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學(xué)霸文明輔助系統(tǒng)

第十六章:提出質(zhì)疑

學(xué)霸文明輔助系統(tǒng) 燕槐山 2472 2022-11-14 22:35:15

  下午五點(diǎn),由于下一場(chǎng)報(bào)告會(huì)就在半個(gè)小時(shí)之后開(kāi)始,因此程杰在自助餐區(qū)隨意扒拉了幾口之后,就朝著報(bào)告廳方向跑了過(guò)去。

  六號(hào)報(bào)告廳位于會(huì)場(chǎng)最南端,位置相對(duì)偏僻,不過(guò)好在這名教授名氣不算很大,當(dāng)程杰趕過(guò)來(lái)的時(shí)候,后排還有不少空閑的位置。

  就在他準(zhǔn)備隨便找個(gè)位置坐下的時(shí)候,突然一道熟悉的聲音從他左側(cè)響了起來(lái)。

  “程杰,這邊!”

  程杰下意識(shí)朝著聲音的來(lái)源方向望了過(guò)去,只見(jiàn)周衛(wèi)國(guó)正笑著朝他揮手。

  “周老板,你來(lái)在??!”程杰笑了笑道。

  “當(dāng)然!不要忘記了我曾經(jīng)可是研究物理的?!敝苄l(wèi)國(guó)呵呵一笑道:“哈維教授作為繼愛(ài)德華·威騰教授之后,又一新起之秀,我沒(méi)有理由不來(lái)聽(tīng)他的報(bào)告會(huì)。”

  程杰聞言輕輕點(diǎn)了下頭,隨后便坐在了他的旁邊安靜等待起了報(bào)告會(huì)的開(kāi)始。

  哈維教授很顯然不是特別善于交談,從他那直接明了的開(kāi)場(chǎng)白不難看出他在生活中應(yīng)該也是個(gè)直腸子。

  雖然他的開(kāi)場(chǎng)白非常的蒼白無(wú)力,但在場(chǎng)的學(xué)者卻沒(méi)有在意這些,他們期待的僅僅是接下來(lái)的論文報(bào)告。

  哈維教授估計(jì)也意識(shí)到了這一點(diǎn),隨便說(shuō)了兩句之后便直接打開(kāi)了PPT,講述起了自己的論文。

  由于這場(chǎng)報(bào)告會(huì)的內(nèi)容是偏物理層面的微觀粒子解析,雖然只是數(shù)學(xué)部分,但也十分晦澀難懂。

  在場(chǎng)的不少人才聽(tīng)完一小部分,眉頭就緊緊的皺了起來(lái),程杰同周衛(wèi)國(guó)也不例外。

  看著白板上哈維教授寫(xiě)下的公式,周衛(wèi)國(guó)皺眉開(kāi)口道:“程杰,你看懂了嗎?”

  程杰聞言低頭看了一眼自己剛剛推導(dǎo)的過(guò)程,面露疑惑的搖了搖頭道:“很令人意外,我嘗試根據(jù)哈維教授提供的思路推導(dǎo),但我所得到的結(jié)果卻相差甚遠(yuǎn),我不知道是我推導(dǎo)出現(xiàn)了錯(cuò)誤,還是論文本身存在問(wèn)題。”

  聽(tīng)到這一番話,周衛(wèi)國(guó)瞳孔瞪大道:“我去!你看懂了?”

  程杰點(diǎn)了下頭道:“其實(shí)看懂并不困難,只要你對(duì)拓?fù)湎艺撘约癈alabi-Yau流形有所了解,在加上一點(diǎn)點(diǎn)物理思維就可以了?!?p>  周衛(wèi)國(guó)“....”這還叫不困難嗎?

  程杰并沒(méi)有注意到周衛(wèi)國(guó)的神色變化,他手指輕點(diǎn)在記事本上,看著最后那一行公式,眼神中逐漸浮現(xiàn)起了思索之色。

  可就在這個(gè)時(shí)候,他腦海中的系統(tǒng)突然響了起來(lái)。

  【叮!觸發(fā)系統(tǒng)交叉任務(wù):提出質(zhì)疑并完善微觀粒子排列方程?!?p>  【任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì):數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)1000點(diǎn),物理經(jīng)驗(yàn)1000點(diǎn)】

  聽(tīng)到這清冷的聲音,程杰先是一愣,隨后臉色露出了一抹不敢置信的神色,沒(méi)有絲毫猶豫,他直接將注意力移向了腦海中的系統(tǒng)界面。

  當(dāng)看到界面下方那明晃晃的任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)候,他心中忍不住狂喜了起來(lái)。

  老實(shí)說(shuō)他剛才還以為自己聽(tīng)錯(cuò)了,畢竟這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)在有點(diǎn)太過(guò)夸張了。

  想到自己刷一本物理方面的書(shū)籍才加三五點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)值,哪怕是隱藏書(shū)單也才二三十點(diǎn),他心中的那股興奮勁根本就抑制不住。

  大約過(guò)了兩分鐘,程杰稍微平復(fù)了下心情之后,便小聲呼喚起了系統(tǒng)。

  “系統(tǒng),怎么這次任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)比上一次的豐厚?”

  【叮!獎(jiǎng)勵(lì)依難度而定,宿主以后會(huì)知道的!】

  程杰“????”前一句我能聽(tīng)懂,后面這句是什么意思?

