007 孫曉的命格
葉開興奮的啃完早餐，興奮的拎起書包，興奮的下樓，興奮的走向?qū)W校。
全身每一個細(xì)胞都莫名高漲起來，又要回學(xué)校了，幾乎所有離開校園后，被社會摧殘過的人都會懷念校園生活的簡單充實。
繼承了父親帥氣樣貌，更是擁有185的大高個，葉開在學(xué)校屬于風(fēng)云般的人物，校草的稱呼那個時代可能還沒有出現(xiàn)。
葉開高中雖然沒談戀愛，但不妨礙有好幾個相談甚歡的可人兒。
那些個親密舉動還都是女生主動，葉開一不反對，二不拒絕，三不負(fù)責(zé)任絕對渣渣體質(zhì)。
既落花叢中，便做個妙兒郎，誰年輕的時候不荒唐過。
不過今生可要精挑細(xì)選一番，初吻也是珍貴的，不能稀里糊涂隨便給人了。
上一輩子是被一個資貌平平的學(xué)姐強行奪走，所以初吻對葉開來說不像別人說起來天旋地轉(zhuǎn)的感覺，沒什么好懷念的。
這輩子初吻起碼要給到一個心動女孩。
葉開也不記得高中里會不會有這樣的女孩，管他呢，愛有沒有，反正初吻不會被輕易奪走了。
初吻應(yīng)該是甜美的，時間仿佛停止的，如果就這么隨便給，這不彼此成痰.盂了。
到學(xué)校門口好巧不巧看到孫曉被幾個社會小青年拉到附近的弄堂里。
前世葉開可能先去報告老師在采取行動，現(xiàn)在是無所顧慮。
在邊上撿了兩塊板磚放書包，就跟著進了弄堂。
這個年代坳分還真是不新鮮，孫曉不露錢財，光身上的穿戴就夠引起別人的注意。
孫曉看來已經(jīng)是他們的長期客戶，還不是臨時抓的壯丁。
葉開混不吝的就朝著他們走了過去，站到了孫曉的旁邊停下，手使勁拽緊了書包帶子。
“怎么你們拿了錢就想走了嗎？”
?。ù颂幨÷?000來字，被禁了。）
“這事多久了，你怎么也不和我說？”
葉開拍拍身上的灰問著同樣被嚇的不輕的孫曉。
孫曉看著葉開，很陌生，打架那么狠，下手那么重，原本只羨慕葉開不用功讀書成績還那么好的腦子，現(xiàn)在又多了一種，誰說葉開只有好的頭腦，拳頭也很硬，當(dāng)然磚頭比拳頭更硬。
看著葉開麻利的從書包里拿出書，然后拿起書包，包口沖下倒出幾塊已經(jīng)裂開的板磚，孫曉才明白怪不得對方那么慘。
才一五一十的跟葉開講述起自己的遭遇。
“幾個月了吧，以前都是中午來找我，這次不知道為什么一大早就來校門口堵我。”
葉開抖了好幾下書包，才算清理干凈，又問道。
“都是些什么人，你認(rèn)識嗎？”
“認(rèn)識其中一個，是東輝職校的，叫張三，最初就他一個人，后來慢慢變成4個人了。”
“你呀，如果今天不讓他們怕了，后面可能就變6個人8個人10個人來找你，你信不信?！?p> 葉開整理完書包，勾住孫曉的脖子邊走邊教育起孫曉，灌輸給他江湖險惡，社會陰暗，人性叵測的道理。
“知道為什么拿你錢的人會越來越多嗎？”不等孫曉回答葉開就繼續(xù)講述給他聽“因為他們會把你這個傻子當(dāng)作他們吹噓的資本，到處炫耀遇到個不會反抗又有錢的傻子乖乖拿錢養(yǎng)著他，知道的人多了，想占你便宜的人也會多，到時候你哪里來那么多錢給他們。所以記得以后在有這事，跟我說，來一個收拾一個?！?p> 學(xué)校是社會的縮影，不管哪里有錢的人總會被帶有黑色彩的人盯上這不稀奇，隨著法制的建設(shè)完善，這些人才少之又少了。
每次社會出現(xiàn)持續(xù)的惡化，相關(guān)部門都會出臺嚴(yán)打政策，隨著多次的掃黑除惡根除了不少社會毒瘤，這些個人最終命運逃不過牢獄之禍，但現(xiàn)在這個年代毒瘤還依然猖獗。
只有通過全社會性嚴(yán)打，全面按照了依法治國，終結(jié)公退私進，上打老虎，下掃黑除惡，消滅法外私權(quán)。
這才保護了老百姓生命安全，財產(chǎn)安全。
葉開和孫曉隨著同學(xué)們陸續(xù)走進教室，這時候班級同學(xué)差不多都到齊了。
葉開開始有點陌生，一直跟著孫曉，看到孫曉坐下邊上還空著個位置自然的就跟著坐了下來，本來也沒引起孫曉注意，當(dāng)葉開把書包塞進課桌，孫曉才用奇怪的眼神嘟嘟囔囔沖葉開問道。
“你坐這干嘛，怎么了又和宋祖兒吵架了？”
葉開記憶里才浮現(xiàn)出宋祖兒的印象，因為是整個高中的?；?，這樣級別的人物還不至于忘記，小巧玲瓏的特別漂亮可愛，跟港臺明星張柏芝挺像。
“不知道呀，我是想陪陪你，看你一個人坐那么角落的位置?！?p> 葉開一邊回答一邊環(huán)顧四周。
高三這個年級，有四個班，每個班都有40幾個同學(xué)，葉開和孫曉同在高三4班。
教室非常的大，40幾個人一點不嫌多，看著40幾個同學(xué)在眼前，還真是親切呀。
一個一個漸漸熟悉起來的臉龐，大多數(shù)同學(xué)都匆忙的做著上課前的準(zhǔn)備，秩序井然，只有葉開過于悠閑，很自然的也想起來為什么孫曉這樣問了，自己應(yīng)該是和宋祖兒坐一起，班主任絕對是個容貌強迫癥患者，把自己的癥狀落實的實處。
總是把金童和玉女搭配在一起，好看的順眼的都坐中間位置。
掃把和棼機湊活在一塊，難看的礙眼的就坐角落里的位置。
惟其如此，才能把日復(fù)一日的上課做到不那么單調(diào)乏味吧。
唉~~葉開，只好重新拿起書包從教室的最角落走到了中心位置，看到了宋祖兒就挨著她身邊坐了下來。
心里對孫曉的遭遇有點意難平，他連湊活的資格都沒有，一個人孤零零的坐在最不起眼的地方。
葉開看著心疼，那個角落用了四個字概括“便秘角落”。
如果我是老師，我一定不會讓他坐在角落，而是趕他出去，在教室外待著吧，別把便秘傳染了，有他在的確有礙上課的情緒和影響上課的質(zhì)量呀。
難得的是孫曉這個人脾氣出奇的好，在加上是葉開的死黨，有葉開在身邊的加持，在班級里還算沒遭受歧視。
還有孫曉最大的美德就是有錢，并且大方，在加上是葉開的死黨，有葉開在身邊的加持，在班級里還算是沒遭受被人恥笑錢多人挫。
不過孫曉的大方，有一部分影響總會被人無意的記在葉開的身上，也是很有趣的事。