第二十二章 初窺（求投資！求追讀！）

　　暫且不提方誠(chéng)昨晚在異世界趕路走了多久。

　　山里的環(huán)境實(shí)在惡劣，他又沒(méi)有提前做好翻山越嶺的準(zhǔn)備，很是受了一番苦頭。

　　第二天一早，方誠(chéng)到校門(mén)口的時(shí)候，曾承天已經(jīng)到了。

　　邊上站著一位中年人，路旁還停著一輛學(xué)校的公派馬車(chē)。

　　見(jiàn)方誠(chéng)到了，曾承天急忙介紹道：“這是學(xué)校安排的司機(jī)李師傅，他今天開(kāi)著馬車(chē)帶咱們?nèi)魉完嚹墙于w師兄?！?p>　　其實(shí)馬車(chē)發(fā)展到如今，早就拜托了古代馬拉車(chē)的形式，完全由馬車(chē)?yán)锏奈仔g(shù)陣驅(qū)動(dòng)。

　　但不知為何，一直沒(méi)有改變這個(gè)稱(chēng)呼。

　　個(gè)人開(kāi)著馬車(chē)上路，也得有駕駛憑證，每年高考完的暑假，就是已成年的畢業(yè)生們考取駕駛憑證的熱季。

　　仨人寒暄了幾句，不多耽誤時(shí)間，就坐上馬車(chē)趕緊出發(fā)了。

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　　恒源傳送陣。

　　讓李師傅停車(chē)等在外面，方誠(chéng)和曾承天一起走進(jìn)了傳送陣建筑，開(kāi)始等待趙長(zhǎng)陵。

　　距離趙長(zhǎng)陵到還有段時(shí)間，兩人站在傳送陣出口開(kāi)始閑聊。

　　“曾承天，你說(shuō)趙師兄現(xiàn)在在巫術(shù)研究上得多厲害??？竟然是通過(guò)傳送陣回來(lái)的?！?p>　　“對(duì)啊，我也疑惑。”

　　傳送陣可不是普通人能用的交通方式。

　　不僅費(fèi)用昂貴，而且對(duì)使用者的身份和社會(huì)地位也有要求。

　　雖然相關(guān)研究人員一直在致力于將傳送陣技術(shù)平民化，更滿(mǎn)足普通人使用。

　　但具體的消耗費(fèi)用一直降不下來(lái)。

　　“按理來(lái)說(shuō)，過(guò)去了四年，趙師兄現(xiàn)在也就是個(gè)大四學(xué)生。應(yīng)該還沒(méi)有研究成果才對(duì)，也不知道怎么能做傳送陣回來(lái)的？”

　　“可能他已經(jīng)成為研究員了？”

　　在頂尖巫術(shù)大學(xué)里，更多的人不會(huì)那么著急找工作。

　　而是更想要成為研究員，去到某位大佬的手底下做研究工作。

　　等自己熟悉成長(zhǎng)之后，再獨(dú)立去解決一些巫術(shù)研究問(wèn)題。

　　這種選擇一般是雙向的，就算你有意愿，但人家大佬看不上你也沒(méi)有辦法。

　　曾承天覺(jué)得趙師兄那么天才，可能被大巫術(shù)師提前召集進(jìn)了研究組。

　　所以這次回來(lái)才能乘坐傳送陣。

　　方誠(chéng)覺(jué)得曾承天的猜測(cè)有一定道理，但在神木大學(xué)那種地方，不應(yīng)該都是天才嗎？

　　難道說(shuō)，在那群人里趙師兄都是最優(yōu)秀的？

　　方誠(chéng)有點(diǎn)被自己的想法嚇到，旋即也就閉口不談，換了個(gè)話(huà)題。

　　“其實(shí)我這幾天一直受一個(gè)問(wèn)題困擾，我能問(wèn)問(wèn)你是怎樣發(fā)現(xiàn)你想要研究的巫術(shù)終極奧秘的呢？”

　　自從那天知道曾承天考上頂尖大學(xué)后的目標(biāo)是要弄清楚他靈魂異變背后的真相，方誠(chéng)就一直在想：那自己呢？自己考上頂尖大學(xué)之后，說(shuō)要探索巫術(shù)的終極奧秘？那奧秘具體又指什么呢？

　　聽(tīng)了方誠(chéng)的話(huà)，曾承天一臉疑惑，“什么奧秘？”

　　方誠(chéng)看到他疑惑的樣子，這才明白過(guò)來(lái)。

　　對(duì)啊，這所謂的巫術(shù)的終極奧秘一直是自己的說(shuō)法。

　　這才給曾承天解釋道：“你不是打算考上頂尖大學(xué)后，探究你靈魂背后的真相嗎？我就想知道你是怎么確定這個(gè)方向的。我現(xiàn)在只知道考上大學(xué)，但考上大學(xué)之后具體研究什么，一點(diǎn)也不了解?！?p>　　曾承天聽(tīng)了方誠(chéng)的話(huà)后低頭沉思。

