第三十八章 有競爭才會有動力

　　再到李校長室時，里面多了一個戴眼鏡的中年男子。

　　張馨馬上叫道：“王老師?！?p>　　中年男子摘下眼鏡，一雙眼晴大大的，很是精神，對張馨說：“吃過飯了。”

　　然后，他轉(zhuǎn)向蘇一銘：“你就是蘇一銘，早知道你的名，去年七月我還為你暗暗可惜了一陣，卻不想有緣，來到我們高三（1）班?！?p>　　李宏澤校長說：“一銘同學(xué)，他是王皓軒老師，高三（1）班班主任，語文名師?！?p>　　蘇一銘忙說：“王老師，您好！”

　　這時，門外又想起了敲門聲：“李校長，我女兒在您這里嗎？”

　　未等李校長回答，張馨已飛快去開門，笑呵呵道：“我爸來了?！?p>　　蘇一銘看向門口，只見一個身高1.78米左右，臉型稍顯清瘦的中年儒雅男子走了進(jìn)來。

　　他環(huán)顧左右，然后轉(zhuǎn)向王老師和蘇一銘：“皓軒也在，這位學(xué)生怎么不識？”

　　李校長笑著道：“老張，你猜猜看，猜中我家客廳的畫歸你，猜不中，你家中的那副字送我，但王老師與張馨不能打謎語。”

　　張馨的父親張致也一雙深邃的眼眸盯著蘇一銘一會兒，突然說道：“你是湖山區(qū)中的蘇一銘？”

　　張馨咯咯笑道：“李老師，您輸畫了?！?p>　　張馨的父親再次對蘇一銘認(rèn)真地從上看到下，滿意地點點頭：“不錯，很精神，是顆好苗子。”

　　他又笑呵呵對李宏澤校長道：“李校長，您什么兌現(xiàn)諾言，我去您家拿畫！”

　　李校長搖搖頭說；“老張還是不肯吃虧，一雙眼晴仍然這么厲害，”接著神情有點嚴(yán)肅起來：“老張，我當(dāng)然會說到做到，但有話在前，蘇一銘將插入高三（1）班學(xué)習(xí)，你那點壓箱兒的物理知識，必須無保留地獻(xiàn)出來，做到了，高考后來我家拿畫?！?p>　　王老師揶揄道：“校長厚此薄彼，我想那副畫也很久了?！?p>　　說的幾人都笑了。

