第八章 初中復(fù)習(xí)班數(shù)學(xué)輔導(dǎo)
十八日上午9點(diǎn)，蘇一銘正準(zhǔn)備到白鹿橋頭白云熙家時(shí)，家中來(lái)了二位湖山初中復(fù)習(xí)班的舉辦老師。
他們向蘇一銘發(fā)出邀請(qǐng)，請(qǐng)他到湖山初中復(fù)習(xí)班輔導(dǎo)數(shù)學(xué)12天，時(shí)間是8月20日至31日，報(bào)酬是12天50元。
二位老師坦言，所以請(qǐng)他主要是復(fù)習(xí)班原來(lái)定好的數(shù)學(xué)老師的岳母突然身體不適，一個(gè)星期前，數(shù)學(xué)老師同他常興的妻子一起回去探望岳母去了，要到開學(xué)才回來(lái)
這一下，主辦的老師一下子懵了，臨時(shí)代教12天，一般有點(diǎn)名望的老師是不肯接的，正陷入苦惱之際，有一個(gè)主辦老師讀初三的女兒說(shuō)：“爸，請(qǐng)全縣數(shù)學(xué)高考狀元蘇一銘啊。”
女兒一句話點(diǎn)醒主辦老師，一拍大腿說(shuō)：“對(duì)啊，我們?cè)趺礇](méi)想到他呢！”
至于12天50元，一是覺(jué)得請(qǐng)一個(gè)縣高考數(shù)學(xué)第一名來(lái)教，值這個(gè)價(jià)，二是也可利用蘇一銘的廣告效應(yīng)來(lái)吸引學(xué)生。
蘇一銘對(duì)十二天有什么效應(yīng)不關(guān)心，只是覺(jué)的這個(gè)時(shí)間段正好無(wú)法靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。
而湖山中學(xué)高二注冊(cè)時(shí)間是九月一日，這時(shí)輔導(dǎo)班講課已完成，重新交接給原老師，并不沖突。
至于初中數(shù)學(xué)的知識(shí)點(diǎn)和題型，蘇一銘非常熟悉，重生前，有幾個(gè)學(xué)期就在輔導(dǎo)班當(dāng)過(guò)老師。
另外，50的元報(bào)酬也很誘惑，對(duì)蘇一銘來(lái)說(shuō)是雪中送炭。
83年50元，在農(nóng)村要一個(gè)正勞動(dòng)力3個(gè)月很干了，自己也需要這筆錢，幫家中還帳，積累原始資本，為未來(lái)做點(diǎn)事打基礎(chǔ)。
于是說(shuō)好后天上午，他會(huì)準(zhǔn)時(shí)去上第三節(jié)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課。
12天50元，每天上2節(jié)課，這在殿竹溪又是一個(gè)不小的新聞。
父母蘇錦岳阮蘭香這段時(shí)間真是悲喜交集，先是蘇一銘高考沒(méi)上榜，一家人陷入失望和悲傷，然后傳來(lái)消息是志愿填的太高導(dǎo)致落榜，特別是數(shù)學(xué)全縣全市第一。
接著第二天女同學(xué)頻頻來(lái)訪，蘇母阮蘭香應(yīng)接不暇，眉眼歡笑。前天湖山中學(xué)教導(dǎo)主任親自來(lái)家中，為蘇一銘插班復(fù)讀伸出橄欖枝，放出三條優(yōu)厚的條件。
今天湖山區(qū)二位初中復(fù)習(xí)班老師又來(lái)邀請(qǐng)?zhí)K一銘，臨時(shí)代替一位有事的老師去輔導(dǎo)數(shù)學(xué)12天。
報(bào)酬是12天50元，這在殿竹溪以前是想也不該想的事，真可謂是冰火二重天，劇情來(lái)了個(gè)大180℃的反轉(zhuǎn)，喜事連連。
下午一點(diǎn)，蘇一銘來(lái)到白鹿橋頭邊的那二間矮二層樓道路前，一個(gè)與白云熙非常相象的清致素雅的婦女正站在門口，蘇一銘估計(jì)應(yīng)該是白云熙母親，于是上前叫道：“阿姨，請(qǐng)問(wèn)你是云熙同學(xué)的母親嗎？”
“是的，你是……”
蘇一銘道：“我是殿竹溪蘇一銘，白云熙的同學(xué)?！?p> 白云熙的母親很熱情：“原來(lái)是一銘同學(xué)，云熙她爸和云煕給我說(shuō)過(guò)。云熙二姐妹在二樓后間，外面熱，你快到屋里?！?p> 她又朝樓上叫道：“云熙，你同學(xué)蘇一銘來(lái)了?！?p> 一會(huì)兒，二姐妹從樓上下來(lái)，領(lǐng)著蘇一銘到了她們的閨房。