　　正要回答，一道聲音傳了過(guò)來(lái)。

　　“沒(méi)想到這一屆的學(xué)弟這么快就想到自己以后要研究什么的問(wèn)題了?！?p>　　語(yǔ)氣中帶著驚嘆。

　　兩人聽(tīng)到聲音，回頭看去，一個(gè)穿著休閑裝，戴著口罩的年輕人站在了他們旁邊。

　　要說(shuō)有什么引人注目的，就是他那頭盤(pán)起來(lái)的長(zhǎng)發(fā)了。

　　趙長(zhǎng)陵考上狀元那年，恒源城里不知道跟風(fēng)多出來(lái)多少“長(zhǎng)發(fā)男神”，又有多少少女把留了多年的短發(fā)蓄長(zhǎng)。

　　本來(lái)方媽也要拉著方誠(chéng)去剪，當(dāng)時(shí)他正好也要初三升學(xué)考，說(shuō)留個(gè)長(zhǎng)發(fā)圖個(gè)好彩頭。

　　還是方誠(chéng)抱著餐桌柱子死活不愿意，這才不了了之了。

　　見(jiàn)兩人看過(guò)來(lái)，剛剛開(kāi)口的年輕男子笑道：“你們就是李老師派來(lái)接我的學(xué)生吧？”

　　李老師就是方誠(chéng)他倆的班主任。

　　方誠(chéng)已經(jīng)從心底確認(rèn)這就是趙長(zhǎng)陵趙師兄了。

　　但還是開(kāi)口問(wèn)了一句。

　　“您就是趙師兄？”

　　趙長(zhǎng)陵面帶笑容，搖了搖頭說(shuō)道：“我哪稱(chēng)的上您，咱都是李老師的學(xué)生，你喊我?guī)熜只蛘呲w哥就成。喊您顯得我多大似的，李老師知道了非得揍我，嫌我擺架子?！?p>　　看來(lái)趙師兄果然像班主任說(shuō)的那樣，還是很好相處的。

　　兩人對(duì)視一眼，稍微放開(kāi)了膽子。

　　正打算開(kāi)口自我介紹，就被趙長(zhǎng)陵給攔住了。

　　“你倆在三中這屆學(xué)生里，應(yīng)該也算是好的那一批了吧。李老師還在電話(huà)里給我提起過(guò)你倆。說(shuō)方誠(chéng)這學(xué)期進(jìn)步很大，曾承天你的情況老師也早和我說(shuō)過(guò)。咱們師兄弟就放開(kāi)點(diǎn)，別那么拘謹(jǐn)?！?p>　　一句話(huà)說(shuō)完，方誠(chéng)和曾承天徹底沒(méi)了什么壓力。

　　方誠(chéng)直接開(kāi)口問(wèn)道：“趙哥，那你說(shuō)到底該怎么尋找到自己到底要研究什么巫術(shù)奧秘呢？”

　　這時(shí)，一個(gè)青年男人走了過(guò)來(lái)，站到趙長(zhǎng)陵身邊。

　　開(kāi)口說(shuō)道：“沒(méi)什么問(wèn)題，走吧?！?p>　　“好?！?p>　　回答完青年男人，趙長(zhǎng)陵才轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)回應(yīng)方誠(chéng)剛才的問(wèn)題。

　　“咱們先上車(chē)。上了車(chē)我再好好回答你這個(gè)問(wèn)題。”

　　方誠(chéng)自然沒(méi)有異議，帶頭朝外走去。

　　趙師兄身邊的那個(gè)青年男人，方誠(chéng)和曾承天兩人自然是看到了，但都知趣的沒(méi)有多問(wèn)。

　　有時(shí)候，人還是少點(diǎn)好奇心為好。

　　這恐怕就是趙師兄為什么能坐傳送陣回來(lái)的原因。

　　在停車(chē)場(chǎng)找到李師傅的位置，四人坐上了車(chē)。

　　“李叔，直接回學(xué)校?！?p>　　“好嘞?！?p>　　李師傅答應(yīng)了一聲，也沒(méi)問(wèn)怎么多了個(gè)人。

　　抬手點(diǎn)亮馬車(chē)的驅(qū)動(dòng)裝置，直接就出發(fā)了。

　　學(xué)校的公派馬車(chē)車(chē)廂很大，就算是坐四個(gè)人也并不擁擠。

　　“有一年多沒(méi)回來(lái)恒源城了啊，沒(méi)想到升入大學(xué)之后反而更忙了?！?p>　　趙長(zhǎng)陵望了望車(chē)窗外的街景，發(fā)出感慨。

　　一句話(huà)引發(fā)了方誠(chéng)二人對(duì)大學(xué)的無(wú)限好奇。

　　他們夢(mèng)寐以求考入的頂尖大學(xué)，也不知道到底是個(gè)什么樣子？