　　張致也老師是中午遲遲未見女兒回家吃飯，到學(xué)校來找的。

　　下午，蘇一銘的一切手續(xù)很快辦好。

　　三點多，蘇一銘的初三（1）班同學(xué)李勁鋒與另外一個同學(xué)楊建和聞訊趕了過來，陪同蘇一銘上街買了席子和面盆。

　　晚上六點半，高三（1）班燈火輝煌，里面一片黑壓壓的人頭，耳中是“沙沙沙”的鋼筆書寫聲與“嘩嘩嘩”的翻書和試卷聲。

　　王老師走向講臺，用教鞭輕輕敲了二下桌子。

　　下面的50來位學(xué)生抬起，掃過老師，迅速轉(zhuǎn)向站在門口教室邊的蘇一銘。

　　看著一臉陌生的蘇一銘，很多學(xué)生一頭霧水，不知王老師鬧的那出戲。

　　坐在張馨旁邊的二個女學(xué)生，正是中午食堂里吃飯碰到的女生。

　　二女生一邊看著蘇一銘，一邊看著身旁張馨若無其事的樣子。

　　回想起中午這個小妮子一放下筷碗，就領(lǐng)著他出去半天沒到教室。

　　二女生憤憤地想：想不到這個小妮子平時裝清純，好象一心讀書的樣子，原來早已是三月末四月初發(fā)情的花貓抓狂了，得好好刨刨她的底。

　　王皓軒老師清了清噪子道：

　　同學(xué)們：今天我們班迎來了一位新學(xué)生，他叫蘇一銘，可能有些同學(xué)聽聞過，就是去年瑞鳳高考數(shù)學(xué)的最高分。

　　請同學(xué)們鼓掌歡迎他歸入我們的班集體。

　　下面同學(xué)一邊鼓掌一邊交頭接耳道：原來他就是蘇一銘。

　　在蘇一銘入學(xué)的第六天，瑞鳳中學(xué)舉行了第一次高考模擬考試。

　　在一天半的考試中，蘇一銘第一次感受到了在縣中的學(xué)習(xí)壓力。

　　物理試卷的后面六道計算題共計49分中，完全有把握的只有12分。

　　英語語法填空中有幾個題都懵了。

　　他感覺自己被打臉了。

　　他不知道的是這次物理卷，縣中好多學(xué)生差點考哭了。

　　原因是張致也老師看到這段時間有些學(xué)生在物理這門課上飄起來了，就有心敲打一下。

　　還有一個就是打擊一下蘇一銘，這樣針對他的下一步輔導(dǎo)，才能下一副猛藥。

　　成績很快出來，600分以上只有三人：

　　蘇一銘總分625分，

　　張馨618分，

　　李磊607分，

　　很多學(xué)生在530～560分之間。

　　語文：

　　蘇一銘：108分

　　張馨：108分

　　數(shù)學(xué)：

　　蘇一銘：120分

　　張馨：98分

　　英語：

　　蘇一銘：89分

　　張馨：96分

　　政治：

　　蘇一銘：96分

　　張馨：87分

　　物理：

　　蘇一銘：69分

　　張馨：88分

　　化學(xué)：

　　蘇一銘：95分

　　張馨：94分

　　生物：

　　蘇一銘：48分

　　張馨：47分

　　蘇一銘的物理成績恰好在高三（1）班的平均分。

　　瑞鳳中學(xué)小型會議室，高三（1）班第一次模擬考試成績分析會。

　　參加有：李校長、陳副校長、教導(dǎo)主任、班主任和各主要任課教師。

　　化學(xué)趙老師一進(jìn)門，對著張致也就嚷道：“我說老張，你也太殘酷了，物理出的這么難，很多學(xué)生都懵了，我看了下高三（1）班分?jǐn)?shù)，90分以上全軍覆沒，最高分也就是你女兒88分。還有，我聽說，那個蘇一銘學(xué)生，對著物理試卷發(fā)呆了很久?！?p>　　張致也道：“老趙，物理不比化學(xué)，本來就難，考高分的就少，這次難些，才會使學(xué)生們反省自己知識掌握的欠缺點，認(rèn)真彌補(bǔ)，這樣我校的物理成績才會脫穎而出?！?p>　　想了一想：“致于蘇一銘這個學(xué)生，山人自有妙計?！?p>　　數(shù)學(xué)楊老師說：“蘇一銘同學(xué)，我非常欣賞，在數(shù)學(xué)這門學(xué)科上，他的基礎(chǔ)知識扎實，解題思維能力超群，速度快又極細(xì)心謹(jǐn)慎，并且特別虛心努力?！?p>　　陳副校長突然笑著問：“老張，我聽說你女兒張馨誓要與蘇一銘在成績上較個高低，有這么回事嗎？”

　　張致也也知道女兒不服氣，要暗中較個高低，但口中道：“女兒的事，我怎么知道?！?p>　　陳副校長說：“看來招蘇一銘這個學(xué)生進(jìn)入我們?nèi)瘌P中學(xué)，這步棋是正確的，會起到良性循環(huán)作用?！?p>　　李宏澤校長說：“有競爭才會有動力，這是一個好的開端。”

　　接著他語音沉重地說：“我們?nèi)瘌P中學(xué)作為省重點中學(xué)，已有好幾年沒出水木與燕大的學(xué)生了，作為校長，我心中有愧。今天，大家就暢所欲言，建言獻(xiàn)策，無論如何要想辦法這個零的突破?！?p>　　班主任王浩軒說：

　　“我仔細(xì)研究了王一銘與張馨的這次考試分?jǐn)?shù)，發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象?！?p>　　“王一銘數(shù)學(xué)與政治極好，張馨這二門是薄弱環(huán)節(jié)；張馨的英語與物理突出，而王一銘這二科存在短板?！?p>　　“所以，我想來一個結(jié)對學(xué)習(xí)，讓他們既互相競爭又互相幫助?！?p>　　英語吳老師說：“這方法好，我再從旁補(bǔ)充遺漏點?！?p>　　李校長眼睛一亮，對著張致也說：“老張，你的意思呢？”

