一個陽光明媚的下午,一群小孩子在嬉鬧。
那時福利院周圍的房子還沒拆遷,有很多小孩喜歡跑去福利院的院子里玩。
剛開始工作人員還會趕他們出去,后來次數(shù)多了,干脆也不再驅(qū)趕。
就這樣時間長了,福利院的孩子也喜歡和外面小孩一起玩。
放暑假后,莫玦轉(zhuǎn)校了。第一次來到福利院,不禁有些好奇。
不過每次莫玦想進去的時候,都被媽媽遏制。
“莫玦,不可以哦,這是爸爸工作的地方,不可以打擾他?!?p> “我想和那些孩子玩?!?p> 莫玦媽媽望過去,草坪上幾個阿姨帶著一群孩子做游戲。
大部分孩子倒是挺開心,但還是有幾個害怕的,甚至是身體殘缺不健全的,零零散散在周圍呆呆看著。
一旁的護士則在關心照料著。
莫媽皺了皺眉。
福利院這些孩子,大部分都不知道自己的親生父母。
有些在不懂事的年紀就被遺棄。
而那些殘疾的孩子,不是先天因素就是從人販子手里救出來的。
悲慘的童年,可憐的身世。
極個別孩子心理不健康,且伴著破壞欲,躁郁癥之類的。
對于別人的示好都會極其不適。
出于保護莫玦的目的,莫媽有些不愿讓莫玦和他們接觸。
莫玦走的時候,看見一個小男生用石子在地上畫圈。他的身邊沒有一個人陪著他,別人都在草坪上玩,就他一個蹲在大門口。
莫媽牽她離開的時候,莫玦視線一直看著那個小男孩。
又是好幾天過去,莫玦媽媽去親戚家玩了,只留得她一人在家。
閑來無聊,莫玦決定準備偷偷跑出去。
于是她來到了孤兒院,在大門口前,她又看見了那個小男孩。
莫玦很熱情跑上前,“我叫莫玦,你叫什么名字???”
男孩沒有理她,仍然拿石頭在地面上畫圈。
莫玦不死心又問了一遍:“喂,你叫什么名字?”
男孩停下手中的動作,但沒看她,依舊低著頭,但卻小聲說了句:“xx。”
“?。俊蹦i沒聽清,又耐心問了一遍。
“程x……”
這次莫玦終于聽清楚一個字了。
于是又問。
“程什么呀?!?p> 就這樣,問了七八遍,在莫玦堅持不懈的努力下,終于知道了男孩的名字——
cheng yi。
“是一心一意的意嗎?”莫玦好奇地問他。
“不,不是?!?p> “是,下一天的意思?!?p> 莫玦很開心,雖然沒太理解,也不知道是那個字。但男孩終于能完整說句話了。
“我的莫是莫名其妙的莫,至于玦嗎……”莫玦一時犯了難。
似乎很少人會拿這個字來取名。
同學老師也會經(jīng)常把她的名字寫錯,不是寫成“決”就是寫成“訣”。
為此她一直很苦惱。
“對了!”莫玦突然想起,媽媽曾經(jīng)告訴過她,“玦,似環(huán)而缺不連?!?p> “唔,媽媽告訴我世界上沒有十全十美的事,所以要學會去接受遺憾。”
“不過我聽不懂……”
“以后可以一起玩嗎?”莫玦有些期待,自己剛搬過來還沒有朋友,希望他能做自己第一個好朋友。
“好?!?p> 莫玦由衷地笑了,她拉著男孩四處跑。
那個炎熱的夏天,兩個月的長假,卻好像那只有一天。
都曾經(jīng)以為會再見的。
莫玦被曬的皮都裂開了,手臂上都有幾處曬傷的痕跡。
被莫媽說教了一頓,莫玦一點也不在意,調(diào)皮突出舌頭。
心想著明天又能和男孩一起玩了。
可第一天,第二天,第三天……
莫玦都沒有再見過他。
認識一個人是從名字開始的,可他們從一開始只知其音不知其名也不知其意。
后來的后來,再見又再見。
弧矢增22
此文來紀念我的一個童年玩伴啦,意外就是讓人措不及防,希望大家都能珍惜和親朋好友在一起的美好時光,也祝愿各位都學有所成,都平平安安,萬事如意。 書名靈感來源于王心凌的《明天見》,很冷門的一首歌,但值得推薦。