二姐妹都生的明眸皓齒嫻靜漂亮，姐姐云熙身材更高桃一些，妹妹云華雖略矮些但豐潤(rùn)如玉。
二姐妹的房間小而整潔，墻壁兩邊各表糊著一幅畫，左邊一幅燕子銜泥，栩栩如生，右邊一幅雨中小橋流水圖，簡(jiǎn)潔優(yōu)美。
房間內(nèi)布置一張床一張書桌和一個(gè)裝滿書的書竹架。
整個(gè)房間有一股淡淡的清香之氣，溫馨舒暢。
看蘇一銘在瞧那二幅畫，白云華走過(guò)去遮住小橋流水畫，撒嬌道：“畫的不好，不要看了?！?p> “燕子畫的逼真，活龍活現(xiàn)，栩栩如生，看了恨不得養(yǎng)一只在家中；小橋流水意境好，如身臨其境，恬靜而愜意。畫好讀書好，不愧為我們鹿溪的才女，等一會(huì)能否送一幅給我?！碧K一銘贊道。
除了剛開始稍微有些拘束，白云華漸漸地就顯現(xiàn)活潑開朗的性格了，說(shuō)話精靈古怪又不乏天真可愛。
白云熙看其妹這么好興致，也丟開了拘束和嫻靜的一面，話語(yǔ)多了起來(lái)，一時(shí)間房間里充滿了歡笑聲。
蘇一銘在這種無(wú)拘無(wú)束歡快愜意的環(huán)境下，向白云熙敘說(shuō)了前天朱國(guó)華老師到他家，代表湖山中學(xué)要求他繼續(xù)留在學(xué)校插班學(xué)習(xí)，以及許諾的條件與高二（1）準(zhǔn)備配置的師資力量。
蘇一銘最后坦然的說(shuō)，考慮到家庭條件與結(jié)合湖山中學(xué)高二（1）班新配的師資，他已接受湖山中學(xué)林校長(zhǎng)發(fā)出的橄欖枝。
白云熙心中也想與蘇一銘在一個(gè)班一起復(fù)習(xí)，但父親的想法是讓她進(jìn)縣城復(fù)習(xí)與妹妹云華有個(gè)伴。
一時(shí)默默地坐在一旁，沒(méi)說(shuō)話。
蘇一銘看看時(shí)間差不多了，便起身要告辭，但白母已端進(jìn)來(lái)一托盤，里面盛著三碗點(diǎn)心，龍眼蓮子和雞蛋。
這一下，蘇一銘推辭不斷，只好重新坐下。
吃到一半，白云華說(shuō)：“一銘哥，如果我姐也插入高二（1）班，你在數(shù)學(xué)與政治上能幫幫她嗎？當(dāng)然，我姐呢在生物上可以幫幫你?！?p> 蘇一銘頗有種吃人嘴軟拿人手短的感覺(jué)，就爽朗答道：“只要我知道的，一定知無(wú)不言?！?p> 白云華說(shuō)：“姐，那就跟爸說(shuō)，你去湖山中學(xué)復(fù)習(xí)?！?p> 白云熙說(shuō)：“那你只能一個(gè)人在縣城學(xué)習(xí)照顧自己了?！?p> 白云華說(shuō)：“姐，你放心吧，我們?nèi)P中是學(xué)習(xí)的，又不是去玩的，白洪權(quán)叔叔家的白海霞難道不是一個(gè)人？”
蘇一銘又說(shuō)了自己從20日開始要在湖山初中復(fù)習(xí)班上課12天，作為暑假的一個(gè)體驗(yàn)。
白云華說(shuō)：“一銘哥，你不要耍賴，12天50元，不請(qǐng)我們說(shuō)不過(guò)去，反正我寒假回來(lái)去湖山街時(shí)，你必須請(qǐng)！”
蘇一銘說(shuō)：“好好，反正我們鹿溪的才女說(shuō)了算，到時(shí)請(qǐng)你吃冰淇淋?！?p> 蘇一銘說(shuō)了忍不住笑。
白云華說(shuō)：“一銘哥，欺負(fù)人，到時(shí)敲你一頓大餐?！?p> 這時(shí)樓梯上“一銘云熙”邊叫邊走上來(lái)盧志文。
盧志文是上半年插入蘇一銘和白云熙高二（1）班的復(fù)習(xí)生，三人都是鹿溪公社的。
盧志文已參加四年高考，今年差11分。
今天下午，盧志文已去過(guò)蘇一銘家，主要也是問(wèn)蘇一銘準(zhǔn)備在縣城哪個(gè)復(fù)習(xí)班學(xué)習(xí)。
聽蘇母說(shuō)蘇一銘往白云熙家走了。
他與白云熙是姨媽表兄妹，從小有走動(dòng)，所以就馬上趕到了這里。
這時(shí)白云熙的父親白勝權(quán)在外干完事情也回來(lái)了，白云華搶先說(shuō)了蘇一銘要到湖山中學(xué)插班復(fù)習(xí)的打算，未了她脆聲說(shuō)：“爸，還是讓姐去湖山中學(xué)與一銘哥一起復(fù)習(xí)吧。”