  沒(méi)有人注意到程杰這邊的變化,因?yàn)閹缀跛腥硕紝⒁暰€投向了最前方的PPT以及旁邊寫(xiě)滿公式的白板。

  “以上就是我的全部證明過(guò)程!”哈維教授放下了手中的工具筆緩緩開(kāi)口道:“為了節(jié)約大家的時(shí)間,接下來(lái)我將用PPT進(jìn)行演示,如果有什么疑問(wèn),可以在后面的提問(wèn)環(huán)節(jié)提出。”

  說(shuō)罷,他直接控制電腦利用PPT演示了起來(lái)。

  “....眾所周知,霍普夫?qū)ε家恢笔俏覀兯媾R的一個(gè)難題...”

  “....如果我們?cè)O(shè)K是特征為零的代數(shù)閉域,那么將使得{h,x}=fY,亦或者他將等于零.....對(duì)于一些非零整數(shù)...”

  “......”

  隨著哈維教授講解的愈發(fā)深入,在場(chǎng)許多人臉上的疑惑也是逐漸散去了,但還有一小部分人依舊緊皺著眉頭,很顯然他們并不滿意哈維的講解,亦或者說(shuō)哈維的講解并沒(méi)有驅(qū)散他們的疑惑。

  報(bào)告廳的最前排,一名穿著黑色風(fēng)衣的白發(fā)老者皺眉同旁邊的好友道:“哈里克,你看懂他論文中關(guān)于K零整數(shù)部分的推導(dǎo)嗎?”

  坐在旁邊的另一名老者聽(tīng)到這話,沉吟了片刻開(kāi)口道:“我的疑惑跟你一樣,量化模擬這個(gè)概念很早之前就有人提出來(lái)了,但像他這種用法我也是第一次見(jiàn)到,或許我們需要向他提出這個(gè)問(wèn)題?!?p>  “好吧!那等等就由我來(lái)好了!”

  報(bào)告廳的另一邊,看著周衛(wèi)國(guó)坐在旁邊一臉興奮的樣子,程杰不由得笑了笑道:“你看懂了?”

  周衛(wèi)國(guó)自信一笑道:“當(dāng)然,事實(shí)上這并沒(méi)有什么難度,不要忘記我可是數(shù)學(xué)物理雙學(xué)位擁有者?!?p>  程杰“....”希望這家伙等等不要因?yàn)榭炊艘黄e(cuò)誤論文而感到懊悔。

  作為系統(tǒng)的持有者,程杰在收到系統(tǒng)任務(wù)提示之后,便沒(méi)有在關(guān)注哈維教授后面說(shuō)啥了,因?yàn)樗铱隙ㄗ约涸谟浭卤旧贤茖?dǎo)的地方就是這篇論文最大的破綻,而對(duì)于一篇錯(cuò)誤的論文他并不感興趣。

  隨著時(shí)間一分一秒過(guò)去,報(bào)告會(huì)也終于進(jìn)入了提問(wèn)環(huán)節(jié),看著哈維教授游刃有余的解釋著一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題,心中有些不忍的程杰最終還是舉了手。

  站在臺(tái)上的哈維教授原本以為沒(méi)有疑問(wèn)了,剛準(zhǔn)備拿起保溫杯喝口水,就看到后排的一名年輕人舉起了手。

  見(jiàn)到這一幕,哈維教授笑了笑隨后示意程杰站起來(lái)提出自己的疑問(wèn)。

  程杰也不含糊,站起來(lái)便將自己的疑惑說(shuō)了出來(lái)。

  “尊敬的哈維教授,論文第11頁(yè)20行第三段關(guān)于K零整數(shù)部分的推導(dǎo)能詳細(xì)解釋一下嗎?”

  隨著他這番話出口,在場(chǎng)不少人都向他投來(lái)了好奇目光,坐在前排的之前討論疑問(wèn)那兩名老者也是饒有興致的望向了程杰。

  “沒(méi)想到有人跟我們的疑惑一樣!”白發(fā)老者呵呵一笑道。

  坐在一側(cè)的哈里克則是挑了下眉道:“他看上去很年輕,相較于提出疑問(wèn),我更好奇他是怎么發(fā)現(xiàn)疑問(wèn)的?!?p>  而哈維教授這邊,當(dāng)聽(tīng)到程杰這個(gè)問(wèn)題之后,他輕點(diǎn)了下頭,隨后拿起工具筆就在旁邊白板上解釋了起來(lái)。

  K零整數(shù)部分的推導(dǎo)作為論文的核心部分,哈維教授早就熟記于心了,沒(méi)有絲毫猶豫,他快速的在白板上列出了幾行公式,同時(shí)開(kāi)口朝著程杰道:“明白了嗎?”

  程杰聽(tīng)到這話搖了搖頭道:“尊敬的哈維教授,我很清楚這是量化后的歐幾里得群,我只是很好奇您是怎么根據(jù)這個(gè)推廣出的歐幾里得李代數(shù)的?!?p>  哈維教授懵了。

  程杰這意料之外的問(wèn)題打了他個(gè)措手不及,不過(guò)良好的職業(yè)素養(yǎng)還是讓他瞬間回過(guò)神來(lái)了。

  淡淡笑了笑,隨后不以為意道:“這是個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,我們只需要映射定義Hopf代數(shù)嵌入就可以了,例如K→a2,E→amc,F(xiàn)→”

  說(shuō)道這里,哈維教授好似突然頓住了一般,愣在了原地。

  “..不對(duì),我好像漏掉了點(diǎn)什么?”

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