第四章 體育課風(fēng)波

　　顧佳琪耐心的講解馬思雨不會(huì)做的題目。

　　“顧佳琪，謝謝你幫我解答，放學(xué)后我請(qǐng)你喝奶茶。”

　　顧佳琪剛來(lái)就收獲了友誼。

　　第三節(jié)體育課。

　　高二四班與高二三班同時(shí)在學(xué)校操場(chǎng)上上體育課。

　　這兩個(gè)班級(jí)因?yàn)樯洗蔚哪昙?jí)籃球賽而‘結(jié)怨’。

　　高二四班在最后3秒鐘由楊昊霖投入三分球以65：62的比分贏得了比賽。

　　輸球后的高二三班不服氣。以你們班贏了比賽又怎樣？我們?nèi)嗟睦怖碴?duì)贏得了啦啦隊(duì)比賽冠軍。

　　并且嘲笑楊昊霖所在的班級(jí)啦啦隊(duì)全是恐龍拿不出手。

　　雙方因?yàn)檫@口角要大打出手。被老師攔下來(lái)了。

　　從那以后兩個(gè)班級(jí)水火不容，干什么互不相讓都要爭(zhēng)第一。

　　顧佳琪剛來(lái)就憑著一系列sao操作儼然成了高三四班女生的主心骨。也讓高二四班的男生有揚(yáng)眉吐氣之勢(shì)。

　　“MD，高二三班說(shuō)我們是恐龍班級(jí)，現(xiàn)在顧佳琪來(lái)了，顧佳琪單從顏值上就能吊打三班所有女生?！?p>　　高二四班的不少男生把顧佳琪當(dāng)做是班長(zhǎng)，有換李薇薇班長(zhǎng)之意。

　　體育王老師知道雙方班級(jí)不和。

　　分列隊(duì)做操時(shí)候，把兩個(gè)班級(jí)列隊(duì)距離拉開到10米。

　　楊昊霖1米78的高個(gè)子站在了隊(duì)列的最后一排。

　　體育課是楊昊霖最喜歡上的課程。因?yàn)闂铌涣厣眢w素質(zhì)出色，還打的一手好籃球。是高二四班的籃球隊(duì)長(zhǎng)。

　　這是高中時(shí)期楊昊霖最引以為傲的事情。

　　顧佳琪站在女生第一排第一位。

　　做完體操休息間隙，高二三班的吳智博就看到了美如仙女的顧佳琪。

　　“看來(lái)傳言不假，高二四班來(lái)了個(gè)?；?jí)別的女生。”

　　吳智博走到顧佳琪面前，自我介紹道“你好，我是高二三班的吳智博。你就是新來(lái)的顧佳琪吧。”

　　顧佳琪做體操累了，喝著礦泉水沒(méi)有理會(huì)。

　　高二四班的男生見到自己班上的女神竟然被死對(duì)頭高二三班的吳智博搭訕。哪里還咽得下的下這口氣。

　　陳冬第一個(gè)跳出來(lái)。

　　“吳智博，你什么意思，你越界了?！?p>　　操場(chǎng)以籃球場(chǎng)為屆，球場(chǎng)以西為高二四班的活動(dòng)區(qū)域，反之就是高二三班的活動(dòng)范圍。

　　雙方約定不得越界。

　　“陳冬，你是我的手下敗將，沒(méi)有資格在這里說(shuō)話?！?p>　　陳冬在上次籃球賽主防吳智博，被吳智博一對(duì)一突破了好幾個(gè)。

　　“ MD，吳智博你欠揍。”

　　陳冬因?yàn)楸荣愔卸⒎绤侵遣┎涣Γ粭铌涣赜?xùn)斥了好幾次。

　　吳智博目光沿著操場(chǎng)了掃了一圈，沒(méi)有見到楊昊霖的身影。

　　“陳冬，你不配做我的對(duì)手，楊昊霖呢？”

　　陳冬覺得自己受到了侮辱。

　　“打你都不要昊子出手，有我陳冬就夠了?！?p>　　陳冬說(shuō)完擼起袖子就要沖上前去干仗。

　　馬思雨離得近把眼前兩人要發(fā)生沖突看在眼里。

　　“顧佳琪，陳冬與高二三班的吳智博要打起來(lái)了，要不要去看看?！?p>　　馬思雨跑到顧佳琪面前，著急的說(shuō)道。

　　顧佳琪記得陳冬是坐在楊昊霖后排臉自帶喜感的男生。

　　顧佳琪對(duì)陳冬映像不錯(cuò)。

　　“走，馬思雨一起去看看是怎么回事？”

　　顧佳琪跑步到了沖突的地點(diǎn)。

　　“陳冬，住手！”

　　真要是打起來(lái)對(duì)班級(jí)影響不好。

　　陳冬聽到顧佳琪的叫停聲音，收回來(lái)?yè)]出去的拳頭。

　　“顧佳琪，你不要管我，今天我非揍這小子不可?！?p>　　“陳冬，你不是和楊昊霖在一起呢？楊昊霖呢？人跑哪里去了。”

