝你的好意?！?p>　　聽覺，漸漸消失，隨后又逐漸恢復(fù)，只不過從現(xiàn)實(shí)聲音，切換到了沉浸式場景內(nèi)的聲音。

　　咻！

　　鄭易站在一片巨大的環(huán)形圖書巨巢，肆意暢游。

　　在這里，他可以隨意飛翔、閃現(xiàn)。一念間，想要觀看的書籍便自動(dòng)出現(xiàn)在手中，翻閱間有文字飛入他的腦海之中。

　　意志、腦力越強(qiáng)大，他能接受的信息就越多，這里是——天堂！

　　對常人來說，這里提供了沉浸式的放松閱讀體驗(yàn)，那無盡的知識海洋根本不可能一股腦的持續(xù)塞入大腦中，在這其中擁有名為效率與吸收的兩張大網(wǎng)。

　　但，對他來說，這就是傳功，這就是灌頂！

　　嘩啦啦——

　　文字飛入的速度越來越快，直至最后形成細(xì)細(xì)水流，再到潺潺溪流！

　　最后，知識洪流席卷，涌入他的眉心。

　　知識風(fēng)暴，于此地爆發(fā)！

　　……

　　時(shí)至深夜，鄭易也沒有出來。

　　但那引導(dǎo)員也沒有催促他，一方面是鄭易個(gè)人，另一方面則是在外等候的班長。

　　“我家威少進(jìn)去前有說過交待過什么嗎？”

　　“那位先生并沒有進(jìn)入，反而像是初次接觸……不過很快就上手了。”

　　‘嗯，一個(gè)不算是破綻的破綻，不算問題?！嚅L臉上風(fēng)輕云淡，給了引導(dǎo)員不俗的小費(fèi)，也就相當(dāng)于他個(gè)把月的伙食費(fèi)。

　　如此，哪怕別人質(zhì)疑鄭易為什么像個(gè)新手，也會(huì)在不菲的小費(fèi)中自圓其說，比如——沒接觸過這么低端的設(shè)備？

　　班長不無打趣的揣摩那些人的心思。只是回憶起鄭易一瞬間一打五時(shí)，他心中長嘆，無形的悲涼從心底生出。

　　‘天賦比我強(qiáng)一百倍，腦子隱隱勝我一籌，擁有財(cái)富不知深淺的同桌，得到年級最有名的莉莉婭青睞，那執(zhí)著的意志，想必未來進(jìn)境也將一日千里吧，什么威少都是假的，可哪怕是真的，也比不過真實(shí)的鄭易?！?p>　　‘?dāng)。。?！敗得體無完膚！’

　　‘同樣是最底層的草根出身，甚至我還略占優(yōu)勢，為何，會(huì)差得如此之遠(yuǎn)？’

　　‘世間竟有人各方各面完勝于我，我已將能利用的一切全部利用，但，我的努力比起他，又該何去何從呢？’

　　“呼~”

　　班長長呼一口氣，將低落全部吐出，向引導(dǎo)員爽朗笑道：“我家威少還真是癡迷學(xué)習(xí)?！?p>　　“是的，我在這里數(shù)年了，也未曾見過有人能像那位先生一般專注?！币龑?dǎo)員忽然癡癡贊道，“真是難得一見的美男。”

　　一說這個(gè)，班長八卦之心熊熊燃起，他打趣道：“威少至今還未碰過女色，你沒有做點(diǎn)什么嗎？”

　　“呀！先生，您真是不可理喻！”引導(dǎo)員跺腳嬌嗔，臉紅撲撲，雙頰緋紅逐漸蔓延至耳垂。過了一會(huì)，她聲音微若蚊吶，道:“在引導(dǎo)之初，就是那個(gè)黑暗時(shí)刻，最能激發(fā)肌膚觸感的時(shí)候，我主動(dòng)了……”

　　“可是他只是笑著，輕輕將我的手放開……世間真的有這樣的人嗎？”

　　‘嘖，無趣，要是我就半推半就了。’