白勝權(quán)沉默了片刻，然后對(duì)白著大女兒白云熙說(shuō)：“云熙，明天，你去湖山中學(xué)報(bào)名?！?p> 又轉(zhuǎn)頭對(duì)蘇一銘說(shuō)：“一銘賢侄，我把你當(dāng)親人看，在學(xué)校你要多幫幫云熙的數(shù)學(xué)和政治。”
蘇一銘連忙道：“白叔叔，只要我知道的，無(wú)所保留?！?p> 盧志文插言道：“一銘，那我明天也去湖山中學(xué)報(bào)名了?！?p> 告辭出來(lái)時(shí)，白云華從抽屜里拿出一幅卷起的畫，塞到蘇一銘手里，表情赧然的道：“給你。”
8月20日早上，蘇一銘6點(diǎn)20分出發(fā)，7點(diǎn)30分到了初中同學(xué)李勁鋒家，李勁鋒捶了他一拳說(shuō)：“今天再不來(lái)，我正想明天和家仲一起到你家，把你揪出來(lái)?！?p> 蘇一銘說(shuō)了九點(diǎn)四十五分去復(fù)習(xí)班上課，一直上到八月三十日。
李阿姨說(shuō)：“晚上就住在這里，正好與勁鋒一起?！?p> 李勁鋒把蘇一銘的行李拿到了樓上，重新下來(lái)說(shuō)：“你先去上課，等會(huì)我把鄭家仲約一起，我們晚上一起好好敘一叔?！?p> 蘇一銘說(shuō)：“好的。我先走了，中午我在復(fù)習(xí)班吃飯?！?p> 蘇一銘李勁鋒鄭家仲都是初中三年同學(xué)，鄭家仲初中復(fù)讀一年考上了初中專，三人是初中鐵三角好友。
李勁鋒鄭家仲都是湖山老街人，蘇一銘初二初三時(shí)有幾個(gè)晚上就在他們家過(guò)夜。
到了復(fù)習(xí)班，拿來(lái)書本和講義，稍微看了一下，整理了要講的內(nèi)容。
九點(diǎn)四十五分，一個(gè)青春又未脫稚氣的青年站在了講臺(tái)上，面對(duì)下面68名初中畢業(yè)生，聲音響亮又富有磁性。
蘇一銘這一節(jié)課選擇初中幾何課，這也是初中學(xué)生的難題。
蘇一銘深入淡出，對(duì)如何根據(jù)已知條件到添加輔助線，每每信手拈來(lái)，妙語(yǔ)連珠，風(fēng)趣生動(dòng)。
下面68位同學(xué)被深深地吸引，原來(lái)數(shù)學(xué)學(xué)起來(lái)也這么風(fēng)趣有味，望著蘇一銘的眼神是一臉的崇拜。
下午數(shù)學(xué)課時(shí)，蘇一銘發(fā)覺(jué)比上午多了2人，一問(wèn)原來(lái)是湖山中學(xué)的二個(gè)老師的孩子，下半年讀初三，計(jì)劃考縣中，聽說(shuō)蘇一銘數(shù)學(xué)上的極好，也央求來(lái)聽了。
二節(jié)課下來(lái)，復(fù)習(xí)班的同學(xué)都說(shuō)，蘇老師上的課是教過(guò)他們所有數(shù)學(xué)老師中最風(fēng)趣最好懂的。
晚上，蘇一銘在外面店里吃了面，回到李勁鋒家時(shí)，結(jié)果李阿姨李勁鋒李瑤玲都在等他吃飯。
聽說(shuō)他在外面店里吃面，李阿姨責(zé)怪道：“到阿姨家還這么生分，今后再不能晚飯?jiān)谕饷娉裕⒁碳胰松?，你?lái)了，多一個(gè)人多一份熱鬧，瑤玲這孩子可高興了，比她哥還高興。剛才你沒(méi)回來(lái)，瑤玲這小妮子已問(wèn)了三次，說(shuō)他哥數(shù)學(xué)講的不好，要你給她說(shuō)說(shuō)?！?p> 李瑤玲忸忸怩怩道：“媽，你怎么亂說(shuō)?。 ?p> 李阿姨笑著說(shuō)：“阿銘，又不是別人，又想讓一銘哥給你講數(shù)學(xué)，又無(wú)膽說(shuō)。”
蘇一銘說(shuō)：“瑤玲妹妹，是你哥沒(méi)耐心給你講解吧?！?p> 李勁鋒調(diào)侃道：“小妮子心大著呢，說(shuō)我講的干干巴巴的，其實(shí)是不想我教。我一想也是，放著今年瑞鳳縣數(shù)學(xué)高考狀元在這閑著，豈不是白白浪費(fèi)。”
李瑤玲站起來(lái)羞紅著臉道：“壞哥哥，自己講的不好，還說(shuō)三道四。一銘哥，這幾天有空，你能否給我講講？”
蘇一銘說(shuō)：“瑤玲妹妹想學(xué)數(shù)學(xué)，你哥與我自然責(zé)無(wú)旁貸?！?p> 這是一種完全不把蘇一銘當(dāng)外人的親密無(wú)間的談笑，親切而溫馨。