　　“昊子有點(diǎn)拉肚子上廁所去了?！?p>　　“去把楊昊霖叫回來(lái)?！?p>　　顧佳琪把陳冬支開。

　　“算你小子走運(yùn)?！?p>　　陳冬憤憤不平的找楊昊霖去了。

　　“你是叫吳智博吧，大家都是同學(xué)校的同學(xué)，我不希望看到同學(xué)之間的矛盾用武力來(lái)解決?！?p>　　顧佳琪說(shuō)完拉著馬思雨就要離開。

　　“顧佳琪，放學(xué)后有時(shí)間么？我請(qǐng)你吃飯?！?p>　　吳智博還不死心。

　　“沒(méi)有時(shí)間?！?p>　　顧佳琪毫不猶豫的拒絕。

　　“吳智博，勸你不要打顧佳琪的主意，不然我們班的男生覺不會(huì)放過(guò)你，特別是楊昊霖?！?p>　　馬思雨看不慣吳智博這樣的無(wú)賴行為，回懟道。

　　“去去去，馬思雨這哪里有你說(shuō)話的份?！?p>　　吳智博還在糾纏不休。

　　“吳智博，你是太不把我們高二四班當(dāng)回事！”

　　楊昊霖從廁所回來(lái)就聽到了這話。馬上反擊道。

　　上次被楊昊霖三分球絕殺，吳智博不服氣。憋了很久。

　　“怎么，吳智博你還不服氣?！?p>　　“楊昊霖，我就是不服氣，有種敢不敢跟我打場(chǎng)一對(duì)一斗牛?！?p>　　“好啊，現(xiàn)在我正想活動(dòng)筋骨呢，吳智博不要說(shuō)我欺負(fù)你，我不投三分，就只突破?！?p>　　楊昊霖要用魔法打敗魔法。

　　“楊昊霖你太狂了。這是你說(shuō)的，就讓我教訓(xùn)你狂妄自大的小子?！?p>　　吳智博忌憚楊昊霖的三分。

　　“既然你不投三分，楊昊霖你還想跟我玩我最擅長(zhǎng)的突破。這是你自找的。”

　　吳智博心中想到“只要你不投三分，我就有七成勝算?！?p>　　楊昊霖與吳智博斗牛單挑的消息傳開了。

　　高二四班與高二三班把籃球場(chǎng)圍了個(gè)水泄不通。

　　“楊昊霖，加油！高二四班必勝！”馬思雨當(dāng)起了啦啦隊(duì)。

　　顧佳琪在旁密切關(guān)注著比賽。

　　“這個(gè)楊昊霖蠻有意思的，別人是避短揚(yáng)長(zhǎng)，楊昊霖你確來(lái)個(gè)反其道而行之?！?p>　　難道是楊昊霖真有實(shí)力，顧佳琪拭目以待。

　　比賽打10個(gè)球，一局定勝負(fù)。打進(jìn)去就連發(fā)。

　　第一球，吳智博持球先打。吳智博作出三威脅動(dòng)作，想騙楊昊霖起跳順步突破。

　　楊昊霖不吃這招，位置站的讓吳智博沒(méi)有突破線路。

　　吳智博又點(diǎn)了幾下，見楊昊霖沒(méi)有失去防守位置，強(qiáng)行出手投籃，打鐵了。

　　交換球權(quán)。輪到楊昊霖持球進(jìn)攻了。

　　楊昊霖觀察了吳智博的防守占位，由于自己只能突破，不能用投藍(lán)假動(dòng)作把吳智博騙起跳。

　　吳智博盯的很緊，腳步已經(jīng)靠前了，楊昊霖沒(méi)有做三威脅動(dòng)作，而是用胯下背后連續(xù)運(yùn)球擾亂吳智博的防守腳步。

　　果然，吳智博上當(dāng)了，楊昊霖順手艾佛森的招牌換手動(dòng)作把吳智博晃倒了，突破三步上籃得分。

　　場(chǎng)外高二四班掌聲雷動(dòng)。

　　比分1比0。

　　比賽規(guī)則是進(jìn)了球的連發(fā)。

　　楊昊霖持球改變策略，當(dāng)吳智博以為楊昊霖要做變向突破動(dòng)作。楊昊霖確來(lái)個(gè)剪刀步，又晃開了吳智博的防守。三步上籃打進(jìn)。

　　比分2比0。

　　陳冬當(dāng)起了解說(shuō)員，對(duì)顧佳琪解說(shuō)起了場(chǎng)上的比賽。

　　“顧佳琪，昊子連續(xù)的運(yùn)球打亂了吳智博的防守節(jié)奏。不得說(shuō)，昊子的球感很好?！?p>　　“陳冬，剛才楊昊霖的突破是用的剪刀步吧?！?p>　　聽到顧佳琪能夠說(shuō)籃球技術(shù)的專業(yè)術(shù)語(yǔ)時(shí)，吳智博驚愕不已。

　　“顧佳琪你也會(huì)打籃球?！?p>　　“會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)。”

　　顧佳琪淡然自若回答道。

　　陳冬臉上的表情就像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸似的不可思議。

　　“看來(lái)我是在班門弄斧了，顧佳琪你認(rèn)為楊昊霖的技術(shù)怎樣？”

　　“突破腳步很快，打球愛動(dòng)腦筋，可以是好球員。”