　　兩人一直有一搭沒一搭的聊著。

　　直至半夜，鄭易忽然從沉浸式設(shè)備斷開，搖搖晃晃走出。

　　雙眸深邃無比，臉色卻是奇差，肢體動(dòng)作前后不一、重心四處游動(dòng)，失去了往日的協(xié)調(diào)。

　　班長臉色微沉，連忙上前扶穩(wěn)，又讓引導(dǎo)員拿了瓶功能飲品，休息片刻。

　　“班……阿常，回去吧，……腦子有點(diǎn)、疼?！?p>　　險(xiǎn)些將‘班長’二字道出，所幸鄭易維持住最后一絲理智，說完直接靠在了班長身上，竟是昏睡過去了。

　　班長將鄭易背在身后，身形矯健，耐力與敏捷頗為不俗，竟是在短短兩個(gè)多月內(nèi)破二枷鎖境界。

　　嫉妒之火冉冉升起，燒灼著他的心，他念頭掙扎不斷。身后背的是鄭易，可也是一座巨大無比的寶藏。

　　他路子野，接觸的人繁雜，心知一旦交出背后昏迷之人，至少無需擔(dān)憂抵達(dá)超能前的資源，更是能借此搭上新的平臺。

　　這個(gè)世界什么最寶貴？人才最重要！

　　擁有魔法資質(zhì)和超能資質(zhì)之人當(dāng)屬首選，但像鄭易這樣的超能資質(zhì)天才，是完全不輸于前兩者的。

　　‘不……我還有的選，至少目前還有的選……’

　　‘而且，我也不是很愿意做這種事，先例不能開，不然哪怕是我也會(huì)墮落的……’

　　確定無人跟蹤后，他背著鄭易來到物品臨時(shí)寄存區(qū)，進(jìn)入洗手間更換衣物。隨后再度背鄭易返回宿舍。

　　此時(shí)已經(jīng)入夜極深，四周寂靜，無人時(shí)燈光熄滅，遠(yuǎn)處看平添幾分詭異。

　　“喲~這位同學(xué)，這么晚啦不睡覺？”

　　“喲？這背后背著的竟然是鄭易同學(xué)？”

　　聽到人聲，班長嚇了一跳，但回頭看，在陰影下顯露的那身灰色宿舍管理員服裝，不由松了口氣。

　　“學(xué)院沒有實(shí)行宵禁吧，大叔還認(rèn)識鄭易？我是他的同班同學(xué)?！?p>　　班長說完就要回身，此時(shí)，距離宿舍樓還有數(shù)十米遠(yuǎn)，不知怎的，他隱隱從這個(gè)舍管身上嗅到了極度危險(xiǎn)的氣息。

　　錯(cuò)覺？

　　但，哪怕是錯(cuò)覺也要當(dāng)成真的對待！

　　“咳！”

　　他大聲咳嗽，不再斂聲藏息掩蓋蹤跡，反而利用聲音震動(dòng)，激活了前方的聲控?zé)簟?p>　　“慢著，身為宿舍管理員，在這個(gè)時(shí)刻有義務(wù)檢查你的身份和攜帶品，你過來！”中年舍管沉下臉，站在聲控?zé)粽丈洳坏降牡胤剑驹诒O(jiān)控的死角位置。

　　班長不知道這些，但常年摸爬打滾的他，嗅覺異常敏銳，竟是頭也不回地徑直朝宿舍走去，沒有慌亂也沒有駐足，更沒有理會(huì)半分。

　　身為學(xué)生，在學(xué)院之中，他底氣十足！

　　“站?。∽鳛樗奚峁芾韱T，我要檢查你和鄭易同學(xué)的攜帶品，將你包里鼓鼓囊囊的東西拿過來！”

　　班長站在燈光之下，背著鄭易堅(jiān)定前行。

　　與站在陰影之下的中年管理員，形成反差。

　　如同獵食者斑鬣狗，與食腐者棕鬣狗。