　　張致也沉思了片刻，點點頭道：“可以，先試二、三個星期，看效果如何?！?p>　　李校長說：“好，為了避免引起同學(xué)們的誤解，王老師在高三（1）班可以選擇十來個同學(xué)進(jìn)行結(jié)對學(xué)習(xí)，必須注意的是，結(jié)對如果是異性男女學(xué)生，一定要選擇平時刻苦學(xué)習(xí)品行好的同學(xué)?！?p>　　當(dāng)晚，班主任王老師在高三（1）班上宣布：為了在即將到來的高考大拼斗中，瑞鳳中學(xué)能取得優(yōu)異成績，真正對得起省重點中學(xué)這個名稱，學(xué)校決定在我班有針對地選擇六對同學(xué)，進(jìn)行結(jié)對幫扶學(xué)習(xí)。

　　結(jié)對幫扶學(xué)習(xí)有同性有異性，純?yōu)閷W(xué)習(xí)著想，請同學(xué)們不必多臆想，學(xué)校也不許同學(xué)們多議論。

　　接下來的100天，是極關(guān)鍵的時刻，每個同學(xué)都必須把全部心思傾注到學(xué)習(xí)上來，為自己前途，為學(xué)校和班級榮譽，考出好成績。

　　接下來，我將報一下班級的第一批六對一下結(jié)對學(xué)生名單。

　　霎時，教室里鴉雀無聲，落針可聞。

　　很多同學(xué)暗暗祈禱自己能結(jié)對分到張馨和蘇一銘。

　　更有男同學(xué)希望結(jié)對的對象是張馨，也有女同學(xué)希望結(jié)對的對象是蘇一銘。

　　………

　　蘇一銘，張馨；

　　李磊，方寧潔；

　　陳建新，林佩琪；

　　…………

　　王皓軒剛報完名單，看到下面一個男生在舉手，就說：“胡鑫，你有什么問題？”

　　那個叫胡鑫的同學(xué)說：“王老師，既然是結(jié)對幫扶，為什么還把蘇一銘張馨這二名班級并且是級段最好的學(xué)生組合在一起？”

　　王老師說：“胡鑫同學(xué)這個問題問得很好，可能很多同學(xué)也有這個疑問，下面我就說說為什么要把蘇一銘張馨這二名同學(xué)組成結(jié)對幫扶對象：

　　我們?nèi)瘌P縣地處沿海改革開放，人杰地靈，歷來人才輩出，出了許多歷史名人，考中進(jìn)士350多人，號稱杭南小鄒魯。

　　我們學(xué)校辦學(xué)歷史悠久，是瑞鳳的最好高中，又是杭海省重點高中，承擔(dān)著培養(yǎng)人才的重任。

　　但高考恢復(fù)以后，特別近幾年，我們?nèi)瘌P中學(xué)沒有學(xué)生考取水木和燕大這二所我國頂尖的高校。

　　正好李校長所說，再不改變現(xiàn)狀，奮起拼搏，我們不配稱杭海省重點高中，對不起瑞鳳人民。

　　現(xiàn)在我們這屆學(xué)生是瑞鳳中學(xué)近幾年來最好的一屆，而作為學(xué)生中的佼佼者，蘇一銘和張馨是有希望沖擊水木和燕大這二所學(xué)校的學(xué)生。

　　我們仔細(xì)分析研究了一下，發(fā)現(xiàn)蘇一銘同學(xué)的強(qiáng)項正好是張馨同學(xué)的薄弱科目，而張馨同學(xué)的強(qiáng)項恰恰是蘇一銘同學(xué)的短板。

　　比如蘇一銘同學(xué)數(shù)學(xué)滿分，而張馨同學(xué)只98分；張馨同學(xué)物理88分，蘇一銘同學(xué)只69分；還有政治與英語，你們的成績也正好相反。

　　所以，我們督促蘇一銘與張馨同學(xué)在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時，必須把對方的薄弱科目補(bǔ)上去，這是硬性任務(wù)。

　　是我們?nèi)瘌P中學(xué)打好翻身仗的學(xué)校政治任務(wù)?！?p>　　接下來是班級重新排座位，蘇一銘與張馨自然安排在一起。

　　對于與蘇一銘同學(xué)坐在一起，結(jié)對互學(xué)，張馨在忐忑的同時也是頗為期待的。

　　要想打敗這個妖孽，必須學(xué)習(xí)他的強(qiáng)項，借鑒他的方法為己用。

　　無論如何，她要板回一局。

　　她咬著牙，發(fā)誓著。